語言發(fā)育遲緩的原因有兩種先天生理異常和后天語言環(huán)境。無論是從科學正規(guī)的調查報告,還是我們機構十幾年的矯正經驗來看,后者導致的語遲要占到整體的95%左右。也就是從廣義上說,語言發(fā)育遲緩可以說是一種純粹由后天語言教育和語言環(huán)境造成的一類語言問題,并不能算是疾病。
1、康語兒童語言康復中心
2、融合教育發(fā)展中心
3、東方啟音兒童康復中心(推薦)
4、子曰自閉癥康復中心
以上機構在自閉癥康復訓練方面經驗豐富,家長可以*選擇,今天要為大家詳細介紹的是東方啟音自閉癥言語康復。
東方啟音兒童自閉癥康復機構,成立于2007年,是國內專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)機構。通過引進國際先進言語訓練技術,受國際、國內專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
早發(fā)現(xiàn)早干預,兒童自閉癥康復讓千萬孩子走入校園
1.自閉癥/孤獨癥干預課程
適合學員:4-9歲
班級類型:小班/一對一
課程簡介:分為3個等級,綜合提升對語言的回應、與人溝通技能、自然交流、功能性學術知識、社交游戲技巧、功能性日?;顒?大教學維度的技能。
2.感統(tǒng)訓練課程
適合學員:2-12歲
班級類型:小班/一對一·課程簡介:
提升孩子的神經發(fā)展、感覺統(tǒng)合能力、日常生活能力、精細動作能力、書寫能力、聽覺學習能力及視覺學習能力。
3.語言康復訓練課程
適合學員:2-8歲
班級類型:小班/一對一·課程簡介:
言語治療是為了診治言語(例如構音、言語流暢)、語言(理解和表達、涉及聽覺、口語、閱讀和書寫能力)、社交能、嗓音問題、吞咽問題等范疇的障礙及異常。
4.認知邏輯與表達課程
適合學員:2-6歲
班級類型:小班/一對一·課程簡介:
本課程由香港大學言語聽覺科學系理學士高展鵬老師帶領香港團隊親自培訓,采用互動投影儀進行啟智認知、理解力、表達能力的訓練。
5.兒童自閉癥康復機構優(yōu)勢
1、由美國及澳大利亞引入的專業(yè)課程,本土化后推廣使用;
2、系統(tǒng)化課程評估,根據(jù)孩子能力等級不同按照個性化情況設定治療方案;
3、運用層次性的訓練方法和嚴格的治療師晉級標準,確保治療有效性;
4、自主研發(fā)適合不同等級課程的教學工具,靈活應用在內容、方向不同的課程中
孩子幾歲會說話才正常?
一、孩子說話的正常時間
正如上面所講的,不同的孩子,開口講話的早晚也不一樣,不過,一般來說,寶寶在八個月以后就會開口喊爸爸或者媽媽,甚至可以講一些簡單詞匯,也有的孩子可能稍早就可以咿咿呀呀的“冒話”。不過,八個月大的寶寶雖然可以喊出爸爸和媽媽,但是,在寶寶的腦海里,并沒有爸爸和媽媽的具體指向,孩子還沒有具體的概念,只是潛意識的本能反應。一般到一歲左右時,寶寶就可以清楚辨認父母并喊出爸爸和媽媽了。
二、說話時間說明寶寶大腦發(fā)育的快慢
很多的寶爸寶媽們看到自己的寶寶說話早,就會非常的開心,然而,現(xiàn)實生活中,還是有很多的孩子說話比較晚,這時,家長就會擔心自己的孩子是不是智商有問題呀?是不是發(fā)育不好呀?其實,如果不是病理原因的話,孩子說話晚并不是代表智商有問題,只是孩子的大腦發(fā)育晚而已。并且,孩子說話或早或晚,都會與家族遺傳基因、父母的教育言行有關系。
三、孩子說話晚不要急,嘗試著與孩子多交流
很多的家長們看到自己的孩子講話晚,就擔心孩子將來的語言表達遲緩、溝通能力有缺陷,這種擔心是沒有必要的。不過,如果寶爸寶媽們真的想要讓自己的孩子早日開口講話,可以在平時的生活中做一些小小的鍛煉,來培養(yǎng)孩子的早期溝通能力。這就需要家長們要多和孩子交流與溝通,在待人接物方面多注意培養(yǎng),跟孩子講話要吐字清晰緩慢,多給孩子講些小故事,培養(yǎng)孩子的理解和表達能力。
以上就是關于語言遲緩康復機構這一問題的分析,想要了解更多有關語言發(fā)育遲緩康復機構的課程及信息,可咨詢在線客服,我們將竭誠為您服務!
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