青春期的孩子都有或長或短的叛逆期，有些經(jīng)過家長的引導(dǎo)及時(shí)，引導(dǎo)方式正確的，孩子很快已經(jīng)走出叛逆期，而有些家長可能方式不對(duì)，或是沒有找到原因，也或是孩子叛逆嚴(yán)重，管教不了，怎么辦呢，小編建議這種情況下可以送到專門管教叛逆期孩子的特訓(xùn)學(xué)校，哪家叛逆學(xué)?？诒茫恳黄饋砜纯窗?！

孩子學(xué)會(huì)管理情緒的好處：

一、好的情緒會(huì)帶來健康的身體

人在憤怒的時(shí)候，內(nèi)分泌也會(huì)受到影響。人的心臟和胃在生氣的時(shí)候也承受著壓力?！皻獯髠怼笔怯械览淼?，觀察身邊的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常生氣的人的面貌看起來也是很兇的。

二、帶來良好的人際關(guān)系

孩子在一天天長大，可能在他們小的時(shí)候發(fā)發(fā)脾氣，耍賴還有父母的庇護(hù)。真的到了社會(huì)之后，是不會(huì)有人接受他的負(fù)面情緒的。如果情緒處理不當(dāng)，還會(huì)引發(fā)矛盾。良好的情緒可以讓孩子有積極的人際關(guān)系。

1、勵(lì)心智：辦學(xué)10余年，行業(yè)的老品牌，全方位高水準(zhǔn)為學(xué)生打造優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活條件，記錄學(xué)習(xí)過程、見證學(xué)生每一天的成長點(diǎn)滴。

2、紐特：專注青少年叛逆引導(dǎo)

3、護(hù)航行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化補(bǔ)習(xí)的成長教育學(xué)校

4、知恩：專注8-18歲孩子行為矯正，口碑挺不錯(cuò)的

5、湘學(xué)：常年招收全國10-20歲逆反出走，與家長老師溝通困難，孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架、*傾向、奢侈消費(fèi)青少年的意識(shí)形態(tài)和行為。

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果，希望能幫助不聽話青少年成功蛻變。

我們的優(yōu)勢

我們作為一家正規(guī)軍事化管理封閉式叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，我們采用全封閉教學(xué)+軍事化特訓(xùn)，占地面積12畝，使用面積8000平方米，環(huán)境優(yōu)美。包括素質(zhì)教育基地、多媒體教室、家長培訓(xùn)室、會(huì)議室、心理咨詢室、行政辦公室、榮譽(yù)展覽館、12間教室，標(biāo)準(zhǔn)空調(diào)宿舍30間，200人學(xué)生食堂、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練場、體育訓(xùn)練場等，培訓(xùn)基地實(shí)行全封閉寄宿制管理。以下是我們的教育特色：

1、心理疏導(dǎo)教育：通過心與心的互動(dòng)和撞擊，讓孩子敞開心扉，明白事理，學(xué)會(huì)分析，做一個(gè)有理想、有目標(biāo)，充滿陽光、自信、朝氣的新新少年。

2、自理能力培養(yǎng)：通過內(nèi)務(wù)管理，讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的生活，改變懶、依賴的壞習(xí)慣，養(yǎng)成自理的好習(xí)慣。

3、軍事訓(xùn)練教育：通過一些適合孩子的軍事訓(xùn)練科目，讓其養(yǎng)成團(tuán)結(jié)意識(shí)、關(guān)愛互助意識(shí)，學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求、遵守紀(jì)律、鍛煉體質(zhì)、養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。

4、生活體驗(yàn)式教育：通過農(nóng)業(yè)基地的一些勞動(dòng)，感悟收獲的來自不易，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。在參加社會(huì)公益活動(dòng)中學(xué)會(huì)愛心的付出，改變自私的壞習(xí)慣，養(yǎng)成自強(qiáng)的好習(xí)慣。

5、換位思考教育：提升孩子的分析能力和方法，能主動(dòng)去為別人著想，理解、體諒、寬容、關(guān)愛他人，養(yǎng)成好的思維習(xí)慣和方法。

6、溝通互動(dòng)教育：讓孩子學(xué)會(huì)溝通，掌握溝通的技能方法，主動(dòng)融入家庭氛圍，加深感情，回歸親情。

7、興趣塑造教育：孩子的學(xué)習(xí)生活不應(yīng)是單一文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，還包括興趣的塑造，也是營造孩子一個(gè)很好的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)氛圍的重要因素，它們相互相存而又相互推動(dòng)，是文化學(xué)習(xí)的一個(gè)重要輔助手段。

8、文化補(bǔ)習(xí)教育：孩子是未來的棟梁和希望。未來需要知識(shí)，需要人才，當(dāng)孩子的心態(tài)發(fā)生變化，必定言行要發(fā)生變化。由于以前所學(xué)的文化鏈已斷，所掌握的文化基礎(chǔ)極差，要讓孩子充滿陽光的回到學(xué)校，重新開始文化學(xué)習(xí)，這就要求我們把已斷的文化鏈給接上。給他們進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí)，教會(huì)學(xué)習(xí)方法。一旦孩子重新回歸學(xué)校，就有基礎(chǔ)很好進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

9、潛能拓展教育：通過潛能拓展中的一些游戲項(xiàng)目讓孩子在游戲中感悟人生以及學(xué)習(xí)的道理，掌握一些解決問題的方法，激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)意識(shí)和潛力，找回自信。

孩子是父母所生，他們潛意識(shí)里想要控制他們的孩子，讓他們按照吩咐去做。不把孩子當(dāng)成*的、有生命的。孩子之所以聽話，是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ晕乙庾R(shí)。現(xiàn)在孩子有了自主意識(shí)，如果家長還堅(jiān)持用權(quán)威壓制、控制孩子，孩子勢必會(huì)產(chǎn)生矛盾、緊張，這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、成長是非常不利的。