當孩子出現(xiàn)叛逆行為出現(xiàn)時，家長應(yīng)對錯誤只能讓問題越來越嚴重。這些錯誤的教育方法包括：高壓政策，當孩子反抗大人的時候你們覺得是對自己權(quán)威的挑戰(zhàn)，總認為自己是對的，就以真理自居，不讓步，用一言既出非得執(zhí)行命令式的態(tài)度壓住孩子。這樣的教育方式即便是雞毛蒜皮的小事都可能是親子關(guān)系破裂的導(dǎo)火索。那么面對叛逆期的孩子到底該怎么去教育才好呢?更多關(guān)于教育孩子的問題請致電咨詢。

濰坊哪里有封閉式叛逆學(xué)校排名前五有哪些

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，全封閉式管理，沒有假期，包括過年，一對一心理輔導(dǎo)，感恩勵志教育，以心換心，讓孩子重新拾回積極向上的心態(tài)，那么“濰坊哪里有封閉式叛逆學(xué)校排名前五有哪些”有哪些呢？下面一起來看一下：

1.正苗啟德壞習(xí)慣改造學(xué)校（受歡迎度比較高）

2.湘學(xué)教育青少年教育學(xué)校（師資不錯）

3.新啟航青少年管教學(xué)校（整體評價不錯）

4.萃華厭學(xué)糾正學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量好）

5.杰龍教育叛逆糾正基地

以上排名不分先后，叛逆學(xué)?，F(xiàn)在非常火熱，所以出現(xiàn)了大批新學(xué)校，但是家長選擇的時候，建議還是選擇成立時間久，經(jīng)驗豐富的學(xué)校。

學(xué)校怎么教育孩子

1、學(xué)生入學(xué)前，該青少年成長教育中心會和家長簽訂指導(dǎo)協(xié)議，前期通過心理輔導(dǎo)（一v一心理課、心理沙盤、團體心理課等模式），打開孩子的心扉，在孩子傾訴的過程中，引導(dǎo)孩子心理轉(zhuǎn)到健康向上情緒，然后開始行為訓(xùn)練（軍訓(xùn)、拓展訓(xùn)練、生活體驗等模式），磨煉孩子的意志，鍛煉孩子的體魄。

2、之后，法制教育相結(jié)合，通過感恩，國學(xué)，集體課等模式，讓孩子知法懂法，學(xué)會感恩，學(xué)會團結(jié)，學(xué)會以道德法制約束自我，此外學(xué)校還加入各種特長課（如：籃球、乒乓球、羽毛球、圍棋、書法、剪紙等）讓孩子德智體美多方面成長。

3、在孩子取得良好成長后，該青少年成長教育中心會加入文化課輔導(dǎo)，為孩子重新融入校園生活打下基礎(chǔ)，同時也會為那些無學(xué)?？梢陨系暮⒆勇?lián)系職專院校，讓孩子可以有學(xué)歷有技術(shù)，成為有用之才。

正苗啟德通過對教育理論和教學(xué)實踐右擊結(jié)合，編制出對青少年行為及心理問題的、符合學(xué)校教育教學(xué)特色的課程及相應(yīng)教材，如拓展訓(xùn)練、心理教育、德行教育等，為學(xué)員的轉(zhuǎn)變保駕護航。我校高度重視教育輔導(dǎo)質(zhì)量，不斷改進教學(xué)工作，調(diào)整課程設(shè)置，加強教師培訓(xùn)，新增家長培訓(xùn)課堂等，成功地幫助大批邊緣青少年回歸家庭，返回母校續(xù)學(xué)，走向社會、融入社會，得到了家長的高度贊譽，也得到社會各界的高度評價。

• 1、學(xué)校有著嚴格的管理制度，能夠有效確保訓(xùn)練效果和質(zhì)量；
• 2、為學(xué)校帶來更多的活力和創(chuàng)新氛圍，同時也可以促進學(xué)校教育教學(xué)的*和發(fā)展；
• 3、針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式；
• 4、學(xué)校能夠提供有效的行為糾正，幫助孩子改變不良習(xí)慣；

孩子做的事，不要每件都指手畫腳，許多事可以放手讓他自己去做。對需要干預(yù)的事應(yīng)采取適當?shù)姆绞?，如采取激烈的方式就易產(chǎn)生隔閡或加深隔閡。

五年級孩子成績差不去學(xué)校上學(xué)了怎么辦

五年級孩子不學(xué)習(xí)成績差該怎么辦，父母如何解決孩子上學(xué)問題，怎么樣解決孩子不學(xué)習(xí)的情況！

孩子學(xué)習(xí)成績差，我相信做家長的肯定是著急的。但是，在學(xué)校學(xué)習(xí)的是孩子，你也幫不了他什么，看著成績一天不如一天的孩子，家長真的是傷透了腦筋。那么五年級孩子不學(xué)習(xí)成績差該怎么辦呢？

其實呢，家長們一開始就已經(jīng)走了彎路了，孩子學(xué)習(xí)成績差，主要原因在于存在厭學(xué)的情緒、缺乏學(xué)習(xí)的興趣。

當存在厭學(xué)的情緒、缺乏學(xué)習(xí)興趣時，在學(xué)習(xí)方面，孩子的腦細胞是處于抑制狀態(tài)。在抑制狀態(tài)下，報再多的補習(xí)班、看再多的學(xué)習(xí)方法和技巧，都等于0。

因此，我們的解決思路是首先呢，找到并解決孩子深層次的厭學(xué)原因，其次厭學(xué)的根本原因解決后，再提升孩子的學(xué)習(xí)興趣。當孩子具備學(xué)習(xí)興趣后，在學(xué)習(xí)方面，腦細胞不再是抑制狀態(tài)、而是活躍狀態(tài)。

有了學(xué)習(xí)興趣、腦細胞是在活躍狀態(tài)之下，把要我學(xué)，變成了我要學(xué)，一旦心態(tài)轉(zhuǎn)變了，自己想學(xué)習(xí)了，再給孩子指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧，提高孩子的專注力，就是屬于錦上添花。再給孩子報補習(xí)班，就能事半功倍。具體的方法是根據(jù)每個孩子的不同，會有所改變，有這類煩惱的家長，可以去咨詢一下正苗啟德教育，讓專業(yè)的指導(dǎo)老師，幫助你解決你的孩子的問題。