成都軍事化管理封閉叛逆學(xué)校

1.李峰教育:是一所專(zhuān)門(mén)針對(duì)叛逆期封閉式管教學(xué)校，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正，樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀,讓孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會(huì)。

2.正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校:總部位于北京，目前，在北京、浙江、廣西、廣東均開(kāi)辦有分支機(jī)構(gòu)，是一所經(jīng)過(guò)審批的正規(guī)叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學(xué)校。學(xué)校主要針對(duì)各類(lèi)沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問(wèn)題少年進(jìn)行教育。

3.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校:叛逆少年游戲網(wǎng)癮戒除學(xué)校著重于“問(wèn)題孩子”教育和“問(wèn)題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，青少年教育培訓(xùn)學(xué)校的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。

4.湘學(xué)教育:青少年網(wǎng)癮戒除學(xué)校采用全封閉準(zhǔn)軍事化管理，以心理輔導(dǎo)為主，同步文化課輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況，定制針對(duì)性輔導(dǎo)教育方案，讓孩子在學(xué)習(xí)，生活中感悟人生，磨煉意志，凈化心靈，激發(fā)潛能，增強(qiáng)體質(zhì)，造就孩子健康的心靈。

5.勵(lì)心智教育:是經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)聯(lián)合審批的正規(guī)封閉式叛逆孩子改造學(xué)校，總部位于北京，專(zhuān)業(yè)針對(duì)08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難，厭學(xué)、貪玩、早戀、性格孤僻、自卑、自閉、喝酒、打架斗毆、吸煙、吸毒、奢侈消費(fèi)”等不良習(xí)慣青少年教育叛逆學(xué)校。

6.睿智教育:學(xué)校主要針對(duì)各類(lèi)沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問(wèn)題少年進(jìn)行教育，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

7.知恩教育:管教模式新穎獨(dú)特，方案精準(zhǔn)可靠。從叛逆孩子的心理分析來(lái)看，每一個(gè)孩子的叛逆現(xiàn)象都是不同的，此時(shí)在管教過(guò)程中要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)方案，從而精準(zhǔn)落實(shí)，在每一個(gè)階段都會(huì)有著不同的落實(shí)要求和管理措施，確保叛逆孩子轉(zhuǎn)變效果。

8.立德素質(zhì)教育:總部位于北京，目前，在北京、浙江、廣西、廣東均開(kāi)辦有分支機(jī)構(gòu)，專(zhuān)業(yè)針對(duì)8-18歲網(wǎng)癮，叛逆、早戀、自暴自棄、離家出走、逃課等等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)輔導(dǎo)、素體輔導(dǎo)、著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。

9.立新教育:采取準(zhǔn)軍事化管理，依靠心理教育理念，專(zhuān)業(yè)幫助青少年解決嚴(yán)重網(wǎng)癮，厭學(xué)，叛逆，親情冷漠，離家出走，不知感恩，*傾向，多動(dòng)癥，心理素質(zhì)低，自私懶惰，生活能力差，缺乏自信等成長(zhǎng)問(wèn)題，簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，是值得信賴(lài)的全封閉式叛逆學(xué)校。

10.藍(lán)天更藍(lán):采取準(zhǔn)軍事化管理，依靠心理教育理念，專(zhuān)業(yè)幫助青少年解決叛逆期問(wèn)題，是值得信賴(lài)的全封閉式叛逆學(xué)校。高清監(jiān)控，專(zhuān)業(yè)心理老師一對(duì)一引導(dǎo)式教育，24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求，孩子結(jié)業(yè)后提供后續(xù)跟蹤反饋服務(wù)，成為孩子的良師益友，全國(guó)范圍招生，師資力量強(qiáng)大，采取小班制教學(xué)。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

關(guān)于我們

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)是一家專(zhuān)業(yè)從事青少年心理教育，行為引導(dǎo)教育、感恩勵(lì)志教育的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。面向全國(guó)招收10-20歲有網(wǎng)癮早戀，厭學(xué)逃課，自卑自閉，消費(fèi)奢侈，叛逆任性，懶惰拖拉，打架斗毆，抽煙酗酒，夜不歸宿，親情冷漠，離家出走，心理異常，自理能力差，缺乏自制力，結(jié)交不良朋友，與父母老師溝通困難等叛逆的孩子。不讓孩子再走彎路，塑造積極向上的人生觀。合同保證，家長(zhǎng)滿意為止，免費(fèi)上門(mén)接孩子。

學(xué)員入學(xué)須知

一、入學(xué)報(bào)名：常年招生，隨到隨學(xué)。節(jié)假日、寒假暑假期間可以辦理入學(xué)手續(xù)。

二、繳費(fèi)方式：新生入學(xué)后繳納費(fèi)用。

三、注意事項(xiàng)

1、新生報(bào)到時(shí)帶一寸彩色照片兩張，縣級(jí)醫(yī)院的體檢證明。

2、新生報(bào)到時(shí)攜帶換洗衣物，其他物品免費(fèi)統(tǒng)一發(fā)放。

3、學(xué)員的其他生活開(kāi)支（比如內(nèi)衣褲或者女生生理用品等）由學(xué)員自備（存學(xué)員個(gè)人帳戶、校管保管，一般1500元足夠），離校會(huì)把沒(méi)有用完的全額退回。

4、入校前簽訂家長(zhǎng)《委托輔導(dǎo)協(xié)議書(shū)》、《個(gè)人信息檔案表》，協(xié)議保證把孩子改變好；離校簽訂《離校承諾書(shū)》保證孩子不反彈。

5、收費(fèi)全國(guó)統(tǒng)一，中途不再收取任何費(fèi)用，直到保證把孩子改變好為止。

青少年叛逆家長(zhǎng)怎么辦

1、孩子為何不聽(tīng)話

一、孩子2歲后自我認(rèn)同的發(fā)展趨勢(shì)。一般孩子兩歲之后，活躍性和主體性便會(huì)相對(duì)性積極主動(dòng)。他逐漸體會(huì)自己在家的部位，因此會(huì)什么事情都想?yún)⒓樱ǔ＿@個(gè)時(shí)候父母會(huì)感覺(jué)孩子礙手礙腳的，進(jìn)而限定孩子的個(gè)人行為，使孩子造成了不良情緒，進(jìn)而會(huì)越來(lái)越“不聽(tīng)話”。

二、父母的絮叨。設(shè)想一下，一個(gè)每天從早上起來(lái)就有一個(gè)人不斷的說(shuō)這說(shuō)那，一切一個(gè)人的情緒都不可能漂亮的，過(guò)多的絮叨只能造成孩子的抵觸，進(jìn)而越來(lái)越不聽(tīng)話。

三、父母*行為處理方法。當(dāng)孩子不聽(tīng)話時(shí)，使用“戰(zhàn)斗力”，實(shí)際上打孩子僅僅解決了時(shí)下的事兒，當(dāng)打過(guò)孩子之后，你能發(fā)覺(jué)孩子愈來(lái)愈不聽(tīng)話。

2、父母怎樣文化教育網(wǎng)癮青少年

一、要達(dá)到孩子的合理要求。孩子往往會(huì)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲或互聯(lián)網(wǎng)，全是出自于本身的心態(tài)必須，家長(zhǎng)與老師都應(yīng)當(dāng)重視并考慮她們。一方面，達(dá)到孩子就在的玩電子游戲或網(wǎng)上的規(guī)定；另一方面，達(dá)到孩子的各種各樣心理狀態(tài)必須并不是僅有一種方式，根據(jù)別的方式達(dá)到孩子的心態(tài)必須是十分關(guān)鍵的。

二、假如孩子由于缺乏人際交往，根據(jù)網(wǎng)上來(lái)達(dá)到自身方面的必須，家長(zhǎng)與老師能夠激勵(lì)孩子參與有意思的團(tuán)體活動(dòng)，根據(jù)各種各樣的行動(dòng)提升伙伴相處，得到大量的盆友。家長(zhǎng)與老師要剖析孩子的心理狀態(tài)，尋找根本原因，對(duì)癥治療。孩子的合理要求需要達(dá)到，應(yīng)防止太過(guò)壓抑感而導(dǎo)致的不良影響。

三、要遷移孩子的個(gè)人愛(ài)好。很多網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子都把自身的愛(ài)好徹底集中化游戲中和互聯(lián)網(wǎng)上，她們沒(méi)其他個(gè)人愛(ài)好，或是別的“個(gè)人愛(ài)好”都老師打手心和家長(zhǎng)要求和限定好啦。有的家長(zhǎng)就把孩子每星期不得已去參與的一些“興趣愛(ài)好興趣班”稱(chēng)作孩子的喜好。那樣的“喜好”孩子顯而易見(jiàn)是以?xún)?nèi)內(nèi)心不接納的。