正苗啟德全封閉式學(xué)校自成立以來就致力于青少年心理健康教學(xué)研究,是一所針對叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、奢侈消費(fèi)、打架斗毆等問題青少年心理教育,行為教育及文化教育??茖W(xué)校。

學(xué)校開展針對性的教育轉(zhuǎn)化活動和軍事訓(xùn)練及禮儀規(guī)范階段
1、軍事化訓(xùn)練:包括內(nèi)務(wù)、體能、隊(duì)列、紀(jì)律等。
2、勞動訓(xùn)練:包括農(nóng)業(yè)勞動、手工勞動、社會實(shí)踐等。
3、禮儀訓(xùn)練:包括儀容、儀表、言語、接人待物、社交、團(tuán)體活動等禮節(jié)。
4、法制學(xué)習(xí):包括遵紀(jì)守法、樹立正確人生觀、價值觀等教育。
5、國學(xué)學(xué)習(xí):包括學(xué)習(xí)孔孟之道,進(jìn)行儒家、孝道、感恩等教育。
6、勵志教育:應(yīng)用教育心理學(xué)、教育激勵學(xué)和教育管理學(xué)理論,激發(fā)和喚醒學(xué)生內(nèi)動力,使學(xué)生從“被成長”中產(chǎn)生生命自覺,讓學(xué)生用自己的力量成長,最終達(dá)到成人成才的目的。
7、體驗(yàn)教育:通過參加豐富多彩的實(shí)踐活動,讓學(xué)生在活動中進(jìn)行體會、思考,把做人做事的基本道理,內(nèi)化為健康的心理品質(zhì),轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。
8、特長教育:根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好和特長,培養(yǎng)學(xué)生某一方面的技能,通過參與某些特長活動,提高學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)全面細(xì)致的觀察力,提高敏銳而靈活的思考力,開發(fā)豐富的想象力,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,從而促進(jìn)各種能力的形成和提高。
1、順勢方法化解孩子情緒
當(dāng)孩子對父母產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理時,會故意做一些事來氣父母,目的是激怒父母,如果父母被孩子牽著鼻子走,就會陷入非常被動的局面,使親子關(guān)系陷入僵局。但父母出乎意料地接受了他的行為,平靜地接受他的反抗情緒,孩子就會感覺一拳打到棉花上,使不出力,從而轉(zhuǎn)變態(tài)度,達(dá)到與父母溝通。
2、用實(shí)際行動表達(dá)愛
要常常跟孩子說“我愛你”,也要跟自己的另一半說“我愛你”,愛自己的另一半也是愛孩子的表現(xiàn),這是給孩子樹立榜樣。在外出的時候要記得和家人保持聯(lián)系,在紀(jì)念日的時候要給另一半買禮物,邀請孩子一起參與愛自己的另一半,讓孩子沉浸在愛的氛圍里,讓生活有儀式感。
3、盡心盡責(zé)、言出必行
不管是雞毛蒜皮的小事,還是驚天動地的大事,都進(jìn)行同等的對待,我們父母先有責(zé)任心,言出必行,做出榜樣,讓孩子從我們身上學(xué)到什么是責(zé)任心。當(dāng)我們和孩子相處的時候,我們要時時注意自己的言行。比如,我們停車停的不到位,也要重新停好,給孩子做出榜樣,潛移默化地進(jìn)行教導(dǎo)。
4、讓孩子學(xué)會自己負(fù)責(zé)
讓孩子學(xué)會為自己的事情負(fù)責(zé),不管大事小情,都要說到做到。哪怕是孩子著急出門沒有履行倒垃圾的任務(wù),也要及時把孩子叫回,讓他做完自己該做的事。我們不要替孩子負(fù)責(zé),孩子早晚要離開我們,早晚要*,小時候不負(fù)責(zé),大了會有人替我們教他負(fù)責(zé),那時候就晚了。