多年來(lái)，正是學(xué)大堅(jiān)持這種科學(xué)的教學(xué)理念，學(xué)大才能在眾多培訓(xùn)學(xué)校中立于不敗之地，也正是憑著扎實(shí)的教學(xué)管理才能培養(yǎng)出一批又一批北大、清華、中戲等名牌大學(xué)的高材生，才能讓曾經(jīng)厭學(xué)逃學(xué)的孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，才能讓成績(jī)苦苦徘徊不前的學(xué)生突飛猛進(jìn)，才能讓尖子生更加出類拔萃，才能成為真正意義上的“近朱者赤，近學(xué)大者優(yōu)”！

1、學(xué)大教育（學(xué)員滿意）

學(xué)大教育（學(xué)員滿意）：對(duì)題型分類困難，需要專業(yè)老師歸納總結(jié)的學(xué)員

2、希望之光教育

希望之光教育：考綱解讀： 全面解析教學(xué)考綱要求和考試說(shuō)明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例

3、高途教育

高途教育：對(duì)未來(lái)發(fā)展方向明確清晰的同學(xué)

4、名師薈培訓(xùn)

名師薈培訓(xùn)：心指導(dǎo),制定個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃,高效沖刺提分。

5、陽(yáng)光課外培訓(xùn)

陽(yáng)光課外培訓(xùn)：學(xué)科測(cè)評(píng),與學(xué)生深度溝通,找出失分原因和提分的關(guān)鍵點(diǎn)。

6、丹秋高考培訓(xùn)

丹秋高考培訓(xùn)：自主研制符合高考*方向和高分生特點(diǎn)的日常練習(xí)、測(cè)試。

7、福知行教育沖刺班

福知行教育沖刺班：行精細(xì)化的學(xué)習(xí)情況分析,組織月考和試卷分析診斷。

8、京翰高考培訓(xùn)

京翰高考培訓(xùn)：增加與任課教師的溝通交流,快速解決學(xué)習(xí)中的知識(shí)問(wèn)題。

9、愛(ài)管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)

愛(ài)管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)：師資定制,即根據(jù)學(xué)生要求及學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)報(bào)告為學(xué)生定制匹配適合的任課教師。

10、樂(lè)思教育

樂(lè)思教育：每節(jié)課時(shí)時(shí)進(jìn)行巡查，盯住每位學(xué)生。每位學(xué)生時(shí)刻以飽滿的熱情和狀態(tài)學(xué)習(xí)。

學(xué)大教育

• 1.學(xué)大教育：針對(duì)目前高中生學(xué)習(xí)科目的劃分，主要有藝考全日制課程，政治、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)、物理、地理、歷史、生物等9大學(xué)科知識(shí)，涵蓋高中全年級(jí)，同學(xué)們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要進(jìn)行課程的學(xué)習(xí)
• 2.學(xué)大教育：學(xué)生管理方面不僅限于教學(xué)，同時(shí)包括宿舍管理、作業(yè)管理、提升管理、考試管理、心態(tài)管理、安全管理等
• 3.學(xué)大教育：以專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、精細(xì)的教學(xué)管理、明顯的提分效果，受到學(xué)生與家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可
• 4.學(xué)大教育：開(kāi)設(shè)了包含輔導(dǎo)班、一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)兩大體系課程。依托優(yōu)質(zhì)師資、先進(jìn)教學(xué)理念及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)成為了一個(gè)家長(zhǎng)最信賴，學(xué)生最喜愛(ài)的精品教育品牌。
• 5.學(xué)大教育：面對(duì)考生先摸底測(cè)試，根據(jù)實(shí)際情況合理制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，針對(duì)目標(biāo)可行性有計(jì)劃地開(kāi)展教學(xué)，將學(xué)生放在第一位

課后復(fù)習(xí)要能夠*思考的能力。有些同學(xué)平時(shí)練習(xí)還可以,一到考試時(shí)成績(jī)就上不去，其中一個(gè)重要原因是沒(méi)有*思考，理綜邊看答案邊做題，甚至還沒(méi)看明白題就急著去翻答案，做題的作用類似于校對(duì)，答案想通了就認(rèn)為自己會(huì)了，盲目追求做題數(shù)量。有時(shí)題不會(huì)做時(shí)，別人的一句提示，一個(gè)圖形就可使題目迎刃而解要知道考試時(shí)是單兵作戰(zhàn)，沒(méi)有任何外來(lái)的提示，常常是考完試就對(duì)自己的錯(cuò)誤恍然大悟，于是歸結(jié)于自己粗心，其實(shí)這正是平時(shí)自己對(duì)一些問(wèn)題過(guò)快的去找答案而缺乏*思考造成的。雖然高三階段時(shí)間緊，內(nèi)容多，但必要的*思考是一定要有的，一定要注意做題后總結(jié)、反思。這樣才能對(duì)成績(jī)提升有幫助。

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