怎么為不聽(tīng)話的孩子選一所好的叛逆少年管教學(xué)校成了眾多父母的難題，本來(lái)創(chuàng)辦這種特訓(xùn)學(xué)校門檻就低，加上現(xiàn)在叛逆少年管教學(xué)校魚龍混雜，各種各樣的都有，可能有的學(xué)校辦學(xué)資格證都沒(méi)有，還有的學(xué)?？赡苷?qǐng)的老師都是文化層次不高的，這些都需要家長(zhǎng)一一去把關(guān)。更多關(guān)于教育孩子的問(wèn)題請(qǐng)致電咨詢。

六安市青少年心理咨詢機(jī)構(gòu)口碑推薦

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，矯正經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，幫助孩子構(gòu)建正確的三觀，是很多家長(zhǎng)的選擇，那么“六安市青少年心理咨詢機(jī)構(gòu)口碑推薦”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1.正苗啟德封閉教育學(xué)校（價(jià)格親民）

2.萃華勵(lì)志厭學(xué)糾正學(xué)校（師資好）

3.湘學(xué)青少年教育學(xué)校（經(jīng)驗(yàn)豐富）

4.020封閉教育學(xué)校（口碑一直都不錯(cuò)）

5.護(hù)航教育心理輔導(dǎo)學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇時(shí)要擦亮眼睛，到學(xué)校參觀下也是很有必要的，畢竟眼見(jiàn)為實(shí)，然后根據(jù)情況在做決定是否選擇。

封閉式叛逆孩子改造學(xué)校優(yōu)勢(shì)

1、文化同步教學(xué)：正苗啟德封閉式叛逆孩子改造學(xué)校按*教學(xué)大綱實(shí)訓(xùn)、上課、突出文德兼?zhèn)?、品德?yōu)先、思想教育。

2、專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)：正苗啟德封閉式叛逆孩子改造學(xué)校資深教育老師及心理、國(guó)學(xué)、文化、法制、營(yíng)養(yǎng)、思想老師、等進(jìn)行教學(xué)管理，教學(xué)科學(xué)生動(dòng)。

3、軍事化管理模式：正苗啟德封閉式叛逆孩子改造學(xué)校采取軍事化管理、幫助孩子自律自強(qiáng)個(gè)性化培養(yǎng)，尋找孩子亮點(diǎn)個(gè)性化興趣培養(yǎng)。

4、優(yōu)秀教學(xué)條件：優(yōu)美的校園環(huán)境，完美的教學(xué)設(shè)備、豐富的課外活動(dòng)與校園文化，有助于孩子成長(zhǎng)

5、改變方式:軍事訓(xùn)練、一v一心理輔導(dǎo)、感恩勵(lì)志教育、農(nóng)村生活體驗(yàn)式教育、軍事訓(xùn)練、國(guó)學(xué)教育課、法制教育課，良好興趣培養(yǎng)等課程，人性化管理，心理診療，行為矯正，思想教育，文化學(xué)習(xí)，軍事訓(xùn)練，生活體驗(yàn)，社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,幫助青少年改變孩子不良行為習(xí)慣，樹立正確的三觀，幫助孩子重返校園。

正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校致力于8-18歲青少年認(rèn)叛逆引導(dǎo)，心理輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、家長(zhǎng)課堂等全方位專業(yè)教學(xué)服務(wù)，根據(jù)每個(gè)孩子實(shí)際情況，通過(guò)專家集體研究，為每位孩子量身定制獨(dú)特有效的培育方案和家庭培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)立專人檔案，定期跟蹤指導(dǎo)，幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒，克服心理障礙，讓孩子邊的樂(lè)觀開朗，尊敬長(zhǎng)輩，遇到困難不退縮不害怕。

• 1、通過(guò)學(xué)校組織的親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的感情，使親子關(guān)系更加和睦；
• 2、實(shí)行親情教育，與學(xué)員一起生活學(xué)習(xí)，寓教于行，寓教于樂(lè)；
• 3、實(shí)踐活動(dòng)可以讓孩子們更好地了解不同的文化，加深對(duì)多元文化的理解；
• 4、學(xué)校的師生比例合理，能夠給予每個(gè)學(xué)生足夠的關(guān)注和指導(dǎo)，幫助他們?nèi)〉眠M(jìn)步；

當(dāng)孩子生氣、委屈或沮喪時(shí)，作為父母，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)這種情緒時(shí)，要多安慰孩子，正確引導(dǎo)孩子，讓孩子多想想自己的優(yōu)點(diǎn)，而不是總覺(jué)得他們自己是個(gè)失敗者。

14歲孩子不想上學(xué)了該怎么辦？

一、調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了不想上學(xué)的現(xiàn)象，表明孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣了，這時(shí)候家長(zhǎng)需要針對(duì)孩子的具體情況，讓孩子學(xué)習(xí)他感興趣的學(xué)科，最好先把學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)。

二、與孩子進(jìn)行交流。

孩子心理有什么想法，家長(zhǎng)可以通過(guò)溝通了解和掌握孩子的內(nèi)心想法，家長(zhǎng)可以幫助孩子消除這些顧慮，不要采用簡(jiǎn)單粗暴的措施，才能讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。

三、糾正孩子的不良嗜好。

有一些孩子不喜歡學(xué)習(xí)的直接原因是有受到不良嗜好的影響，比如上網(wǎng)等等，所以家長(zhǎng)必須對(duì)孩子進(jìn)行管教和疏導(dǎo)，讓孩子能夠遠(yuǎn)離這些東西才行。

四、多給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。

有的孩子是因?yàn)閷W(xué)不會(huì)了，就不想認(rèn)真學(xué)，反正學(xué)也學(xué)不下去了，所以，家長(zhǎng)最好能在力所能及的情況，多給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，不要讓孩子落下課程。

五、注重孩子的心理健康。

孩子的心理健康不容忽視，如果孩子在學(xué)校遇到了什么麻煩事，家長(zhǎng)一定要及時(shí)了解和疏導(dǎo)，特別是青春期的孩子，一定不能受到不良的影響，進(jìn)而影響了學(xué)業(yè)。

六、培養(yǎng)孩子樹立遠(yuǎn)大理想。

家長(zhǎng)可以適當(dāng)培養(yǎng)孩子樹立正確的目標(biāo)和理想，孩子如果心里有了一個(gè)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，那么，學(xué)習(xí)就會(huì)變成一種實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力，孩子就不會(huì)討厭學(xué)習(xí)。

七、請(qǐng)求老師幫忙解決。

老師在孩子的心理是非常嚴(yán)厲的，但是，老師接觸面廣，什么類型的孩子都了解過(guò)，所以，家長(zhǎng)一定要想辦法尋找老師的幫助，讓孩子的問(wèn)題能夠得到解決。