比如，當寶寶身體不舒服的時候，父母通常會給他多一些關(guān)注，于是，寶寶在覺得自己受到忽視的時候，他就會撒謊說自己肚子痛、哪兒不舒服之類的來吸引父母注意。以下是理的愛撒謊的小孩怎么教育的相關(guān)內(nèi)容。

愛撒謊的小孩怎么教育

安慰行為：雙手揪緊自己的衣角或者把玩項鏈;手下意識地摩挲著脖子;一下一下搓著腳——那是因為邊緣系統(tǒng)向四肢發(fā)出請求：“我覺得不安全，安慰下我吧。”躲藏行為：比如一群孩子中，有一個顯得特別地安靜總低頭，把自己的頭與手藏起來，他覺得這樣讓自己不被發(fā)現(xiàn)，不顯眼——其實這往往更加顯眼了。

寶寶說謊家長該怎么做。用恰當又確切的方法向?qū)殞毐磉_愛：由衷地贊美寶寶的每一點進步，當寶寶受到傷害時給予撫慰;當寶寶感覺恐慌時，給予安慰;當寶寶感覺無助時，給予幫助。如果父母能給予寶寶足夠的關(guān)注，那么寶寶就不會用撒謊這么拙劣的方式來吸引父母的注意了。

為寶寶樹立誠實的榜樣、父母說話要算數(shù)，不能欺騙寶寶，以免讓寶寶對你失去信任。另外，父母在處理其他事情時，即便有時候需要找些托詞，也要避免讓寶寶看到、聽到，以免他敏感地意識到你在撒謊，并且在以后盲目地仿效。

小孩愛說謊怎么辦

孩子必須有所謂的讀心的能力，就是說孩子必須理解他們的思想是和其他人的思想分離的，他們知道的事情和其他人知道的不一樣。孩子們會自我控制，控制自己的語音，表情，肢體語言的能力，否則別人不相信孩子撒的謊，讀心和自我控制的能力更好的孩子在小時候說謊會很老練。

小孩子沒有道德意識，他們都通過周圍的環(huán)境進行探索和獲得反饋來學習，特別是在幼兒園的時候，孩子只要覺得自己快樂就怎么做，盡可能獲得他們想要的，避免不想要的，因此孩子撒的謊大多是為了避免他們感到不開心的結(jié)果，比如和其他小孩打架怕受罰，也想獲得正面事物，受到關(guān)注和表揚等。

幼兒園時期是一個充滿想象的階段，像是會假裝自己是超人，戴上一定皇冠就認為自己是公主，這些都是兒童發(fā)育的健康標志，這些給童年帶來了不少的歡樂。撒謊不是大多數(shù)家長鼓勵孩子做的事情，但是撒謊又是心理發(fā)展的重要組成部分，理解力，創(chuàng)造力等特質(zhì)都和撒謊有關(guān)系，所以說不一定百分之百是壞事。

如果都希望孩子能夠誠信，家長在生活中就必須要說實話，很多孩子說謊的行為就可以反映出家長在和孩子交流的過程中的不誠信。在和孩子交流關(guān)于撒謊的問題時，要穩(wěn)定自己的情緒，如果你感到了焦慮和憤怒就要暫停交流，找一個角落先穩(wěn)定下，要想保證交流達到很好的效果，就先保證自己的情緒是平靜的。

遇到孩子說謊怎么辦

孩子說謊是有前提條件的，一是他不愿意被說教、教訓、叱罵。進一步的說，他已經(jīng)有了個人尊嚴，所以我們大人一定要注意這一點，不能再像小時候一樣，不去考慮他的個人感受;另一個原因是：害怕。有些家庭教育簡單粗暴，一言不合，拳腳相向，這樣的家庭，凡是有這種情況的家庭，孩子說謊的情況一定很多，不要說你不相信，那是孩子保密工作做的好，你還沒有拆穿，背后的事實一定會讓你震驚。

首先，需要在家庭中確立互相尊重的基因。孩子在家庭中處于弱勢的一方，他們無法去支配、主導，只能被動接受，這是一個不爭的事實。即便是再*的家庭中，這種情況也是有的，我們需要首先承認這一事實。要讓孩子能感覺到被尊重，我們要把他們當做一個有*思考和行為的個體，這樣更好理解一點。不要強加自己的想法給孩子。

其次，要給孩子*的空間。孩子也希望有自己的生活空間，家長不宜對孩子的事情過多干涉，只要是確定安全，不危及他人的事，都可讓他多嘗試。實踐出真知，他的經(jīng)驗不能只來自我們的灌輸。在前面這些都具備的條件下(還沒有具備的，要想辦法具備)，遇到孩子說謊，首先創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，如果家里陰云密布，用腳趾想都知道說真話沒好果子吃。

如何應對孩子喜歡撒謊的問題

孩子說謊有時是由于大人們不讓孩子說真話。有些家長常以打、罵等懲罰手段來對待孩子的錯誤。孩子為了逃避懲罰，就采取說謊來保護自己。想讓孩子避免說謊，父母在聽到令人不悅的真心話時也要沉住氣，避免責罵甚至體罰。

孩子被家長哄騙之后會模仿。孩子的感情體驗無論是怎樣的，都不是為了取悅父母而說，應該鼓勵孩子都應該按照孩子自己的體驗去說。

家長平時一些權(quán)宜之計往往會成為孩子說謊的教材。家長出于客氣或不好意思直接說什么，同時還囑咐孩子如何講，其實本身就是教孩子撒謊，家長要盡量避免類似行為的發(fā)生。

在家長的誘導和刺激下說謊。孩子遇到一些事情的時候，家長會先入為主的講出想法。有時候孩子會迎合家長而承認，出發(fā)點是為了維護孩子，但是孩子無法很好的判斷就。事情發(fā)生之后可以直接問孩子，而不是先給出自己猜測的原因。

男孩叛逆管教學校地址,創(chuàng)德教育,成人焦慮是由于生活壓力的增加,是他們在擔心自己的生活狀態(tài)。但,有些孩子還存在焦慮心理,原因何在? 叛逆期是形成自我的大好機會,一方...