現(xiàn)如今，隨著管教不聽話孩子的專業(yè)學(xué)校增多之后，看出來在這方面的成長(zhǎng)環(huán)境和教學(xué)方式上也是會(huì)有著差別的，確保孩子在成長(zhǎng)過程中還是會(huì)越來越順利的。其中，正苗啟德叛逆孩子學(xué)校|全封閉學(xué)校已經(jīng)開始逐漸打造成為孩子滿意的成長(zhǎng)環(huán)境，在學(xué)習(xí)過程上也是要合理的去把關(guān)好才行。更多關(guān)于教育孩子的問題請(qǐng)致電咨詢。

正苗啟德全封閉叛逆學(xué)校，學(xué)校在叛逆期青少年教育方面經(jīng)驗(yàn)豐富，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，設(shè)有圖書館，計(jì)算機(jī)室，多媒體教室，形體式運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)等，良好的教學(xué)生活配套設(shè)施。教官全天陪同孩子同吃同住，同行同學(xué)同練，孩子在校圖片，視頻家長(zhǎng)群更新，關(guān)注孩子成長(zhǎng)點(diǎn)滴。系統(tǒng)的行為矯正課程設(shè)置，軍事訓(xùn)練加心理素質(zhì)加素質(zhì)拓展同步進(jìn)行。孩子結(jié)業(yè)后后跟蹤輔導(dǎo)，助力上萬(wàn)家庭和諧。針對(duì)孩子特點(diǎn)開設(shè)國(guó)學(xué)禮儀，德行建設(shè)，勞動(dòng)教育，文化課與學(xué)習(xí)力等。師資力量雄厚，授課老師有大學(xué)講師，心理咨詢師等，擁有多年從事青少年成長(zhǎng)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，耐心，細(xì)心，正直，有愛，專注叛逆期青少年教育，是一家家長(zhǎng)口碑不錯(cuò)的叛逆孩子全封閉學(xué)校。

• 1、學(xué)校以教學(xué)育人為目標(biāo)。部分校區(qū)，可以接收小、初、高學(xué)籍，同步學(xué)習(xí)參加考試不耽誤；
• 2、能夠有效矯正學(xué)生的不良習(xí)慣，有助于塑造學(xué)生的良好品格；
• 3、學(xué)校營(yíng)造的友好、開放的氛圍，有利于學(xué)生的心理健康和個(gè)性發(fā)展；
• 4、能夠有效地控制學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，有助于學(xué)生在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)；

正苗啟德教育的優(yōu)勢(shì)

1、教學(xué)資質(zhì)完備，教學(xué)設(shè)施齊全，心理老師再行業(yè)里，經(jīng)驗(yàn)非常豐富。

2、學(xué)校定期組織法制公開課，讓孩子們學(xué)習(xí)法律知識(shí)，培養(yǎng)法律意識(shí)。

3、持續(xù)跟蹤，長(zhǎng)久守護(hù)孩子回歸家庭后，繼續(xù)跟蹤輔導(dǎo)，確保孩子順利融入，守護(hù)孩子健康成長(zhǎng)。

4、學(xué)校通過科學(xué)引導(dǎo)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩他人，自理自立，好學(xué)上進(jìn)，積極向上。

5、教育孩子文明禮儀，讓孩子尊敬長(zhǎng)輩、尊重朋友，學(xué)習(xí)軍紀(jì)，服從命令。

正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，通過軍事化管理，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念，執(zhí)行力，責(zé)任心，還孩子一片藍(lán)天，還家庭一個(gè)希望，那么“岳陽(yáng)市孩子不聽話叛逆送哪里教育排名名單一覽”有哪些呢？下面一起來看一下：

一、正苗啟德教育封閉教育學(xué)校（經(jīng)驗(yàn)豐富）

二、湘學(xué)少年封閉教育學(xué)校（學(xué)員比較認(rèn)可）

三、萃華叛逆學(xué)校（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

四、護(hù)航教育叛逆糾正基地（反饋好）

五、杰龍?zhí)赜?xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，要從辦學(xué)歷史方面來了解，建議家長(zhǎng)選擇辦學(xué)時(shí)間在3-5年以上的特訓(xùn)學(xué)校，那樣至少可以說明學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，安全有保障。

家長(zhǎng)應(yīng)該知道網(wǎng)癮孩子背后的真正原因是什么

兒童沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的真正原因是什么？全徹戒網(wǎng)癮學(xué)校從以下兩個(gè)方面分析了:

第一，體驗(yàn)游戲中的控制感。許多孩子在家里被父母嚴(yán)格控制，沒有足夠的權(quán)力去控制事情。例如，當(dāng)一個(gè)孩子是青少年時(shí)，他甚至不能決定每天穿什么衣服?；蛘咴诩依?，他被教導(dǎo)，“這應(yīng)該做，那不應(yīng)該做，你應(yīng)該做，你不能做”等等。在現(xiàn)實(shí)生活中，一些基本的小事超出了他們的控制范圍，孩子們自然會(huì)把目光轉(zhuǎn)向游戲。在游戲中，只要他有高水平和強(qiáng)大的裝備，他就能體驗(yàn)到掌控全局的感覺，這在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能的。

第二，在游戲中向現(xiàn)實(shí)的憎恨者發(fā)布進(jìn)攻性，戒網(wǎng)癮學(xué)校說，通過游戲，孩子們可以釋放他們對(duì)家庭和學(xué)校的不滿。游戲中的一些昵稱是非常霸道的孩子。在現(xiàn)實(shí)生活中，他們可能非常膽小內(nèi)向。他們把游戲中的敵人想象成討厭他們的人。也許他的同學(xué)欺負(fù)了他。也許是他的父親或母親。

孩子進(jìn)入青春期后，由于心理發(fā)育還尚未成熟，常常會(huì)覺得有挫敗感，處于“煩著呢”狀態(tài)。這個(gè)時(shí)期孩子：好面子、自尊心強(qiáng)、非常容易受到同伴的影響，做出一些挑戰(zhàn)父母權(quán)威的事，這是叛逆的標(biāo)志。