近年來在我們?nèi)粘Ｉ钪泻芏嗪⒆佣紩?huì)患有兒童多動(dòng)癥疾病的發(fā)生，種疾病的發(fā)病率也是比較高的，但是很多的家長朋友對(duì)于兒童多動(dòng)癥等疾病的治療方法都是缺乏了解的，大學(xué)在治療上也都有一定的困擾和難度，那么兒童多動(dòng)癥都有哪些好的治療方法?兒童多動(dòng)癥的治療主要采用以心理行為治療為主的綜合治療，對(duì)部分癥狀較重的兒童可采用藥物治療輔助治療。心理行為治療是多動(dòng)癥的首選方法，尤其對(duì)于輕癥患兒而言，在治療中起著關(guān)鍵作用。但由于此種治療方法時(shí)間較長且見效慢，容易被家長忽視，因而得不到長期堅(jiān)持，效果也受到影響。心理行為治療主要包括心理咨詢、心理治療、行為的修正和培養(yǎng)及注意力的培養(yǎng)等，目前比較流行的感統(tǒng)訓(xùn)練、生物反饋等也是行為治療項(xiàng)目，這種治療需要家長、老師和醫(yī)生三方的共同配合和干預(yù)。在家中，家長可以安排一些訓(xùn)練孩子耐心的活動(dòng)或游戲，如穿針、下棋、彈奏樂器等，在輕松的環(huán)境中培養(yǎng)孩子的注意力和耐心，當(dāng)孩子有了好的表現(xiàn)后，要適當(dāng)?shù)亟o予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。在學(xué)校里，老師要經(jīng)常提醒和督促孩子，比如當(dāng)孩子走神、做小動(dòng)作的時(shí)候，可以點(diǎn)名讓他讀課文或回答問題等，切不可責(zé)怪、打罵孩子，這樣反而會(huì)起到反作用，對(duì)治療不利。如果采用心理行為治療效果不理想，應(yīng)配合使用藥物輔助治療。主要的藥物包括精神振奮劑、α -受體激動(dòng)劑、三環(huán)類抗憂郁藥等，其中最為常用的為精神振奮劑 (利他林和***等 )。振奮劑見效快，效果佳，副作用較小，約70%～9 0%以上的多動(dòng)癥兒童服了振奮劑后，癥狀都得到了明顯的改善，孩子的主動(dòng)注意力和自控能力都增加了。但振奮劑的個(gè)體差異很大，每個(gè)兒童服用的有效劑量也不盡相同，需要在醫(yī)生的指導(dǎo)下用藥。振奮劑起效時(shí)間較短，因而必須在需要集中注意力之前半小時(shí)至一小時(shí)內(nèi)服用。如孩子白天上課，上午的課較多，可以在早晨去學(xué)校之前服藥，晚上不必服藥，否則會(huì)出現(xiàn)失眠。專家指出，正常劑量的振奮劑雖然會(huì)對(duì)消化系統(tǒng)產(chǎn)生一些副作用，但副作用較小，而且由于振奮劑在服藥的當(dāng)天即可排泄完，因而其副作用就更小了。通過以上文章內(nèi)容的介紹，大家應(yīng)該對(duì)于兒童多動(dòng)癥的治療方法也都有了更多了解，以上介紹這些方法對(duì)于治療兒童多動(dòng)癥的效果是比較不錯(cuò)的，讓很多的患者都看到了健康的希望，希望能夠給更多的孩子帶來幫助。