叛逆

據(jù)調(diào)查顯示，由于現(xiàn)今孩子所處環(huán)境較其父母所處環(huán)境復雜得多，所以他們的青春叛逆期比其父母早到1-2年，也承受了更多的壓力,所以當孩子有些“叛逆”時，家長不必過于擔心，要理解孩子，注意調(diào)整教育方法,面對這些處在十字路口的孩子，家長的教育要更加耐心、細心和用心，當學生暴躁脾氣發(fā)作時，教師可視有無攻擊行為而定，如行為不過分可不加干預，如有攻擊性行為則應制止，但不必馬上批評，只要求他自控，要求他觀察自己發(fā)怒時的表現(xiàn)，這樣往往使他的憤怒中止，過后，應探求原因，如是挫折引起的憤怒，應教導學生如何面對挫折；如是樂抑的敵意引起的發(fā)泄，應盡量促成學生與對立的一方溝通，以消除誤會或改善關(guān)系。接下來我們一起來看看叛逆學校的介紹。

三明寧化縣盤點5強叛逆孩子軍事化戒網(wǎng)癮改造學校排名一覽匯總

善一訓教育（辦學正規(guī)）

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開班形式：隨時入校

善一訓教育（辦學正規(guī)）：

簽訂輔導協(xié)議，學員達不到預期的效果，可以退款，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育，全封閉式軍事化管理，教官與學員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性、生活自理能力以及良好的生活習慣;科學透明化管理：學校實行統(tǒng)一的科學化、透明化管理，園全程視頻監(jiān)控，教官輪換式執(zhí)勤，有24小時視頻監(jiān)控，家長可以在手機構(gòu)下載APP 隨時了解孩子在校情況。

善一訓教育（辦學正規(guī)）的優(yōu)勢：

采用小班教學，同步小初高文化課輔導，因材施教保障學習效率，不耽誤文化課學習，開設(shè)家長課堂，家校聯(lián)動，學會與孩子有效的交流，引導家長的自我成長，共同進步;陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區(qū)生活實踐教育、專業(yè)心理輔導、國學教育、才藝培養(yǎng)、理想與職業(yè)規(guī)劃教育。

選擇我們的理由：

• 晁先生：

  我家孩子在該校畢業(yè)已經(jīng)有一年之久，孩子也轉(zhuǎn)回了普通學校繼續(xù)文化知識課程的學習。很滿意！

• 徐女士：

  孩子離開該校后，現(xiàn)在比叛逆情緒發(fā)生前時候的成績還要好，簡直讓我太高興了。

圣賢教育（學校環(huán)境好）

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圣賢教育（學校環(huán)境好）：

24小時遠程視頻監(jiān)控：實施透明化管理，邀請家長監(jiān)督教學，隨時可以看到孩子在校畫面，可以看到孩子的表現(xiàn);后續(xù)跟蹤教育：不定期回訪，學生畢業(yè)2年內(nèi)如有反彈，可免學費再教育。

圣賢教育（學校環(huán)境好）的優(yōu)勢：

交通便利，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進。排球場、籃球場、乒乓球場等體育場館齊全，是一所高標準拓展訓練基地的學校。以及學習室、宿舍、學生食堂和音樂體育室;學校定期邀請社會各領(lǐng)域?qū)＜?、學者進行心理知識、專業(yè)知識、法律常識、道德常識以及行為規(guī)范等專題講座。

選擇我們的理由：

• 錢先生：

  不僅逆轉(zhuǎn)了孩子的叛逆情緒，還提高了孩子的學習積極性！

• 陳女士：

  報名了，總的來說還不錯的，環(huán)境也可以！

水沫榕泉教育（家長認可）

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水沫榕泉教育（家長認可）：

針對10-18歲青少年心理問題如：厭學，叛逆，網(wǎng)癮，逃課，離家出走，早戀等，學校軍事化管理，全封閉式教育模式。該戒網(wǎng)癮叛逆學校擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師、高素質(zhì)的退役軍官和優(yōu)秀的文化課教師、生活指導老師、興趣培養(yǎng)老師構(gòu)成的教育隊伍，以此幫助孩子從多方面逐步完善自我！

水沫榕泉教育（家長認可）的優(yōu)勢：

是一家專業(yè)從事問題少年心理教育、感恩教育、國學教育、行為教育的專業(yè)機構(gòu)。常年面向全國招收9-19周歲“人生沒有目標、上網(wǎng)成癮、叛逆出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、貪玩厭學、早戀、輕度抑郁、奢侈消費”等青春期青少年期思想行為問題。

選擇我們的理由：

• 楊女士：現(xiàn)在的小豪和以前變化很大，變得愛說話了。成績也提升了。
• 陶女士：孩子改變后，一家人又重新回到其樂融融的氛圍。先前我們并不相信幾個月的訓練，真的能夠改變孩子，現(xiàn)在事實證明，這個想法是不對的，最主要的是特訓學校的老師們會針對不同的問題給出不同的解決方案，而每個孩子本性都不壞，只要受到科學的引導，就會帶來好的改變。

湘學教育（經(jīng)驗豐富）

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湘學教育（經(jīng)驗豐富）：

針對全國8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮、厭學、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習慣的青少年進行心理輔導、軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育、法制教育等

湘學教育（經(jīng)驗豐富）的優(yōu)勢：

對學員進行全封閉式軍事化管理，通過有針對性的系統(tǒng)化訓練，改變他們的不良習慣，增強孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學習興趣，使他們學會做人、學會感恩、學會做事

選擇我們的理由：

• 楊女士：戒網(wǎng)癮學校實行全封閉式半軍事化的管理方式，采取隔離式的方式讓小沈離開網(wǎng)絡(luò)，斷絕與網(wǎng)絡(luò)游戲的聯(lián)系，通過半軍事化的訓練，苦其心志，培養(yǎng)、鍛煉其耐力、意志力，使該生能養(yǎng)成良好的生活習慣、較強的時間觀念，培養(yǎng)其*生活能力以及嚴肅的生活態(tài)度。有助于端正并穩(wěn)定學生思想、情緒，為后期轉(zhuǎn)化工作順利開展鋪墊。
• 徐女士：在戒網(wǎng)癮學校接受了半年的網(wǎng)癮轉(zhuǎn)化教育，小沈從心理上徹底認識到了網(wǎng)癮的危害，基本上對網(wǎng)絡(luò)游戲絕緣了，曾經(jīng)因為上網(wǎng)而形成的日夜顛倒的作息已經(jīng)完全回歸正常，自控力、認知能力、情緒上、性格上都有了明顯的改善。昨日網(wǎng)癮叛逆厭學的少年，已發(fā)生質(zhì)變！

興華教育

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興華教育：

我們與每位家長簽訂委托培訓協(xié)議和安全責任協(xié)議書，多次得到家長和學員的高度評價。我們作為一家正規(guī)的叛逆學校，我們擁有一支“學為人師，師為世范”、教學技藝精湛的師資隊伍。

興華教育的優(yōu)勢：

精于執(zhí)教，精心為每一位孩子定制個性化的成才計劃和恰如其分的教學方案。注重激發(fā)學員自發(fā)的學習興趣，開發(fā)每個學員的潛能。在傳授知識的同時，樹立學員學習的信心，培養(yǎng)學員頑強的意志品質(zhì)和良好的行為習慣，沉著冷靜的心理素質(zhì)和健康的生活心態(tài)，規(guī)范學員學習習慣，培養(yǎng)學習能力。

選擇我們的理由：

• 鐘先生：通過戒網(wǎng)癮學校六個月的特訓生活，陽陽已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化：生活自理能力增強；改變了以前看問題的偏執(zhí)看法，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力；擺脫了對網(wǎng)絡(luò)的依賴，對學習的態(tài)度有了新的認識，對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省；懂得了感恩。
• 趙女士：通過幾個月的特訓生活，張亮對上網(wǎng)也有了新的認識，不再沉迷其中，而是學會了勞逸結(jié)合，現(xiàn)如今正在為落下的課程而努力。

越來越多的家長選擇我們的理由

專業(yè)正規(guī)的特訓學校

• 1.專業(yè)正規(guī)的特訓學校--最終目標：學校將文化課程與其他學科的培訓相結(jié)合，通過科學的心理疏導、規(guī)范的教育培訓、嚴格的行為控制、靈活的潛能激發(fā)，一一改變孩子的不良習慣。
• 2.專業(yè)正規(guī)的特訓學校--教育優(yōu)勢：擁有強大的師資力量，超過百余名的教師教官，學校交通便利，占地面積廣闊，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備先進。校內(nèi)設(shè)有辦公樓、教學樓、宿舍樓、學生食堂、心理咨詢室、情緒宣泄室、圖書室、多媒體教室、室外運動操場等一應俱全。
• 3.專業(yè)正規(guī)的特訓學校--教育特色：采用多方位一體化（全封閉軍事管理，貫穿猜饑性綜合輔導，青少年特長教育，感恩勵志教育，勞動實踐教育，家庭教育指導，青少年心理輔導，在線父母課堂頌沖）的科學教育模式，確保讓每個孩子都改正自新，回歸正常生活。
• 4.專業(yè)正規(guī)的特訓學校--選擇理由：采取以：“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體；“學校教育、家庭教育、社會教育”三方結(jié)合。從根本上指導父母如何有效管理孩子。
• 5.專業(yè)正規(guī)的特訓學校--學長推薦：學校以心理輔導為主,外加特長教育、軍事教育、感恩勵志教育、同步文化輔導、實地勞動體驗教育、系統(tǒng)家庭教育等7大教學模式于一體，幫助迷途少年成功蛻變。

總結(jié)

青春期的孩子總是懵懂的，我們在孩子成長的過程中，應該學會如何正確的和孩子溝通和交流。作為家長的我們，應該是孩子最堅實的后盾，而不是靠“堵”、靠“禁止”、靠“避而不談”去蒙蔽孩子。在和孩子保持親密關(guān)系的同時，也應該學會適當?shù)姆攀?，將孩子當?的個體平等的對待。如有不明白或者不了解的地方，請致電咨詢老師，老師24小時在線哦。