假如父母后捧一本書，伴一杯綠茶，坐在書桌前，趴在書桌上寫字，孩子不知不覺，也會經(jīng)常讀書、學習。今天小編主要給大家分享怎么培養(yǎng)4歲孩子學習興趣，希望對你們有幫助!

如何在家庭教育中培養(yǎng)孩子的學習興趣?

1. 提高學習樂趣，培養(yǎng)直接興趣。

著名物理學家楊振寧曾經(jīng)說過:他不同意有些人說他“努力學習”，因為他在學習中從不覺得“苦”，相反，是無止境的“快樂”。

如果學習能給孩子帶來快樂，那么孩子就會熱愛學習，孩子越小，學習興趣主要是直接興趣為主。

例如:有的孩子喜歡畫畫，可能是他愿意用彩色蠟筆在紙上涂鴉，看著紙上五顏六色的線條延伸、延伸，他的思維、想象力也跟著任意的延伸、拓展。或者老師經(jīng)常表揚他，即使他不擅長畫畫。

那么怎樣才能使學習成為一件快樂的事情呢?

首先，多表揚少批評。善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的優(yōu)點。如若孩子在一開始就有成功的經(jīng)驗。成年人應該盡他們最大的努力讓孩子掌握知識，讓他們在一開始就學習。這不僅增加了孩子們的信心，也讓他們體驗到學習的樂趣。

2. 明確學習目標，培養(yǎng)間接興趣。

優(yōu)秀家長的經(jīng)驗也證明:學習目的的教育應該與孩子的想法一致,堅持耐心的正面教育,通過生動的例子,以各種各樣的形式,把學習目的和生活目的結(jié)合起來,這樣才可以收到好的結(jié)果。

家長不僅要充分利用孩子的直接興趣來刺激他們努力學習，還要通過學習目的教育來提高孩子的間接興趣。

興趣在活動中的動力作用已被許多心理學家所承認。瑞士兒童心理學家皮亞杰將興趣描述為“能量的調(diào)節(jié)器”。孩子對學習的興趣可以激發(fā)他的學習熱情，促進他的學習成績。

3.利用孩子的好奇心培養(yǎng)他們學習的興趣。

兒童具有好奇心、好問心、好動性，成年人應充分利用這一點來激發(fā)兒童的學習興趣。

有的孩子把鬧鐘拆開，有的孩子不停地問為什么，如果父母不了解孩子的特點，認為那是淘氣、破壞性、吹毛求疵、冷漠，忽視孩子的態(tài)度，就會損害孩子的智慧萌芽的生長，挫傷他們求知的熱情。

4. 創(chuàng)造有利于培養(yǎng)學習興趣的外部環(huán)境。

只有肥沃的土壤才能長出好莊稼，只有良好的家庭環(huán)境才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的智力、聰明活潑的孩子。

首先，父母應該以身作則，熱愛學習。父母是孩子的啟蒙老師。如果父母督促孩子努力學習，但卻經(jīng)常通宵打麻將，那么孩子就不會對如何學好感興趣，而是對如何打好牌感興趣。

假如父母后捧一本書，伴一杯綠茶，坐在書桌前，趴在書桌上寫字，孩子不知不覺，也會經(jīng)常讀書、學習。