位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 國內(nèi)知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校> 菏澤市十大叛逆孩子全封閉式軍事化管理學(xué)校排名口碑
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020叛逆叛逆教育:
學(xué)校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為矯正及文化輔導(dǎo)的專門機構(gòu)。學(xué)校常年面向全國招收有網(wǎng)癮、早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問題青少年、叛逆青少年。020叛逆叛逆教育的優(yōu)勢:
是一所專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專業(yè)青少年心理教育機構(gòu),作為一家專業(yè)的男女孩叛逆網(wǎng)癮管教學(xué)校,青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅,師資力量雄厚,全封閉軍事化管理,辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,各部門備案齊全,合法合規(guī),家長更放心。學(xué)員評價:
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愛德思睿叛逆教育:
學(xué)校以強烈的社會責任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛精神,來幫助來自全國31個省、市、自治區(qū)的有網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學(xué)逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、*傾向、親情冷漠等不良行為習慣和不健康心理的青少年,進行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育和文化補習,在學(xué)校多年的成功教育模式下。愛德思睿叛逆教育的優(yōu)勢:
采取不打不罵零體罰的科學(xué)合理化的教育方式,通過行為矯正、思想教育、文化學(xué)習、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式,以及日常拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗和感恩教育多個載體全方位幫助青少年蛻變,并且持續(xù)跟蹤家庭教育問題,對父母進行教育指導(dǎo)和糾正。學(xué)員評價:
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博思特叛逆教育:
學(xué)員畢業(yè)離校后,專屬老師后勤跟蹤服務(wù),學(xué)員出現(xiàn)反彈,免費回基地接受再教育;心理教育:心理教授輔導(dǎo)、心理測評、心理沙盤,心理發(fā)泄,音樂放松、心理繪畫,社會適應(yīng)心理輔導(dǎo)、青春期性教育。博思特叛逆教育的優(yōu)勢:
作為一家專業(yè)的叛逆青少年全封閉教育機構(gòu),青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校架起父母與孩子心靈溝通的橋梁;通過專業(yè)的軍事化訓(xùn)練,增強體質(zhì),培養(yǎng)孩子不怕吃苦,和軍人一樣勤奮自強的剛硬作風學(xué)員評價:
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大正叛逆教育:
擁有一支經(jīng)驗豐富的心理專家、心理咨詢師、教導(dǎo)員、生活輔導(dǎo)員等優(yōu)秀的師資隊伍,致力于青少年素質(zhì)教育項目的研究工作,對孩子進行一對一心理輔導(dǎo)、挫折教育、賞識教育、快樂學(xué)習,老師與學(xué)員實施“三同重塑”教育方式,與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習,亦師亦友。大正叛逆教育的優(yōu)勢:
通過勞動體驗課讓孩子提升自我保護能力,提高自我管理能力,提高自理自立能力,改善磨蹭、拖拉等習慣,學(xué)會磨練毅力、戰(zhàn)勝困難;通過文化課輔導(dǎo)以及法制教育讓孩子-尊敬長輩、尊重朋友,學(xué)習軍紀,學(xué)法懂法、自救保護、防震訓(xùn)練、緊急集合等提高孩子的法律素質(zhì)學(xué)員評價:
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國瑾叛逆教育:
本著教育是一種深沉的愛,好的教育是從孩子一生的發(fā)展角度做工作,從呵護與感化孩子心靈開始,走進孩子的心靈世界,了解孩子的發(fā)展狀態(tài),解決孩子的成長煩惱,提高孩子的心理素質(zhì),育人先育心、成才先成人的理念來樹立和矯正孩子一個正確的人生價值觀和是否辨別能力。學(xué)校現(xiàn)有教職員工40人,其中行政管理人員6人、心理輔導(dǎo)老師團隊18人,軍事教官12人、生活老師4人。國瑾叛逆教育的優(yōu)勢:
讓孩子成為成為懂感恩,有修養(yǎng),有志氣,有才華的人。青少戒網(wǎng)癮學(xué)校學(xué)生入校即簽訂合同保證效果,后期可免費復(fù)訓(xùn),多年來,孩子轉(zhuǎn)變率在99%,穩(wěn)定率也保持在95%以上。學(xué)員評價:
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護航叛逆教育:
我校經(jīng)過多年的教育經(jīng)驗秉承:“責任第一,方法第一,效果第一”的宗旨,銳意創(chuàng)新,學(xué)校逐步探索出了獨特的針對問題青少年、叛逆青少年的教育模式。護航叛逆教育的優(yōu)勢:
在改變青少年不良行為習慣的同時,青少年素質(zhì)教育學(xué)校按教學(xué)大綱同步開設(shè)文化課程,讓學(xué)生在行為習慣改變的同時,學(xué)習不受影響,不耽誤學(xué)業(yè);全封閉式軍事化管理,老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全,培養(yǎng)孩紀律性以及良好的生活習慣。學(xué)員評價:
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杰龍叛逆教育:
通過多年的不懈探索,學(xué)校各科室不斷總結(jié)與提煉教育教學(xué)經(jīng)驗,在青少年心理引導(dǎo)、行為矯正領(lǐng)域內(nèi)有著非常深入的研究與實踐,以問題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為核心,逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體,“學(xué)校教育、家庭教育、社會教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。杰龍叛逆教育的優(yōu)勢:
全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式,教官與學(xué)員同吃同住,培養(yǎng)良好的生活習慣;定期開設(shè)家長課堂,家校聯(lián)動,學(xué)會與孩子有效的交流,引導(dǎo)家長的自我成長,為孩子健康成長保駕護航。學(xué)員評價:
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李鋒叛逆教育:
該模式打破以往同類學(xué)校的訓(xùn)練大綱及教育模式,取消長期軍事訓(xùn)練,采用24小時家長遠程監(jiān)控,提出以心理健康教育、感恩勵志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體,通過一系列科學(xué)的、合理的、實用的教育方式和方法,使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。李鋒叛逆教育的優(yōu)勢:
全封閉式軍事化管理,養(yǎng)孩紀律性,培養(yǎng)良好的生活習慣,精神面貌煥然一新;安全的教學(xué)環(huán)境:訓(xùn)練、生活的基本設(shè)施安全可靠,應(yīng)急預(yù)案齊備,學(xué)員的衣、食、住、訓(xùn)等安全責任到位。校區(qū)位于大學(xué)校園,通風、透氣、采光、取暖環(huán)境良好。學(xué)員評價:
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勵萱叛逆教育:
在國內(nèi)率先采用心理引導(dǎo)、軍事管理、軍事拓展、德法教育、文娛勞動、文化補習、家長培訓(xùn)“七位一體”的教學(xué)模式進行教學(xué)。其中包括心理教育、禮儀教育、文學(xué)教育、勵志感恩教育、法制道德教育、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、學(xué)歷教育、興趣培養(yǎng)、圣賢文化教育等。通過這些教育方法有效地規(guī)范了孩子的行為,矯正孩子的心理,去除孩子的不良習性,讓孩子學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習。勵萱叛逆教育的優(yōu)勢:
擁有一批專業(yè)的心理咨詢師,一對一專業(yè)心理老師輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過服硬的軍訓(xùn)教官隊伍;開設(shè)有一對一心理輔導(dǎo),迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在,定制矯正方案,從源頭上解決問題。學(xué)員評價:
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紐特叛逆教育:
招收08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、奢侈消費”等不良習慣的青少年,采取心理診療、文化學(xué)習、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,從點滴開始,教會學(xué)員做人、行事,通過全封閉式軍事化管理模式來磨練學(xué)員意志品質(zhì),重新塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到自己生活的意義和真正的人生目標。紐特叛逆教育的優(yōu)勢:
學(xué)校開始24小時監(jiān)控,透明化管理,隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學(xué),讓家長放心;準軍事化管理:培養(yǎng)軍人品質(zhì)作風。教官老師同吃住,陪伴式教學(xué)從細節(jié)開始轉(zhuǎn)變孩子。糾正不良行為習慣,培養(yǎng)孩子紀律意識,提高自控能力,懂得責任擔當。學(xué)員評價:
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