注意力不易集中,這類孩子的注意力很難集中,或注意力集中時間短暫,不符合實際年齡特點,如上課時,常東張西望,心不在焉,或貌似安靜,實則“走神”、“溜號”,聽而不聞,做作業(yè)時,邊做邊玩,隨便涂改,馬馬虎虎,潦潦草草,錯誤不少,不能集中注意力做一件事,做事常有始無終,虎頭蛇尾。
迫切渴望知識更新,卻常常感到力不從心。
感到工作緊張、焦慮、易怒,導致記憶力下降。
天底下所有的父母都希望自己的孩子的將來是充滿陽光,是有出息的。所以很多孩子從小就被送到一些收費很高的興趣班進行額為的加補,以期能在起步上多領先其他孩子一些。有的家長甚至全程陪同,讓孩子除了大腦其他的幾乎都不用操心。
那么,家長的這些做法是否合理,是否利于兒童心理的發(fā)育呢,對此,專家認為父母陪孩子上興趣班是沒有必要的,是不可取的,具體原因請看以下介紹。
父母可以采取其他方式對孩子的學習進行了解
父母完全不必全程陪同孩子進行興趣上課。但可以在生活中,表現(xiàn)出對孩子學習成果的濃厚興趣。比如,在家里多問問今天學了什么,能不能教教媽媽?或者多鼓勵他們你真厲害,媽媽都不會。這些簡單的表述,都能增強孩子的興趣和自信,自然愿意繼續(xù)學下去。
父母也應對孩子的興趣有足夠的了解和掌握
有些父母認為,才藝學習是孩子的事,與自己無關。作為家長的角色,就是幫孩子找老師,以及課后督促他們練習。如果父母自身對某種才藝就不感興趣,或不加了解,總是板著面孔對待,卻期待孩子能對它有持久興趣,那真是太難了。
父母應多觀察孩子的一些細微表現(xiàn)
需要注意的是,一旦孩子出現(xiàn)對課程的厭倦、反感心理,可能是因為不喜歡授課老師,或覺得課程形式枯燥,或感到自己被約束,或是認為不如別人進步快,都需要家長耐心溝通,幫助孩子逐一解決,如果覺得難度太大跟不上,不如盡早調(diào)轉(zhuǎn)方向
請各位家長注意了,這只是孩子的興趣班,不是高考補習班。所以如果父母都要全程陪同的話是非常不利兒童心理的轉(zhuǎn)化的。以上介紹的是專家給出的詳細分析,希望所有家長對此能有正確的認識,能及時端正態(tài)度合理對待孩子參加興趣班的問題,從而讓孩子健康的成長。
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