現(xiàn)如今很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的叛逆行為有些束手無(wú)策，無(wú)奈只能把孩子送去專門(mén)的叛逆管教學(xué)校，很多的家長(zhǎng)朋友讓我推薦幾家不錯(cuò)的叛逆學(xué)校，現(xiàn)在選擇叛逆學(xué)校也挺多的，各個(gè)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量參差不齊，那么長(zhǎng)沙如何選擇叛逆學(xué)校呢？今天就給大家推薦一家不錯(cuò)的叛逆學(xué)校-志和叛逆教育特訓(xùn)學(xué)校。

長(zhǎng)沙志和教育學(xué)校成立于2003年，近20年的辦校經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校成立了志和在校生家長(zhǎng)服務(wù)中心、志和父母導(dǎo)報(bào)編輯部、家教指導(dǎo)之個(gè)性化家庭教育導(dǎo)師、家教指導(dǎo)之青少年問(wèn)題解決系統(tǒng)、家教指導(dǎo)之家庭教育方式之診斷；主要就是針對(duì)孩子在教育過(guò)程中存在的問(wèn)題達(dá)到綜合*的目的。讓孩子跟家長(zhǎng)有更加良好的溝通，并且離校以后不會(huì)反彈。

志和教育學(xué)校充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能，改變孩子的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣.我校堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成"五 會(huì)"即學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母;"四法"即學(xué)法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報(bào)恩;對(duì) 家庭及社會(huì)有用之人。

導(dǎo)致孩子叛逆的幾點(diǎn)原因？

（1）孩子的心理很難適應(yīng)生理的變化。孩子認(rèn)為自己已經(jīng)成年了，所以所作的事情表現(xiàn)出*性，但這幼稚的*性被父母理解為反抗。

（2）孩子面臨的各種壓力，比如由于人際關(guān)系帶來(lái)的集體壓力、由于考高分帶來(lái)的學(xué)習(xí)壓力等。

（3）社會(huì)和家庭傳統(tǒng)教育的一些弊端，阻礙了孩子自身發(fā)展的需求，以及生活中的無(wú)奈情緒等。

（4）孩子的自我意識(shí)和好奇心不斷曾強(qiáng)，加之社會(huì)、媒體的沖擊，促使孩子通過(guò)表現(xiàn)個(gè)性、追逐潮流來(lái)滿足自我意識(shí)和好奇心，一些非正常的外界因素往往會(huì)激發(fā)孩子潛意識(shí)的反抗，刺激孩子對(duì)外界采取抗拒行為。

（5）孩子進(jìn)入青春叛逆期期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重，特別是來(lái)自父母的的贊賞。

所以對(duì)于叛逆的孩子，對(duì)重要的是溝通！父母要走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處，了解孩子到底想什么。

志和學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的建議;請(qǐng)多尋找孩子的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子，欣賞孩子。給孩子積極的自我定位，建立孩子的自信系統(tǒng)。通過(guò)這種積極的方式(包括正面的積極語(yǔ)言，愛(ài)的溫暖給予，細(xì)心的心靈呵護(hù)，認(rèn)可和接納)等去影響孩子，讓孩子感受到家長(zhǎng)的愛(ài)和關(guān)注，孩子才能重新回到家長(zhǎng)的身邊。心近了，溝通暢通了，才有談教育的資格。

以上就是今天小編為各位整理的關(guān)于志和叛逆少年管教學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容，總而言之，要想從源頭上解決孩子的叛逆心理，叛逆心態(tài)，父母務(wù)必最先與孩子搞好交流與溝通，掌握孩子叛逆心理誘因，理智看待，科學(xué)研究解決，才可以消除孩子叛逆該怎么辦的煩惱。想要了解更多關(guān)于少年管教學(xué)校的信息，可以咨詢?cè)诰€心理老師！