孩子叛逆輟學(xué)拒絕溝通?青少年叛逆期有厭學(xué)、早戀、沉迷于網(wǎng)絡(luò)及游戲、離家出走等的現(xiàn)象，都可以送到正規(guī)的專門管教叛逆不聽話孩子的軍事化學(xué)校，但是哪里有好的專門管教叛逆不聽話孩子的軍事化學(xué)校，小編推薦以下機(jī)構(gòu)。

對(duì)于嚴(yán)重叛逆的孩子怎么辦？

1、學(xué)會(huì)聆聽孩子的心聲

進(jìn)入叛逆期的孩子，之所以會(huì)叛逆，絕大數(shù)都是因?yàn)楦改覆焕斫庾约涸斐傻?。?dāng)孩子告訴父母，某個(gè)任課老師在課堂上喜歡說臟話時(shí)，父母會(huì)不相信的說“你就編嘛，為人師表怎么可能有老師在課堂上罵臟話！”當(dāng)孩子告訴父母，自己對(duì)某一科提不起興趣時(shí)，父母連原因都不問，就一竿子打死，非說孩子是上課不專心。當(dāng)孩子告訴父母，班里有同學(xué)給自己表白時(shí)，父母連孩子的話都不聽完，就把孩子當(dāng)做早戀處理了……

在孩子的教育問題上，很大一部分家長都是急躁的，尤其是孩子進(jìn)入了11歲~19歲這個(gè)階段，家長更是著急得巴不得分分鐘監(jiān)視孩子的一舉一動(dòng)。做一個(gè)學(xué)會(huì)聆聽孩子心聲的家長，你會(huì)得到來自孩子的尊重，也會(huì)得到孩子對(duì)你的信任，并且你提出的意見孩子往往也會(huì)接納。

2、懂得尊重孩子的想法

孩子也是人，他們也有自己的思想和判斷，家長不可能永遠(yuǎn)沖在孩子前面替他做選擇。孩子小時(shí)候，每天穿什么吃什么都是父母說了算，可孩子漸漸長大后，就有了自己的想法。他們開始不認(rèn)同父母的搭配，覺得自己這樣的搭配更好看更時(shí)尚，可家長覺得孩子不聽自己的話了，這就一定是叛逆的苗頭了。

其實(shí)，不管穿什么，只要孩子穿著舒服，自己喜歡就行。反過來想一想，一些事情孩子自己操心的時(shí)候，家長不也省心了很多嗎？青春先是單純，再是叛逆，最后是成熟。學(xué)會(huì)尊重孩子的想法，讓孩子感受到你對(duì)他的愛，而不是讓孩子覺得，你任何情況下都在責(zé)罵和批評(píng)，又或者諷刺。

3、減少負(fù)面評(píng)價(jià)，多予以認(rèn)可

孩子為什么會(huì)進(jìn)入叛逆期？因?yàn)楹⒆訚u漸長大后，覺得自己也能模仿大人做很多選擇。而這期間孩子所做的決定，可能并不能得到家長的認(rèn)可，這個(gè)時(shí)候很多家長就坐不住了，覺得自己當(dāng)下不好好教育孩子，孩子將來必定被毀。引導(dǎo)和教育孩子固然沒錯(cuò)，但如果方式方法用錯(cuò)了，那不僅達(dá)不到效果，反而還會(huì)適得其反更加助長了孩子叛逆的可能性。

做孩子人生的差評(píng)師很容易，但這樣你容易把孩子培養(yǎng)成一個(gè)自卑自閉的孩子。接納孩子的不完美，減少對(duì)孩子的負(fù)面評(píng)價(jià)，多給予孩子認(rèn)可，孩子會(huì)更加愿意接納來自負(fù)面的建議和意見。

4、除了學(xué)習(xí)，還有很多值得家長關(guān)心的事情

學(xué)習(xí)成績好不好，已經(jīng)被大多數(shù)家長作為評(píng)判一個(gè)孩子乖不乖的唯一標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)退步了，家長萬般著急，眼睛總是見不得孩子休息或玩耍，巴不得孩子每分每秒都把精力用在學(xué)習(xí)上；當(dāng)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步了，家長心底高興，但總是不愿透露出來，反而極其嚴(yán)厲的鞭撻孩子下一次必須進(jìn)步更多。

學(xué)習(xí)成績，不是孩子的全部！性格、秉性、素質(zhì)等方方面面對(duì)孩子的成長都很重要，別在重視孩子學(xué)習(xí)成績的時(shí)候，忽略了孩子內(nèi)心的變化。培養(yǎng)一個(gè)三觀正的孩子，比培養(yǎng)一個(gè)考試的機(jī)器更為重要。

5、注意家庭氛圍的和諧

孩子進(jìn)入了叛逆期的年齡的時(shí)候，也是家庭和諧氛圍被打破的時(shí)候，雙方總是對(duì)立的，父母還想像先前一樣掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的說教，甚至發(fā)展到嚴(yán)重的地步的時(shí)候，孩子會(huì)發(fā)出真不想回家的感嘆。

這個(gè)時(shí)候，父母就應(yīng)該考慮先把家庭氛圍搞好，那怕以順著孩子為代價(jià)，也要把家庭先和諧起來，因?yàn)檫@關(guān)系著孩子以后性格的形成，家庭氛圍和諧了，從另一個(gè)方面來說也算叫孩子聽話了，這是有利于孩子叛逆期的成長的。

6、和孩子做朋友

叛逆期的孩子，并不是只有追求個(gè)性，這個(gè)時(shí)候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成為孩子最好的朋友，叛逆期的孩子喜歡和朋友談心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能給父母說出心里話，有事的時(shí)候也愿意求助于父母，否則，孩子會(huì)孤立獨(dú)行，不愿意和父母交流，并且會(huì)產(chǎn)生一交流就吵架的習(xí)慣。

勵(lì)心志學(xué)叛逆學(xué)校通過科學(xué)有效的綜合輔導(dǎo)方式，開設(shè)國學(xué)，禮儀，感恩，勵(lì)志，法制，書法，茶道，音樂治療等特色課程，結(jié)合適度適時(shí)的文化輔導(dǎo)和豐富多彩的戶外拓展以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；專門設(shè)置24小時(shí)全天候遠(yuǎn)程監(jiān)控實(shí)時(shí)畫面系統(tǒng)，家長可以通過手機(jī)APP同步監(jiān)督教學(xué)，專業(yè)、正規(guī)、透明、人性化地幫助青少年戒除嚴(yán)重網(wǎng)癮，解決嚴(yán)重厭學(xué)，叛逆，親情冷漠，離家出走，*傾向，自閉孤僻，心理素質(zhì)低，人格障礙等成長問題，簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果。

1.實(shí)施特色教育還必須有相應(yīng)的“硬件”建設(shè)和經(jīng)費(fèi)投入。沒有足夠的校舍和教學(xué)儀器及相應(yīng)設(shè)備，特色教育也無法開展，所以，作為學(xué)校應(yīng)全面實(shí)施規(guī)劃，多方籌集資金，給特色教育準(zhǔn)備足夠的條件。要有一整套完善的制度和運(yùn)行機(jī)制。

2.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)特色教育的管理，強(qiáng)化各級(jí)職能；要成立特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，制定完善的管理制度，明確工作計(jì)劃和目標(biāo)，協(xié)調(diào)部門工作和專、兼職教師的工作，對(duì)教學(xué)研究、課堂教學(xué)、專業(yè)訓(xùn)練、實(shí)習(xí)操作等，統(tǒng)一進(jìn)行檢查、考核、實(shí)施監(jiān)督。要制定一套適合于特色教育的激勵(lì)競爭機(jī)制和評(píng)估機(jī)制，使之與學(xué)校的整體工作相適應(yīng)。

3.特色教育培養(yǎng)目標(biāo)的選定與計(jì)劃實(shí)施辦特色教育的首要問題是培養(yǎng)目標(biāo)的選定。選定特色教育的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)際上也是確立學(xué)校*和發(fā)展的重點(diǎn)。有了重點(diǎn)也就有了學(xué)校工作的核心。

目前本地有著多所叛逆教育學(xué)校，不過這些叛逆教育學(xué)校規(guī)模有大有小，質(zhì)量有高有低。那么叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校排名有哪些?我們一起來看看：

1、勵(lì)心志學(xué)青少年特訓(xùn)學(xué)校

2、鑫好青少年教育學(xué)校

3、萃華青少年特訓(xùn)學(xué)校

4、勵(lì)志青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

5、青少年叛逆孩子管教學(xué)校

6、勵(lì)心智全封閉式管理學(xué)校

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勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

• 1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：專業(yè)從事青少年成長過程中的情感和心理的缺失、叛逆偏執(zhí)、厭學(xué)逃學(xué)、親情淡漠、游戲成癮、肥胖懶散、斤斤計(jì)較、自我中心，生活自理能力差、人際交往恐懼等問題的轉(zhuǎn)化教育。
• 2.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：是一所把心理學(xué)和教育學(xué)相結(jié)合的正規(guī)初中封閉式叛逆學(xué)校。教學(xué)環(huán)境：教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等師資力量：訓(xùn)練教官基本上都是退伍軍人，還有優(yōu)秀的文化課老師，同時(shí)學(xué)校聘請(qǐng)了專業(yè)的心理老師、太極拳老師。
• 3.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：課程設(shè)置：習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識(shí)教育、法制教育、勞動(dòng)教育、生活體驗(yàn)、軍事訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)拓展、行為習(xí)慣訓(xùn)練、音樂、文化興趣提升、特長培訓(xùn)、書畫、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。
• 4.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：是一家專們從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的叛逆管教學(xué)校。針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，幫助孩子完美蛻變。
• 5.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：專門針對(duì)10至18周歲的未成年人，包括沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學(xué)貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無法面對(duì)困難和挫折、自卑封閉，被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生等等，年齡超過18周歲的，或者情況特殊的學(xué)員，請(qǐng)直接電話聯(lián)系學(xué)校。常年招生，隨時(shí)報(bào)到，節(jié)假日不休息，全年365天不放假，培訓(xùn)時(shí)間一般4至6月為一個(gè)培訓(xùn)期。其中，中度學(xué)員培訓(xùn)4個(gè)月； 重度學(xué)員培訓(xùn)6個(gè)月；特殊學(xué)員延長10個(gè)月至1年。培訓(xùn)形式，全封閉全寄宿，分階段分批次安排戶外拓展培訓(xùn)，農(nóng)村生活體驗(yàn)和軍營生活體驗(yàn)，專家教學(xué)，卓有成效的心理教育和能力訓(xùn)練，以色列式體驗(yàn)型教學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)國學(xué)教育。