通遼市【叛逆特訓(xùn)學(xué)?！繂?wèn)題少年叛逆軍事化管理學(xué)?？孔V推薦

1、全人教育（師資雄厚，家長(zhǎng)認(rèn)可，辦學(xué)時(shí)間久）

2、勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）

3、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

4、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

5、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

6、水沫榕泉教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）

7、湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

8、興華教育（學(xué)員評(píng)價(jià)好）

9、旭陽(yáng)教育（辦學(xué)歷史久）

10、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

全人叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校的5大優(yōu)勢(shì)

1、全人教育--最終目標(biāo)：采用小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)因材施教，保障學(xué)習(xí)效率，不耽誤文化課學(xué)習(xí);堅(jiān)持“以人為本、以愛(ài)育愛(ài)”的方針，堅(jiān)持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長(zhǎng)從源頭徹底解決孩子的網(wǎng)癮嚴(yán)重問(wèn)題。

2、全人教育--教育優(yōu)勢(shì)：堅(jiān)持“小學(xué)辦治，初中辦強(qiáng)，(職)高中辦精”的辦學(xué)方向，先后被市教育局評(píng)為“單項(xiàng)先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ疤厣逃k學(xué)學(xué)?！?、“連續(xù)三年縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)校”、市場(chǎng)監(jiān)督管理局評(píng)為“誠(chéng)信單位”、“全國(guó)民辦特訓(xùn)教育先進(jìn)集團(tuán)”、“全國(guó)民辦特訓(xùn)教育百?gòu)?qiáng)學(xué)校”、“中國(guó)百佳特訓(xùn)名校”。

3、全人教育--教育特色：學(xué)校專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為矯正及文化輔導(dǎo)的專門(mén)機(jī)構(gòu)。學(xué)校常年面向全國(guó)招收有網(wǎng)癮、早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問(wèn)題青少年、叛逆青少年。

4、全人教育--選擇理由：專業(yè)心理老師對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在，對(duì)癥下藥;簽訂教育輔導(dǎo)協(xié)議，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以返還費(fèi)用，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育，直到孩子完全蛻變。

5、全人教育--學(xué)長(zhǎng)推薦：指引孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念和態(tài)度，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法等;心理輔導(dǎo)課和自信心課以及農(nóng)村體驗(yàn)課是我校特色課程，叛逆、自卑、早戀是我校的獨(dú)門(mén)絕技。

全人叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校教育孩子的竅門(mén)

叛逆期男孩逃學(xué)的兩大原因：

一、父母的原因

父母關(guān)系不和諧，令孩子情緒緊張、不安，對(duì)大人產(chǎn)生怨恨，因?yàn)闆](méi)有得到應(yīng)有的溫暖和照顧，轉(zhuǎn)而向外求助;一遇到外面的誘惑，如同伴引誘外出，就禁不住跑出去;父母的要求過(guò)高，令孩子產(chǎn)生很大壓力，一旦達(dá)不到父母的要求，孩子便對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生排斥，以致追趕不上，就干脆放棄;父母過(guò)于忙碌，無(wú)暇兼顧孩子，在缺乏應(yīng)有的關(guān)懷與督促下，孩子極易外出游蕩，與朋友連群結(jié)黨，從外面尋求安慰，功課就漸漸荒廢了;或因?yàn)榻Y(jié)交的朋友不良，貪玩不交作業(yè)不上學(xué)，在他們慫恿下，就跟著不上學(xué)。

二、學(xué)校的原因

青春期的孩子可能由于學(xué)習(xí)壓力較大，心理承受不了，再加上學(xué)?？赡芤?guī)矩比較多，沒(méi)有*，于是便在心里產(chǎn)生了逆反、逃避的情緒;與同學(xué)相處不來(lái)，不能合群，在學(xué)校的生活不快樂(lè)，也是逃學(xué)的原因。例如，老師的態(tài)度不公平、教導(dǎo)方式令孩子不適應(yīng)、心靈受到傷害;功課跟不上、成績(jī)不如人，或?qū)W(xué)習(xí)沒(méi)有興趣;得不到適當(dāng)輔導(dǎo)，成績(jī)愈來(lái)愈差，又不能準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)，只有以逃學(xué)來(lái)逃避。

叛逆期男孩逃學(xué)家長(zhǎng)怎么做?

1、多關(guān)懷孩子

父母不要以忙為借口而漠視孩子，要關(guān)心他們、照顧他們的生活與學(xué)習(xí)。為孩子提供一個(gè)溫暖、快樂(lè)的家庭，不要讓他們產(chǎn)生想逃避家庭的想法。

2、留意孩子結(jié)交的朋友

如果發(fā)現(xiàn)孩子結(jié)交了不良少年，要指導(dǎo)孩子形成正確的善惡觀念。另外，家長(zhǎng)還要指導(dǎo)孩子如何與朋友相處，例如如何拒絕跟有壞習(xí)慣的孩子約會(huì)等。

3、多與學(xué)校老師聯(lián)系

了解學(xué)校的情況，以及老師與孩子的關(guān)系;同時(shí)也讓老師多了解孩子，若有問(wèn)題，父母可以及時(shí)知道、及時(shí)加以協(xié)助，擔(dān)任化解矛盾、協(xié)調(diào)關(guān)系的角色。

4、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況

了解他們的興趣與能力，因材施教。但不要施加太大壓力，宜用輔導(dǎo)方式來(lái)幫助孩子發(fā)展自己的才能。

對(duì)于叛逆期男孩逃學(xué)，父母應(yīng)找時(shí)間與孩子專門(mén)做一次溝通，態(tài)度要誠(chéng)懇，千萬(wàn)不要讓孩子覺(jué)得自己是在“被教育”，要站在孩子的角度，耐心傾聽(tīng)孩子的心聲，走進(jìn)孩子的心靈，真正幫助孩子擺脫逃學(xué)的念頭。