家里有個(gè)叛逆的孩子怎么辦？父母如何教育才能防止孩子叛逆？如果父母想要引導(dǎo)他們的孩子，他們必須了解他們的孩子。他們?cè)趺粗赖米疃?？平時(shí)多和他玩，不管你喜不喜歡，都為孩子選擇和他一樣的興趣愛(ài)好，這樣父母和孩子就可以縮小差距，父母就能夠更多地了解孩子的心理，知道他喜歡和不喜歡什么。對(duì)孩子的性格有一個(gè)基本的了解。

冷漠心態(tài)是人際交往的障礙。冷漠的孩子不可能保持積極愉快的情緒，與積極的情感背道而馳，缺乏同情心，久而久之，便成為情感發(fā)展的障礙。
獨(dú)自坐在那里，不說(shuō)一句話，用一種審視的目光看著周圍的同學(xué)，沒(méi)有一絲表情，旁邊的人無(wú)法看出他的喜怒哀樂(lè)。他的目光總是冷冷的，讓人不敢靠近。他怎么了?為什么小小年紀(jì)就如此深沉，還有著不屬于這個(gè)年齡的沉重與孤寂，為什么?原因就是冷漠吞噬了他的心靈。
孩子如果對(duì)周圍的人和事始終抱有冷漠的心態(tài)，長(zhǎng)期發(fā)展下去就有可能轉(zhuǎn)化為他的性格特征，危害其身心的健康發(fā)展。冷漠的危害表現(xiàn)為:
(1)交往不暢。
冷漠的心態(tài)使他們性格孤僻，不能深入到學(xué)校的集體生活中，不能和老師、同學(xué)、同伴溝通，看不到學(xué)生生活的本質(zhì)和真諦，看不到人的心靈深處那些高尚美好的東西，看不到真正的生活和真正的人生，看不到未來(lái)的希望和曙光，看不到摯友和知音，內(nèi)心深處充滿孤寂、凄涼和空虛，從而阻礙其心靈的健康發(fā)展。
(2)易走極端。
冷漠的心態(tài)容易使孩子壓抑自己的熱情和活潑的天性，造成心靈的麻木，行為的逆反。冷漠的心態(tài)也容易使他們把自己從人與人之間互相依賴的密切聯(lián)系中割裂開(kāi)來(lái)，以一種不以為然的、譏諷的、嘲笑的眼光看待一切，形成“事不關(guān)己，高高掛起”的人生態(tài)度，成為玩世不恭、消極混世的自憐者。
那么，對(duì)孩子心理冷漠的問(wèn)題，家長(zhǎng)要如何幫助孩子進(jìn)行化解呢?
1、認(rèn)識(shí)冷漠的根源。
孩子的心地其實(shí)原本是熱情、善良的，他們之所以變得冷漠，往往是由于受到成人或影視作品的不良影響，不正確的教育和引導(dǎo)是孩子冷漠的根源。身教重于言傳，家長(zhǎng)務(wù)必要做好孩子的榜樣，熱情待人，關(guān)心他人，富有同情心;平日里和孩子一起觀看富有教育意義的書籍和電視劇，在融洽親子關(guān)系的同時(shí)，培養(yǎng)孩子熱情、善良的品質(zhì)。
2、學(xué)會(huì)設(shè)身處地為他人著想。
要想讓孩子真正關(guān)心、體貼他人，就必須引導(dǎo)孩子站在他人的立場(chǎng)上，設(shè)身處地地為別人著想。
3、強(qiáng)化愛(ài)心行為。
孩子在生活中也許會(huì)有一些看似微不足道的愛(ài)心行為，家長(zhǎng)要及時(shí)地給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。當(dāng)孩子扶起摔倒的小伙伴、為迷路的老人指點(diǎn)路線、把自己的玩具和圖書捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子時(shí)，家長(zhǎng)都要熱情地給予肯定。
4、投身社會(huì)公益活動(dòng)。
要讓孩子有一顆熱情的心，就應(yīng)該讓孩子多參加社會(huì)公益活動(dòng)。比如觀看賑災(zāi)義演，參加社會(huì)各界為“希望工程”的捐款，去敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)等。家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多地創(chuàng)造條件，提供機(jī)會(huì)，讓孩子全身心地投入這些活動(dòng)，感受公益活動(dòng)的意義，喚醒孩子內(nèi)心熱情的一面。
以上這些是幫助孩子化解冷漠心理的辦法，希望對(duì)家長(zhǎng)們有所幫助。叛逆孩子勵(lì)志學(xué)校認(rèn)為家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，要隨時(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)心理，當(dāng)孩子心理出現(xiàn)問(wèn)題，才能及時(shí)加以解決。孩子的冷漠心理對(duì)孩子未來(lái)的生活是非常不利的，在發(fā)現(xiàn)孩子有冷漠心理時(shí)，家長(zhǎng)可以參考以上的方法來(lái)應(yīng)對(duì)。冷漠的心理有障礙與人交往，對(duì)孩子的人際關(guān)系有害無(wú)利，家長(zhǎng)在日常生活中要謹(jǐn)防孩子冷漠心理的形成。
叛逆孩子勵(lì)志學(xué)校