孩子叛逆期可以使用的溝通技巧

1、保持冷靜，溝通時保持親切、尊重的態(tài)度

與叛逆期的孩子溝通時，你的情緒不能比他還激動。他與大人進行溝通、交流，其實內心是極度緊張的，他觀察你，遠比你觀察他來得更加仔細，但凡你出現的一丁點兒讓他覺得“不安全”的因素，他自我保護的罩子就會立馬打開，你再想進入到他的內心里，這就極度困難了。

這也就是為什么很多家長和我反映，“我的孩子現在就跟木頭一樣，任憑我說，他就是一句話不說，我都不知道他的想法”。你就想把，你呼呼地把孩子叫到身邊，一副要吃人的樣子，孩子沒有開口，你就已經把他數落了一遍，這個時候，就算是我，我也不開口啊，我肯定覺得，“多說多錯，不如不說”，等狂風暴雨過后，自然就會有晴天了！

2、學會傾聽，談論他感興趣的話題

如果孩子肯說，你就千萬不要喋喋不休地說，要抓住這個機會，讓孩子多說說，你就作為一個傾聽者，然后根據他的話題了解他的生活和內心的想法，再根據他話題內容與他交流他感興趣的事情，這樣一來，你就很容易能夠走進他的內心。

在平時與學生交流時，我也會采取這樣的方式。學生到我辦公室了，我第一時間是聽，了解情況，然后根據學生反饋的問題，判斷事情的性質。我發(fā)現，很多平常的學生問題，我說多了，反而白費力氣得多，而如果我少說，讓學生多說，說著說著，他的心結就打開了，抑或者他犯的錯他自己就已經明白了。我最后要做的只是，讓他平靜平靜，最后給我一個解決的方案。

3、千萬別一開始就談成績

很多家長也好、老師也好，談學生問題，最喜歡的就是先和孩子談成績，以為一談成績，比如“你最近怎么又退步了?。　薄笆遣皇峭砩贤媸謾C了，作業(yè)才完成不了啊”，學生就會在心理上崩潰，然后容易做工作。其實，一開始就談成績，這場談話十有八九會直接談崩。因為初中階段的孩子了，已經有太多的人，無數次和他談過成績問題了，他的耳朵估計都已經有老繭，已經有天然的免疫了。他一見你是會和他談成績的人，他就立馬很主動地跳到了你的對立面，做好要和你“表決心”“道歉”的準備，但是，這種表決心、道歉，有用么？都是過過形式罷了，一點效果也起不到。

4、尋求差異的解決方法

最后要注意的一點就是，最好要與孩子在一個問題上達成一個差異的最佳解決方法。打個比方，孩子周末晚上要出去玩兒，你覺得這個事情不太對，不想他去，但是你又很清楚，叛逆期的孩子你要是去阻止的話，十有八九要碰一鼻子灰。那這個時候怎么辦呢？你就可以運用到我前面講到的幾個技巧，保持冷靜，然后聽孩子談他的看法，他可能會說，“我和同學有約”，也可能會說，“老師讓我去書店買資料”，也可能會說，“我想去看一場電影”···你就聽就行，起碼這個時候有一點是很好的，你的孩子的動向你就掌握了！

在孩子叛逆期的時候，許多家長都感到頭痛，不知道該怎么辦。雖然有些家長選擇放任，但一些家長認為應該為孩子尋找叛逆期少年學校。然而，叛逆期少年學校眾多，該選擇哪家呢？更多關于如何與青春期孩子和平相處的問題，請致電咨詢！

河南省鄭州市孩子很調皮/叛逆/不聽話/管不了送哪里教育

1、勵心智：采用心態(tài)健康教育讓孩子變的健康、快樂、感恩，學會自己調整負面情緒，不再讓家長發(fā)愁。

2、湘學：讓孩子變的健康、快樂、感恩，學會自己調整負面情緒，不再讓家長發(fā)愁。

3、白翎爾：幫助孩子成為一個有責任感，有擔當，有正確價值觀的5好青年。

4、知恩：學校獨具特色的心靈對比法，能達到心靈溝通，不教而教的效果。

5、大正：擁有一批專業(yè)的教練團隊和培訓導師，幫助青少年群體健康成長，為家長解憂。

以上排名不分先后，都是經過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果，希望能幫助不聽話青少年成功蛻變。

• 全封閉式軍事管教學校是一所獲*認可以專管叛逆青少年全日制初中學校，曾獲*認可的初中學歷教育和心理輔導、素質輔導、軍訓拓展全封閉式管理學校。常年面向全國招收10-18周歲有沉迷網癮、早戀、叛逆及厭學等思想行為的問題青少年、叛逆青少年。選擇封閉式軍事管教學校，給孩子一個重新成長的機會，重回校園或直接走上工作崗位的機會，
• 1、教導孩子如何有效地安排時間，將學習、娛樂和休息合理地分配，在有限的時間內提高效率；
• 2、鼓勵孩子積極面對挑戰(zhàn)和困難，幫助他們尋找解決問題的方法，從而增強他們的自信心；
• 3、支持孩子參與體育、藝術、社交等各類活動，培養(yǎng)他們的興趣和特長，同時也增加他們的社交經驗和自信心；
• 4、及時給予孩子積極的反饋和肯定，讓他們感受到自己的成就和進步，從而增強自信心；

學校優(yōu)勢

一、招生對象：針對12至18周歲性格叛逆，離家出走、溝通困難、厭學逃課、早戀同戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會、奢侈消費等青少年。

二、科學的教育方式：通過實行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓練+心理診療與輔導+養(yǎng)成教育+生活體驗教育管理，再輔以藝體鑒賞、感恩勵志、傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認知。

三、師資力量雄厚：擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對一輔導、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質過服硬的軍訓教官隊伍。

四、開設課程：由勵志特訓教育基地、職業(yè)技能培訓基地、社會實踐基地、農村生活體驗基地、綜合素質拓展基地六大特色板塊組成。

五、良好的輔導效果：紅正偏差，重拾信心，挖掘潛能，變厭學為好學，變懶惰為勤奮，變廉恥為文雅，變自卑為自信

在訓練營中,每個孩子不僅會接受嚴格的訓練,同時也依據個人特點、行為舉止及背景資料,進行精準的行為矯正方案的制定,通過專業(yè)的心理輔導,以及各種有益的活動及各種能夠提高個體認識自我的機會,能夠使每個孩子,找到自身的特質和適合自身的發(fā)展途徑。