沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，對(duì)學(xué)生的危害很大，會(huì)影響現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系，不利于身體健康，嚴(yán)重的會(huì)影響學(xué)業(yè)。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請(qǐng)致電咨詢！

河北唐山口碑好的叛逆學(xué)校

叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校采用軍事化管理，心理輔導(dǎo)，讓孩子從心理上轉(zhuǎn)變，擺脫叛逆網(wǎng)癮的壞習(xí)慣。高中戒網(wǎng)癮學(xué)校推薦名單名單一覽，名單整理如下：

1、勵(lì)心智戒網(wǎng)癮學(xué)校：提供專業(yè)心理輔導(dǎo)，和軍事化訓(xùn)練，幫助青少年解決早戀厭學(xué)、叛逆等問題。

2、開拓者叛逆戒網(wǎng)學(xué)校：采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段，開設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆的癥結(jié)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題。

3、創(chuàng)德戒網(wǎng)中心：封閉式管理，全方位矯正不良習(xí)慣，包括心理輔導(dǎo)和軍事訓(xùn)練。

4、創(chuàng)新勵(lì)戒網(wǎng)學(xué)校：結(jié)合行為、心理、品德、國(guó)學(xué)、文化五位一體，全面教育叛逆叛逆網(wǎng)癮孩子，讓孩子德智體美勞全面發(fā)展。

5、高瞻教育素質(zhì)教育學(xué)校：采取嚴(yán)格的全封閉軍事化管理，配備高素質(zhì)教官及教師隊(duì)伍，正規(guī)的軍營(yíng)生活秩序，塑造堅(jiān)毅品質(zhì)，懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

注：以上排名不分先后，僅供參考。勵(lì)心智戒網(wǎng)癮學(xué)校口碑好，下面給大家詳細(xì)介紹下。

• 這是一所由有關(guān)教育部門批準(zhǔn)成立的正規(guī)叛逆少年教育學(xué)校，面向全國(guó)招收8-19歲有嚴(yán)重叛逆、離家出走、厭學(xué)、輟學(xué)、早戀、打罵父母等不良習(xí)慣的青少年，封閉式學(xué)校采用標(biāo)準(zhǔn)化管理，要求學(xué)員吃苦鍛煉，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的自制力、意志力。采取全封閉式教學(xué)，不允許攜帶手機(jī)電腦等任何通訊工具，培養(yǎng)學(xué)員自立能力、自理能力。軍事化管理學(xué)校依靠心理輔導(dǎo)教育理念，以人為本，良心辦學(xué)，愛心輔導(dǎo)，拒絕簡(jiǎn)單粗暴、人格侮辱、諷刺打擊。
• 1、定期安排學(xué)員野炊，從實(shí)踐中，讓孩子變得，開朗樂觀，內(nèi)心強(qiáng)大；
• 2、老師會(huì)培養(yǎng)孩子的自信心，豐富孩子們的課余生活，讓孩子身心健康成長(zhǎng)；
• 3、學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，校區(qū)以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控多位一體的輔導(dǎo)校區(qū)，實(shí)施分類式輔導(dǎo)為特色教學(xué)；
• 4、文化補(bǔ)習(xí)、自控力注意力綜合訓(xùn)練及考核，綜合野外拉練；

一、青少年叛逆的行為特點(diǎn)：

一般青少年叛逆行為的表現(xiàn)年齡大多在14歲左右，在學(xué)習(xí)上，成績(jī)差的學(xué)生反叛的比成績(jī)好的學(xué)生要多，在性別上，男生又是多于女生，叛逆的青少年經(jīng)常做出一些十分極端的事情，做事大多不計(jì)行為后果，不斷地和家長(zhǎng)和老師對(duì)抗。

二、面對(duì)叛逆期孩子的誤區(qū)：

對(duì)于青少年叛逆的行為，大多數(shù)家長(zhǎng)和老師一旦孩子不聽管教，不是打就是罵的，這種做法是不可取的，而且家長(zhǎng)和老師惱怒了，帶著情緒去教育孩子的話，只會(huì)讓孩子更加叛逆，有些家長(zhǎng)和老師對(duì)于難以管教的孩子，幾次管教之后見孩子依然叛逆就放任不管，這樣孩子的叛逆行為會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，如果受到不良的影響，很容易就會(huì)誤入歧途，走上違法犯罪的道路。

孩子在少年管教學(xué)校的表現(xiàn)如何呢？我去學(xué)?？赐撕⒆?，從孩子的狀態(tài)來(lái)看，他比以前稍微收斂了一些，不再像以前那么狂野，好像學(xué)習(xí)和生活都變得比以前更有規(guī)律了。和孩子交流，他也比以前更加能夠控制自己的情緒，與人相處也更加得體，心態(tài)上也更加成熟了。他還向我展示了自己學(xué)習(xí)的文學(xué)作品和手工制作的器物，我很感動(dòng)孩子能夠在這樣的環(huán)境中，慢慢地找回了自己的目標(biāo)和信心，也更加了解了周圍的世界和人際關(guān)系。