青少年叛逆學(xué)校，全封閉式管理，沒有假期，包括過年，一對(duì)一心理輔導(dǎo)，感恩勵(lì)志教育，以心換心，讓孩子重新拾回積極向上心態(tài)。那么青少年叛逆學(xué)校哪家好呢？一起來(lái)看看吧！更多關(guān)于教育孩子的問題請(qǐng)致電咨詢。

潛江市軍事化管理叛逆學(xué)校

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，會(huì)對(duì)叛逆孩子，進(jìn)行一對(duì)一的心理輔導(dǎo)、行為矯正行為訓(xùn)練、價(jià)值觀塑造等方式幫助青少年解決成長(zhǎng)問題，那么“潛江市軍事化管理叛逆學(xué)?！庇心男┠兀肯旅嬉黄饋?lái)看一下：

1、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校（環(huán)境好）

2、新目標(biāo)厭學(xué)糾正學(xué)校（學(xué)員滿意）

3、湘學(xué)教育叛逆學(xué)校（資質(zhì)齊全）

4、萃華戒網(wǎng)癮學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

5、護(hù)航封閉教育學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，要從辦學(xué)歷史方面來(lái)了解，建議家長(zhǎng)選擇辦學(xué)時(shí)間在3-5年以上的特訓(xùn)學(xué)校，那樣至少可以說明學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，安全有保障。

正苗啟德教育的優(yōu)勢(shì)

1、孩子入校后根據(jù)孩子的思想、品行等問題嚴(yán)重程度分相應(yīng)班級(jí)，各班級(jí)在學(xué)習(xí)和生活中互不接觸

2、心理輔導(dǎo)：對(duì)一心理輔導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)識(shí)自己、接納自己，從而改變自己。

3、校園環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚，訓(xùn)練場(chǎng)所占地面積大。

4、軍事化管理，全程育人，把安全放在首位，實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，讓學(xué)員養(yǎng)成良好習(xí)慣。

5、學(xué)校會(huì)聘請(qǐng)專業(yè)老師，精心指導(dǎo)教學(xué)，讓孩子發(fā)揮自己特長(zhǎng)，挖掘孩子潛在愛好。

正苗啟德叛逆小孩教育學(xué)是一所專門教育叛逆小孩的學(xué)校。學(xué)校的主要任務(wù)是幫助叛逆小孩改正行為，讓他們重新融入社會(huì)，成為良好的公民。學(xué)校采用獨(dú)特的教育方法，鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力。學(xué)校的師資力量雄厚，擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍。學(xué)校制定了嚴(yán)格的課程計(jì)劃，旨在幫助學(xué)生掌握基本的學(xué)習(xí)技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和道德觀念。學(xué)校的辦學(xué)理念是“以人為本，尊重個(gè)性”。學(xué)校以尊重學(xué)生個(gè)性為前提，建立了一套適合叛逆小孩的教育體系，旨在幫助他們重新融入社會(huì)，成為良好的公民。

• 1、老師會(huì)培養(yǎng)孩子的自信心，豐富孩子們的課余生活，讓孩子身心健康成長(zhǎng)；
• 2、叛逆學(xué)校強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生探索不同領(lǐng)域的知識(shí)和思維方式；
• 3、幫助教師提升教學(xué)水平和能力，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)和掌握新的教學(xué)方法和技術(shù)手段，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展；
• 4、學(xué)校的項(xiàng)目針對(duì)性強(qiáng)，能夠快速有效地解決青少年的各種不良行為問題；

如果你只想跟孩子講學(xué)習(xí)，努力，目標(biāo)這些東西，他是無(wú)法跟你做朋友的，無(wú)法實(shí)現(xiàn)雙向溝通。慢慢的你的嘮叨會(huì)領(lǐng)孩子反感，孩子會(huì)主動(dòng)的屏蔽你說的話，這樣不利于溝通。

1、分析青少年厭學(xué)原因并解決

第三類厭學(xué)的原因：學(xué)習(xí)技能低，這類典型的癥狀就是“我不是不想學(xué)，我是真的學(xué)不會(huì)?！边@樣的孩子可能付出不少，但是學(xué)習(xí)壓力會(huì)壓的他抬不起頭，其他人可能輕松學(xué)到班級(jí)前幾名，但是孩子怎么學(xué)都一般，這樣孩子會(huì)產(chǎn)生自我攻擊，覺得自己笨。這樣的孩子，他的心理能量會(huì)放在應(yīng)對(duì)父母的壓力上，不會(huì)放到學(xué)習(xí)上。這樣的孩子是會(huì)在短時(shí)間內(nèi)變成好學(xué)生，他只是缺一個(gè)好方法，刻苦學(xué)習(xí)的東西歸納一下就好。

2、教育叛逆孩子，父母要以身作則

家長(zhǎng)注意自己的言行，提升自己的水平和能力。親子之間的溝通不見得就是坐下來(lái)的聊天，可能是一起走在路上、也可以是在廚房里或者電視機(jī)前，再或者購(gòu)物時(shí)，總之，只要是親子在一起的時(shí)間都可能進(jìn)行。親子之間溝通可以是言語(yǔ)、也可以是一個(gè)眼神、一個(gè)表情或者一個(gè)動(dòng)作，總之能和孩子呼應(yīng)的都是交流。比如孩子自己做了一頓飯，家長(zhǎng)的笑意、或者一個(gè)點(diǎn)贊的大拇指、或者一個(gè)點(diǎn)頭的欣賞動(dòng)作等都是交流。

3、叛逆孩子，越壓制越反抗

孩子叛逆，首先不要和他們用家長(zhǎng)的身份壓制，會(huì)越來(lái)越反抗。要先搞清楚為什么叛逆，從孩子的角度去想，如果是自己，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況，想要達(dá)到什么目的。換位思考，和孩子做朋友，有問題幫助他分析解決，而不是批評(píng)挖苦，多給孩子做主的機(jī)會(huì)這里，增加孩子的自信，慢慢的就會(huì)有事和大人商量，不會(huì)對(duì)著干，叛逆了。