位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 勵(lì)志青少年教育> 揭陽專門教育叛逆孩子的學(xué)校(附2025排名名單)
1.勵(lì)心智教育
2.睿智教育
3.知恩教育
4.立德素質(zhì)教育
5.立新教育
6.博陽青少年教育
7.德育善教育
8.重生教育
9.青少年素質(zhì)教育學(xué)校
10.騰飛素質(zhì)教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
勵(lì)志青少年教育集團(tuán)招生對(duì)象:初中階段的學(xué)生(8-20周歲)如出現(xiàn):叛逆心理、厭學(xué)、不想上學(xué)、親子關(guān)系緊張、沒有目標(biāo)、生活懶惰、沉迷手機(jī)等叛逆行為的綜合教育培訓(xùn)。
1.教培時(shí)間:2-6個(gè)月或者一年。管理模式:全封閉寄宿制管理,老師陪同制教育學(xué)習(xí)。針對(duì)現(xiàn)在大部分的孩子容易厭學(xué),叛逆,不上學(xué),缺乏責(zé)任感,不理解父母的用心良苦,考慮問題相對(duì)自我,沒有正確的價(jià)值觀和學(xué)習(xí)目標(biāo)。甚至是上學(xué)混日子,不想付出和努力。沒有生活和學(xué)習(xí)的緊迫感。
2.對(duì)于叛逆期階段的孩子,我們以素質(zhì)教育,心理輔導(dǎo),感恩教育,禮儀培養(yǎng),體驗(yàn)教育(貧困山區(qū)體驗(yàn)生活、敬老院做義工等)為主。幫助孩子,提高孩子的認(rèn)知和責(zé)任感,樹立正確的三觀。另外,在孩子教培期間,家長(zhǎng)中途也要參加家長(zhǎng)培訓(xùn)課和親子互動(dòng)課程。
3.入校方式:家長(zhǎng)直接帶孩子入校報(bào)名參加培訓(xùn)即可(隨時(shí)報(bào)名,入校后開始計(jì)算時(shí)間)。
4.入校需帶物品:家長(zhǎng)身份證復(fù)印件,學(xué)生戶口本(身份證)復(fù)印件,學(xué)生一寸照片2張,體檢報(bào)告一份,換洗衣服三套(根據(jù)季節(jié)配帶),鞋子襪子兩雙,在讀課本一套(中后期帶)。學(xué)生入校嚴(yán)禁帶手機(jī)電子產(chǎn)品和刀具等違紀(jì)物品。
一、嘗試將心比心,不要破壞孩子自尊。女孩子的臉皮一般都很薄,有時(shí)候家長(zhǎng)為了顯示自己的威嚴(yán)會(huì)當(dāng)著親戚朋友們的面對(duì)孩子批評(píng)教育,這個(gè)時(shí)候孩子心里已經(jīng)受傷了,并且家長(zhǎng)也沒給到孩子解釋的機(jī)會(huì),孩子感到難堪,當(dāng)然不接受批評(píng)反而跟父母對(duì)著干了。
二、換位思考,表達(dá)自己的擔(dān)心。在孩子進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)時(shí),家長(zhǎng)總是以自己的角度看問題,不可否認(rèn)有些時(shí)候都是為了孩子,但是孩子并不能理解你的用心,反而認(rèn)為在用權(quán)威進(jìn)行壓迫。所以家長(zhǎng)在一定程度上藥接受并鼓勵(lì)孩子做的事情,不要先予批評(píng),肯定她的出發(fā)點(diǎn),再去解釋爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心以及為什么我們不能這樣做。
三、坦誠(chéng)自己的不足。每個(gè)人都是片面的有缺陷的,在大人犯錯(cuò)誤的時(shí)候往往自己不予承認(rèn),因?yàn)楹⒆涌赡懿粫?huì)追究,試圖蒙混過關(guān)。所以孩子在習(xí)得了這種行為,在自己犯錯(cuò)誤的時(shí)候也不承認(rèn),說謊,堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),才逐漸形成了難管教的局面。所以家長(zhǎng)在自己犯錯(cuò)誤的時(shí)候要勇于承認(rèn)不足,承擔(dān)責(zé)任。給孩子帶好榜樣,這樣才能給孩子樹立榜樣。
一、學(xué)會(huì)寬容。說實(shí)話,父母經(jīng)常要求孩子體諒和包容父母,卻不知道自己對(duì)孩子和別人都不是太包容。你是孩子的榜樣,寬容別人就是寬容自己,不僅是對(duì)孩子,也是對(duì)別人。如果你只是包容孩子,而對(duì)別人是另一種方式,你的孩子可能不會(huì)包容你
二、學(xué)會(huì)理解孩子。就像孩子理解你的過程一樣,在你對(duì)孩子發(fā)表任何看法之前,一定要從孩子的角度考慮,他為什么要這樣做,做了之后是什么感受,他期望別人怎么看他,他想從他做的事情中得到什么。盡量騰出更多的時(shí)間去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活,更重要的是,多關(guān)注孩子的內(nèi)心感受,盡量分享他們的喜怒哀樂,盡量做他們的朋友。
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