位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 江蘇南京好時(shí)光叛逆少年封閉式學(xué)校> 專(zhuān)注!南京鼓樓區(qū)戒掉網(wǎng)癮學(xué)校有哪些TOP5排名清單
你有沒(méi)有遇到這樣的情況,孩子通宵玩手機(jī),不聽(tīng)家長(zhǎng)勸阻,叛逆不服管教,甚至誤入歧途,影響身心健康?那么今天我要為大家介紹幾家正規(guī)的封閉式軍事化叛逆教育學(xué)校,讓迷途少年成功蛻變!
1.江蘇南京好時(shí)光素質(zhì)教育學(xué)校
矯正教育,養(yǎng)成教育,充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,點(diǎn)撥學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從小事做起,從自己做起,從身邊的事情做起,將情感教育,賞識(shí)教育,戒律教育,教學(xué)貫穿始終,使教與學(xué)具有針對(duì)性和實(shí)效性。
2.江蘇南京新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校
教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,各部門(mén)都有備案,正規(guī)做教育,家長(zhǎng)更放心。
3.江蘇南京勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校
主要針對(duì)12-18周歲的青少年,特別是存在以下問(wèn)題的學(xué)生:叛逆、不聽(tīng)從家長(zhǎng)和老師教導(dǎo),經(jīng)常與家長(zhǎng)和老師發(fā)生沖突;厭學(xué)、逃學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,成績(jī)下降;沉迷網(wǎng)絡(luò),無(wú)法自拔,影響學(xué)習(xí)和生活;早戀、網(wǎng)戀,影響學(xué)業(yè)和身心健康;親情冷漠、不善于和他人交流,人際關(guān)系較差。
4.江蘇南京立禾青少年素質(zhì)教育
專(zhuān)注于針對(duì)10至18周歲青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題,如性格叛逆、離家出走、溝通困難等,進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)。
5.江蘇南京正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校
是為那些在傳統(tǒng)教育體系中面臨挑戰(zhàn),表現(xiàn)出反叛行為、學(xué)習(xí)障礙或其他問(wèn)題的學(xué)生提供特殊教育和治療的機(jī)構(gòu)。
6.江蘇南京善聆叛逆教育學(xué)校
是一家專(zhuān)業(yè)的叛逆孩子管教學(xué)校,專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育。
7.江蘇南京正德青少年特訓(xùn)學(xué)校
是一家知名的管教叛逆孩子的機(jī)構(gòu),注重學(xué)生的心理教育和行為教育。
8.江蘇南京孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校
是一家針對(duì)青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長(zhǎng)教育學(xué)校。
9.江蘇南京弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校
近年來(lái)在叛逆教育領(lǐng)域嶄露頭角的學(xué)校之一。以陽(yáng)光、積極的教育環(huán)境為特點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生的積極心態(tài)和健康價(jià)值觀,通過(guò)豐富多樣的戶(hù)外活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
10.江蘇南京新起點(diǎn)勵(lì)志教育學(xué)校
針對(duì)未成年人在個(gè)體成長(zhǎng)中存在的不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)等,主要以心理輔導(dǎo)為主、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、感恩教育、勵(lì)志教育等為輔幫助青少年健康成長(zhǎng)。
江蘇南京好時(shí)光戒網(wǎng)癮學(xué)校的優(yōu)勢(shì)
1、孩子到校之后,未經(jīng)過(guò)監(jiān)護(hù)人同意,不允許出校;在校不允許使用手機(jī)。
2、科學(xué)的教學(xué)方案,引導(dǎo)孩子迷途知返,樹(shù)立正確的人生觀。
3、獨(dú)特的教育方法,矯正效果好,矯正孩子三觀,重建和諧的親子關(guān)系。
4、孩子在接受教育期間,所有教育活動(dòng)皆與學(xué)生或老師在一起,孩子的安全始終放在第一位。
5、學(xué)員入校后雙方簽訂合同,如孩子畢業(yè)后出現(xiàn)反彈情況,學(xué)校會(huì)負(fù)責(zé)再次培訓(xùn)。
一個(gè)孩子出現(xiàn)問(wèn)題,并不一定是這個(gè)孩子本身的問(wèn)題,有可能是整個(gè)家庭系統(tǒng)的問(wèn)題,需要整個(gè)家庭和孩子一起來(lái)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮。
1、和孩子在一起的時(shí)候,放下手機(jī)等電子產(chǎn)品
言傳不如身教,如果家長(zhǎng)成天拿著手機(jī)或pad度過(guò)自己的閑暇時(shí)光,久而久之,孩子也學(xué)會(huì)了只對(duì)電子產(chǎn)品感興趣,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)滿(mǎn)足自己娛樂(lè)的需要,而對(duì)其他事情不感興趣。
2、高質(zhì)量地陪伴
人在心也在,對(duì)孩子全然的關(guān)注,沒(méi)有手機(jī),沒(méi)有電腦,只有陪伴。當(dāng)家長(zhǎng)一邊玩手機(jī)一邊和孩子在一起時(shí),這不是陪伴,因?yàn)榇藭r(shí)心并不在孩子那里。家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)放下電子產(chǎn)品,和孩子一起去接觸世界、探索世界,培養(yǎng)孩子的興趣、愛(ài)好和對(duì)世界的好奇心。
3、鼓勵(lì)孩子合理使用網(wǎng)絡(luò)
適當(dāng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)滿(mǎn)足孩子娛樂(lè)、交往、獲取知識(shí)和信息等需要。在現(xiàn)代社會(huì),網(wǎng)絡(luò)改變了人們的生活方式,它在以一種更加深刻的方式影響著人們的生活,如果一點(diǎn)不使用網(wǎng)絡(luò),可能會(huì)在將來(lái)的社會(huì)寸步難行??梢怨膭?lì)孩子上網(wǎng)獲取信息,學(xué)習(xí)新知識(shí),更多利用網(wǎng)絡(luò)的積極功能。
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