青少年孩子不聽話，身為家長應該怎么辦？雖然孩子是父母的驕傲，但是很多父母并不知道如何去與孩子進行溝通來引導孩子，而是覺得對于孩子的調皮搗蛋，打一頓就好了，但是對于青春期的孩子來說，可能因為你的一句責罵或者是一頓打罵深深地傷害了孩子的自尊心，從而造成孩子內心自閉或者是強烈的抗拒心理，那么父母對孩子的打罵教育有哪些危害？應該如何正確的去教育孩子呢？更多關于教育孩子的問題請致電咨詢。

正苗啟德，始創(chuàng)于2007年，是經市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學校，正苗啟德針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題進行矯正，幫助孩子走出迷途，完美蛻變。

招生對象：包括性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、愛玩游戲、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培養(yǎng)和文化課輔導的成長教育學校。

• 1、以政變孩子的不良行為，促進家庭和諧；
• 2、通過集體生活，叛逆青少年可以學習到團隊合作和溝通技巧；
• 3、注重培養(yǎng)健康的生活方式，有助于學生形成良好的生活習慣；
• 4、激發(fā)創(chuàng)新思維：學校鼓勵孩子們勇于嘗試和創(chuàng)新，通過*思考和合作學習激發(fā)創(chuàng)新思維和解決問題的能力；

正苗啟德叛逆教育優(yōu)勢

一、校區(qū)遍布全國，在湖北、安徽、湖南、陜西、重慶，四川、浙江、廣東、河南都有校區(qū)，大家可以就近選擇校區(qū)。

二、心理老師對其進行一對一心理疏導，深入孩子的內心，找到問題癥結，對癥下藥、定制矯正方案；

三、簽訂協(xié)議，無效退款，學員達不到預期的效果，可以退費退款；

四、后期跟蹤服務，有一到三年的服務期，若出現(xiàn)反彈，免費回基地再教育；

五、接受學籍，同步小初高文化課輔導，小班教學，因材施教，幫助孩子查漏補缺，不耽誤文化課學校，不錯過考試；

六、透明化管理，24小時遠程視頻監(jiān)控，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學；

七、開設有家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，構建和諧親子關系，共同進步；

八、禁止教官打罵體罰孩子，全封閉式軍事化管理，培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習慣，培養(yǎng)良好的生活習慣。

正規(guī)叛逆封閉學校，老師24小時陪伴式教學，以心換心的心理輔導，改變孩子不聽話、叛逆的不良行為習慣，那么“湖北黃岡戒網癮學?？诒扑]”有哪些呢？下面一起來看一下：

1.正苗啟德少年不良心理糾正學校（規(guī)模不錯）

2.湘學正規(guī)特訓學校（教學質量好）

3.紐特基地壞習慣改造學校（性價比高）

4.杰龍勵志叛逆引導學校（口碑好）

5.引領星叛逆改正學校

以上排名不分先后，家長在選學校時要慎重，因為每個學校的師資，和費用都是有所差異的，建議家長可以到實地考察，深入了解叛逆學校。

父母如何解決孩子叛逆不上學的難題

初三孩子叛逆嚴重輟學在家怎么辦，父母如何解決孩子叛逆不上學的難題，怎么樣才能讓叛逆的孩子走向校園！

我們都知道，孩子一旦到了叛逆期就會非常的難管，家長說什么也不聽，自己想到什么就要去做什么，誰勸也沒用，前幾天一位家長就找到我，聊了他孩子的事情，他的孩子現(xiàn)在就是在叛逆期，脾氣非常暴躁，現(xiàn)在正值初三，他沒有去上學，輟學在家。

那么初三孩子叛逆嚴重輟學在家怎么辦呢？叛逆期是每個孩子都要所經歷的，但是，不是每個叛逆期的孩子都不聽管教，只能說，家長不懂得怎么去跟叛逆期的孩子溝通，就像上面說的那個家長，孩子到了初三這樣一個比較重要的時間點，肯定是不讓讓輟學在家的，但是，孩子到了叛逆期，家長管不住，這個時候，其實我們更多的是跟孩子去溝通，了解孩子內心的想法，去理解孩子，跟孩子站在同一個角度去思考，這樣你們才能成功溝通，才能一步一步讓孩子回到學校，踏上屬于自己的第一個戰(zhàn)場。

初三孩子叛逆嚴重輟學在家怎么辦？孩子到了叛逆期并不是真的一點辦法也沒有，最重要的在于，家長如何去跟孩子溝通，如果正確的引導孩子，一般的家長都是沒有這個能力的，所以你需要專業(yè)的人士幫助你。

正苗啟德教育就是這樣一家線上教育機構，是一家致力于青少年問題咨詢、研究、指導和解決為一體的教育機構，也是正規(guī)合法的；并且，正苗啟德教育入選電視臺發(fā)起的品牌強國示范工程，其專家老師也都是從業(yè)多年的青少年心理教育專家，所以我相信他們應該能夠幫助到你，有這種煩惱的家長，可以去咨詢一下試試。

家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較。在與孩子接觸時，家長應盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。