一、晉城青少年學(xué)校叛逆孩子教育學(xué)校

1.弘揚(yáng)教育

2.德善美叛逆管教學(xué)校

3.心種子教育

4.志和教育

5.思諾行教育

6.慧諾特教育

7.啟思教育

8.臨湘青少年素質(zhì)學(xué)校

9.華力教育

10.護(hù)航教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、小孩叛逆在家里偷錢(qián)怎么去解決

從小偷針，長(zhǎng)大偷金，慢慢的會(huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣，不偷心里得不到滿(mǎn)足，長(zhǎng)久下去可能會(huì)把自己送到牢里面去。嚴(yán)肅的告訴孩子，這是一種很不好的習(xí)慣，嚴(yán)重了會(huì)觸犯法律。詢(xún)問(wèn)孩子是不是缺乏什么，為什么要偷錢(qián)，偷了錢(qián)去干嘛呢？需要什么差什么可以告訴爸爸媽媽不要自己去偷錢(qián)。適當(dāng)?shù)慕o孩子一些零花錢(qián)，讓他自己來(lái)支配，不要什么都詢(xún)問(wèn)的清清楚楚。小孩拿家里的錢(qián)，很多時(shí)候是孩子可能對(duì)于偷和拿的定義不清楚，在自己家拿錢(qián)他會(huì)認(rèn)為不叫偷，有時(shí)候在自己家拿確實(shí)不叫偷，但是經(jīng)常性的瞞著父母拿其實(shí)就跟偷的區(qū)別不大。

我們要告訴孩子什么叫做拿，什么叫做偷，讓孩子知道哪里錯(cuò)了，而不是一味的不管孩子，讓其長(zhǎng)此以往的拿，有可能后面他會(huì)不滿(mǎn)足于家里拿，而跑出去拿那就是偷竊了。

2、父母如何幫孩子戒除網(wǎng)癮

一、抽出來(lái)時(shí)間多陪伴青少年

如今的父母大多數(shù)以壓力和上班時(shí)間為托詞，非常少找時(shí)間和青少年在一起。因此青少年更非常容易沉迷游戲，在網(wǎng)上中尋找優(yōu)越感和成就感。提議父母帶青少年加強(qiáng)鍛煉或參與別的主動(dòng)的主題活動(dòng)，適用青少年做好自己 有興趣的事兒。例如報(bào)游泳培訓(xùn)班。乃至飯后運(yùn)動(dòng)，和青少年溝通交流，都能推動(dòng)親子溝通。那么遲緩的青少年 不容易沉溺于網(wǎng)癮。

二、多和年輕老師溝通交流

青少年迷戀上網(wǎng)成癮，只靠親子教育有時(shí)候還不夠。做為父母的法定監(jiān)護(hù)人，要和學(xué)校的教師一起立即掌握青少年在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況，并請(qǐng)教師相互配合。

三、嚴(yán)禁應(yīng)用簡(jiǎn)單直接的方式 很多父母覺(jué)得，假如青少年不懂事，就需要常常網(wǎng)上。打她們一頓或是打兩下全是好的。這類(lèi)簡(jiǎn)單直接的方法是難以實(shí)現(xiàn)的，反倒會(huì)對(duì)青少年導(dǎo)致青春期叛逆，假如不可以戒掉網(wǎng)癮得話(huà)會(huì)更比較嚴(yán)重。

三、為孩子選擇專(zhuān)業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)是一家專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題少年心理教育、感恩教育、國(guó)學(xué)教育、行為教育的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。常年面向全國(guó)招收9-19周歲“人生沒(méi)有目標(biāo)、上網(wǎng)成癮、叛逆出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、貪玩厭學(xué)、早戀、輕度抑郁、奢侈消費(fèi)”等青春期青少年期思想行為問(wèn)題。博思特教育以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛(ài)精神。

針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，根據(jù)我國(guó)實(shí)際社會(huì)情況整合國(guó)際教育“自然教育、猶太教育”，采取心理溝通，感恩教育、行為養(yǎng)成、國(guó)學(xué)教育、拓展訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多位一體的教育模式，在匯同家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年走出困惑。讓他們從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)養(yǎng)成，學(xué)會(huì)交流溝通，學(xué)會(huì)為人處世，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自理自立，學(xué)會(huì)自尊自強(qiáng)，學(xué)會(huì)好學(xué)上進(jìn)，學(xué)會(huì)從德向善，學(xué)會(huì)自律自控，努力朝著成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn)。努力打造積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗品德優(yōu)良的青少年。