1、孩子叛逆，家長應(yīng)該以身作則

在孩子的青春期時(shí)期，言傳再多，也不如身教來的有效。許多父母總希望孩子成為優(yōu)秀的孩子，他們重視對(duì)孩子的言傳，卻忽視了自身對(duì)孩子的“身教”。孩子的健康成長、成才，孩子優(yōu)秀品格、性格、習(xí)慣的培養(yǎng)，離不開父母的教育，尤其是靠父親對(duì)孩子的身教。我們希望自己的孩子成為一個(gè)講文明、懂禮貌的孩子，那么家長平日里對(duì)孩子或其他家人就不能不講禮貌。如果我們希望孩子能幫忙做家務(wù)，鍛煉自己的動(dòng)手能力，那么媽媽在做家務(wù)的時(shí)候，爸爸就不能不幫忙。如果家長在孩子的面前做到這些，根本不用給孩子講太多關(guān)于勤奮、孝順、責(zé)任感等方面的道理，孩子早已從父母身上學(xué)會(huì)了。叛逆的孩子要的不是過度干涉和居高臨下的指點(diǎn)，而是尊重、溝通和引導(dǎo)。

2、怎么鍛煉孩子的自制力

現(xiàn)在很多孩子在家里都是獨(dú)生子女，所以我們家長更多的時(shí)候是不會(huì)讓孩子去做家務(wù)的，其實(shí)讓孩子做家務(wù)也是鍛煉他自制力的，一個(gè)好的方式，比如說讓孩子擦個(gè)地板或者買東西，這都是對(duì)他的鍛煉，而且做家務(wù)也會(huì)讓孩子，在完成作業(yè)的其他時(shí)間，有事情可以干，而且也會(huì)分散他的精力，不會(huì)無聊的時(shí)候就想玩手機(jī)看電視家長多贊美孩子，有利于重新幫助孩子樹立自信心。

青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)成癮無法正常生活、學(xué)習(xí)、工作，也嚴(yán)重威脅其身心健康，也影響親子關(guān)系和家庭和諧幸福。沉迷網(wǎng)絡(luò)的孩子在家庭教育環(huán)境中是無法控制的，就是條件不夠，也沒有辦法做到。無奈的家長只能尋求外界和組織的幫助，目前最有效的管教就是青少年叛逆戒網(wǎng)癮管教學(xué)校。接著往下看。

安徽蚌埠【業(yè)內(nèi)精選】叛逆孩子正規(guī)教育學(xué)校全封閉

1、勵(lì)心智教育：專注叛逆孩子矯正這一塊已經(jīng)10余年了，針對(duì)存在叛逆、厭學(xué)、早戀、親情淡漠、離家出走、小偷小摸等問題孩子。

2、大正

3、紐特

4、萃華

5、德志未來

以上這些軍事化學(xué)校為叛逆孩子提供了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，讓他們重新找到自己的定位和方向。在這些學(xué)校的培養(yǎng)下，我們相信孩子們的未來一定會(huì)有一片藍(lán)天。

• 開設(shè)的課程基礎(chǔ)課程：心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國學(xué)課，室內(nèi)室外拓展課，社交禮儀課勞動(dòng)體驗(yàn)課等等，這些課程的的設(shè)置，主要是引導(dǎo)孩子們變得懂事聽話、懂得感恩、意志堅(jiān)強(qiáng)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，世界觀，幫助孩子們樹立目標(biāo)，挖掘孩子們的內(nèi)在潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力，讓孩子為了自己的目標(biāo)，自動(dòng)自發(fā)自覺的去努力去行動(dòng)。
• 1、針對(duì)社會(huì)各界對(duì)學(xué)生的關(guān)注度，學(xué)校通過多種方式建立了多種社會(huì)支持平臺(tái)，持續(xù)關(guān)注學(xué)生的生活變化，及時(shí)提供必要的幫助；
• 2、學(xué)校會(huì)定期組織社會(huì)實(shí)踐，通過簡單的勞動(dòng)，讓孩子明白父母的艱辛和容易；
• 3、由具有經(jīng)驗(yàn)豐富的教育，心理專家針對(duì)孩子從生理，心理，行為，道德，學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行綜合測(cè)試，分析成因，制定對(duì)策，形成個(gè)性化的成長教學(xué)方案；
• 4、通過學(xué)校嚴(yán)格的作息時(shí)間管理以及內(nèi)務(wù)整理標(biāo)準(zhǔn)化管理，逐漸地調(diào)整孩子的作息和生活習(xí)慣；

勵(lì)心智叛逆教育優(yōu)勢(shì)

1、全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣；

2、24小時(shí)視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長監(jiān)督教學(xué)；

3、開設(shè)有家長課堂，家校聯(lián)動(dòng)，雙管齊下解決孩子的叛逆問題；

4、簽訂協(xié)議，無效退款，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款；

5、后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育；

6、同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；

7、學(xué)校以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，矯正孩子的不良行為習(xí)慣；

8、堅(jiān)持零體罰，運(yùn)用心理輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果；

9、勵(lì)心智實(shí)施一對(duì)一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆問題的源頭，進(jìn)行針對(duì)性的教育。

有時(shí)候，孩子不理解我們的舉動(dòng)，覺得我們是在害他，但這不是我們能決定的。作為父母，我們必須承認(rèn)自己愛孩子，但我們不知道該怎么去教育孩子，這是做父母最大的無奈。但是，當(dāng)孩子的行為已經(jīng)嚴(yán)重威脅到他自己未來的前途時(shí)，作為父母我們必須出面幫助孩子。