感統(tǒng)訓(xùn)練一般訓(xùn)練哪些內(nèi)容?感覺統(tǒng)合訓(xùn)練就是通過各種游戲使孩子在快樂中接受大量刺激信息,建立正確的反射,所以感覺統(tǒng)合訓(xùn)練既是一種嚴格的訓(xùn)練,又是一種有趣的游戲,孩子很愿意參與,從而獲得肯定的成長經(jīng)驗,3至13歲訓(xùn)練最宜 “感覺統(tǒng)合失調(diào)癥”兒童中,有許多由于沒有進行及時干預(yù),影響了孩子的智力發(fā)育和學(xué)習能力發(fā)展,造成孩子學(xué)習基礎(chǔ)差、心理發(fā)育遲緩和人際關(guān)系障礙,進而出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)、撒謊等問題,甚至會出現(xiàn)品行障礙,這些孩子的品性障礙長大了就會延續(xù)為人格障礙,變成犯罪的易感人群。
很多兒童在生活中,無意間就會開始出現(xiàn)了多動癥,而且經(jīng)常都會玩玩具都不睡覺,一玩就是幾個小時,其實這樣可以說明,兒童是有多動癥的情況,也就是說只要不動就會感覺到很難受,那么兒童多動癥的表現(xiàn)癥狀有哪些呢?1、癥狀的檢查對于任何疾病,癥狀是首先的檢查方式,一旦出現(xiàn)抽動癥,患者會有以下一些癥狀表現(xiàn),比如:舌邊尖紅色,苔少或光剝,脈細數(shù);詢問患兒的腦外傷史,是否有早產(chǎn)、難產(chǎn)、剖腹產(chǎn)而致腦缺氧、缺血或窒息。2、翻手試驗翻手試驗對于檢查此病有重要的意義,專家指出:讓患兒坐于桌前,將兩手平放在桌面上,做時先手掌向下,將拇指沿桌邊垂下,而兩手其他手指靠攏。在反復(fù)盡量快速翻手時,出現(xiàn)動作笨拙,甚至亂翻一氣;如果翻手時不讓擺動肘部,則兩小指靠不攏,姿勢也更加笨拙。3、運動持久試驗運動持久試驗是檢查小兒抽動癥的常見方式,主要是通過查自我控制能力來判斷,一般來說,患兒因為真陰不足,肝火上炎,內(nèi)熱過盛而致注意力不集中,自控能力差。多動癥的主要特征有哪些呢?1、多動癥的主要特征就是活動過多。這種兒童在嬰兒期就表現(xiàn)出與正常嬰兒不同的好動、不安寧、喂食困難、易哭、難以入睡、易醒、或者是睡得很死。上學(xué)后表現(xiàn)更是不能安靜坐下來超過 5分鐘。患有多動癥的兒童與頑皮好動是不同的,他們的活動是雜亂的,無組織無目的,雖然好動,但他們的體育課成績并不太好。2、注意力不集中,他們經(jīng)常缺乏有目的的活動。多動癥的主要特征就是在課堂上他們無法集中精力聽講,無視課堂紀律。3、不避危險,動作魯莽。他們的行動先于思維,不經(jīng)考慮就行動。例如,在教室里會突然喊叫或亂跑。這也是多動癥的主要特征。4、其他不良行為表現(xiàn)有好打架、好頂嘴、不順從、霸道、恃強欺弱、紀律性差等。另一多動癥的主要特征是學(xué)習困難,雖然他們沒有智力問題,但是他們常常需要特殊輔導(dǎo)。溫馨提示:通過對多動癥的癥狀進行檢查,在確診后,患者應(yīng)該與醫(yī)院接受正規(guī)的治療,多動癥長期以來會延續(xù)和成長到孩子長大,所以有很大的危害,不能輕視這種疾病,避免造成不良的后果出現(xiàn),有效的進行保健。