孩子叛逆期，父母該怎么辦？當(dāng)子女向你談他感興趣的話題時(shí)，要集中注意力聽(tīng)，不要心不在焉或不理睬，如果正在做十分緊急的事，不妨跟子女打個(gè)招呼，以便子女諒解。

大多數(shù)父母都希望自己的孩子能夠按照自己的意愿生活。他們認(rèn)為自己已經(jīng)有了豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，看懂了人生的許多事情，知道哪些是好，哪些是壞。他們想讓孩子朝好的方向走，避開(kāi)那些壞的事情。這種想法是好的，但在某些時(shí)候，對(duì)父母而言是好的事情，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也許是壞的:而對(duì)父母而言是不好的事情，對(duì)孩子也許是好的。許多父母也許不會(huì)承認(rèn)這一點(diǎn)，但這種情形在生活中確實(shí)存在。
孩子是個(gè)*的個(gè)體，他有自己的思想與看法。而且現(xiàn)在孩子已經(jīng)到了叛逆的年齡。每當(dāng)父母對(duì)他訓(xùn)斥時(shí)，他便會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的叛逆心理。他開(kāi)始按自己的意志去做，并且無(wú)畏地去實(shí)踐自己的反叛計(jì)劃。他認(rèn)為只有這樣，未來(lái)的人生才會(huì)為自己所有，否則的話。他的人生將是父母人生的翻版。
但父母卻希望孩子不要脫離他們的軌道，應(yīng)在他們的呵護(hù)下生活。因此，孩子與父母的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏差，有時(shí)孩子說(shuō)一句話，如果父母不滿意，就大聲呵斥，甚至臭罵一頓，孩子也可能會(huì)大聲還擊，或者對(duì)抗。再加上父母有時(shí)以專制的方法管教孩子，用命令的語(yǔ)氣同孩子說(shuō)話，要他順從自己，這樣做都有意無(wú)意地對(duì)孩子的叛逆心理起到了推波助瀾的作用。孩子覺(jué)得只有叛逆才能找到自己在家庭中的位置，即使與父母發(fā)生沖突他也不在乎。
父母對(duì)此究競(jìng)應(yīng)該如何處理呢?順其自然與極力壓制都是不正確的，難以達(dá)到預(yù)期的效果。父母應(yīng)指導(dǎo)孩子明白:叛逆與任性的區(qū)別，如果以“我”為中心，不管事情對(duì)與錯(cuò)，想怎么樣就怎么樣，這就是任性而不是叛逆。叛逆是一種可貴的精神，而任性則是一種不好的生活習(xí)慣。
其實(shí)，并非事事都順從家長(zhǎng)的孩子就是好孩子，叛逆有時(shí)正是孩子的獨(dú)特與優(yōu)秀的表現(xiàn)。
日本企業(yè)家井戶是聞名于世的億萬(wàn)畜翁。他出生于日本靜岡縣山坳中一個(gè)貧寒的家庭里。父親是位雇工，靠為人來(lái)伐木材掙得的微薄收入勉強(qiáng)維持著一家人的生計(jì);母親也只是做臨時(shí)雇工，收入非常低。他們希望井戶能夠趕塊找一個(gè)安穩(wěn)的工作，掙一定的工資貼補(bǔ)家用。但井戶有自己的理想，他沒(méi)有按父母的意愿打工掙錢，而是在家里負(fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi)的情況下堅(jiān)待上學(xué)，他覺(jué)礙，如果要實(shí)現(xiàn)理想，就一定要有知識(shí)，母親怪他不懂事，可少年井戶仍舊堅(jiān)持己見(jiàn)。
等他初中畢業(yè)后，他決定去靜岡縣附近一個(gè)比較大的濱松市工作。為此，他又與父母發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)楦改覆幌Ｍx家工作，他們認(rèn)為在本地找一份工作能夠維待生計(jì)就很不錯(cuò)了。井戶卻認(rèn)為知果留在本地，那一輩子就定型了，于足他又一次叛逆，毅然離開(kāi)了家。他選擇了自己的人生道路，正是由于這一選擇，井戶才由一個(gè)窮小子變成了世人仰慕的超級(jí)富豪。
沒(méi)有叛逆精神，井戶不會(huì)走向成功，后來(lái)的事實(shí)證明，他的每一次叛逆都是為了理想而實(shí)事求是地做出的選擇。
叛逆孩子成長(zhǎng)學(xué)校認(rèn)為孩子的叛逆有時(shí)也是一種成熟的標(biāo)志，因?yàn)樗娜松粚儆诟改?，只屬于他自己。他要依靠自己的精神和行?dòng)去創(chuàng)造自己的獨(dú)特人生，展示在家庭中的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。聰明的父母，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子做一個(gè)明智的“叛逆者”。
叛逆孩子成長(zhǎng)學(xué)校