托福備考效率不高的原因 　　如果能把備考的每分每秒都用到實(shí)處來提高自己的實(shí)力，那么備考的效率自然就會提高。下面就來看看這篇托福備考效率不高的原因，相信你們會喜歡的。 　　如何分配備考時(shí)間問題 　　眾所周知，托?？荚囉陕?、說、讀、寫四部分組成，旨在測試考生的綜合英語能力。因此，考生在備考時(shí)需要考慮這四門的備考時(shí)間，以增加托?？偡帧?　　如何分配具體的備考時(shí)間是非常講究的，考生可以選擇一視同仁的平均分配，也可以根據(jù)自己的弱項(xiàng)來更偏向于分配學(xué)習(xí)時(shí)間，這其實(shí)是可以理解的。 　　但無論如何大家要增加自己投入的時(shí)間物有所值，不要浪費(fèi)你的時(shí)間。例如，一個(gè)學(xué)生顯然聽力很好，但為了一碗水端平還是在聽力上投入了和其它科目一樣的備考時(shí)間，這其實(shí)是在浪費(fèi)時(shí)間。 　　總之，我們需要對自己的水平有一個(gè)清晰的認(rèn)識，并根據(jù)學(xué)習(xí)需求來分配時(shí)間，如果能把備考的每分每秒都用到實(shí)處來提高自己的實(shí)力，那么備考的效率自然就會提高。 　　回顧錯(cuò)題整理分析問題 　　其實(shí)，這一點(diǎn)在很多考生身上都體現(xiàn)出來了，備考以練習(xí)做題為主要訓(xùn)練方式是沒錯(cuò)的，但完成問題后的處理才是大家學(xué)習(xí)效率是否合理的標(biāo)志。 　　在小編看來，做完題目對個(gè)答案是比較低效的練習(xí)，考生吸收不到的經(jīng)驗(yàn)也積累不到教訓(xùn)。做錯(cuò)的題目不能看過解析就算了，如果想確保你不會再犯錯(cuò)誤，你需要對錯(cuò)題進(jìn)行整理和分析。 　　做對的題目也不能放過，如何做對的，思路正確有效，有沒有僥幸因素，這些都需要仔細(xì)分析到位。為了達(dá)到這兩點(diǎn)，考生才能避免低效率的題海戰(zhàn)術(shù)，盡可能少的練習(xí)，獲得更多的收獲。這也是提高學(xué)習(xí)效率不可缺少的一部分。 　　學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏針對性 　　托福備考中有很多東西需要記憶，不僅包括托?？荚囁璧脑~匯，還包括寫作和口語的材料模板，各種話題和題型的常見模式等等。 　　如果你想在考試中取得好成績，你必須花更多的時(shí)間去記憶。然而，在記憶時(shí)也要注意效率。例如，在托福的詞匯教材中，事實(shí)上，大多數(shù)時(shí)候，考生背的都是用不上或者說缺乏針對性的詞匯。 　　從功利主義的角度來看，這些詞對考試毫無幫助，寫作和口語的模板材料也是如此。真正能用到的往往只是少數(shù)，對這些無用內(nèi)容的記憶實(shí)際上降低了學(xué)習(xí)效率。