高二逆襲理科有可能嗎——化學(xué)

1、學(xué)化學(xué)有兩個重要的部分，一個是化合物的性質(zhì)，一個就是試驗。對于一，首先將教科書弄通弄透，書上所有的化學(xué)式要爛熟于心，這個真的很重要，而且不難。

2、沒事可以將一單元的化學(xué)反應(yīng)式默寫一遍，不記得的翻書看一下，一定要熟練，化學(xué)反應(yīng)式是化合物性質(zhì)的掌握，有了對反應(yīng)式的熟悉，你看到性質(zhì)描述的時候就能想到化學(xué)反映，要達到條件反射的地步。

3、第二個就是實驗，實驗講究實踐，這些東西你要記，沒有太好的辦法，要特別注意一些物理性質(zhì)的記憶。

高中階段對于學(xué)生來說是重要的學(xué)習(xí)過程，在這一年中，學(xué)生要在高一階段完成初升高的銜接，在高二階段完成承上啟下，大部分重點知識的學(xué)習(xí)，在高三階段，學(xué)生就要面臨高考的強大壓力，為高考做好充足的準備。所以學(xué)生想要在高中階段取得好的成績，就要找對方法，摸清方向。很多學(xué)生成績不佳就是因為這兩個原因，這時就可以找一個輔導(dǎo)機構(gòu)來輔助學(xué)生學(xué)習(xí)。

• top1、新東方（高三全日制封閉式集訓(xùn)班，高考沖刺全封閉式帶吃住小班，藝考生文化課集訓(xùn)班）
• top2、文都狀元（高考復(fù)讀班封閉班，高三全日制集訓(xùn)班，高中全科一對一小班，藝術(shù)生文化課沖刺班）
• top3、叁人行（高中全科1對3培訓(xùn)，高考復(fù)讀封閉班，高三全年全日制封閉式培訓(xùn)班，藝術(shù)生文化課集訓(xùn)班）
• top4、博眾未來（高考全日制，高一高二一對一，高三全日制封閉式培訓(xùn)班）
• top5、震華教育（高中全科一對一輔導(dǎo)，高考沖刺一對一培訓(xùn)）

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廣州市白云區(qū)高三全科培訓(xùn)機構(gòu)詳情排名公布

• top1、新東方：學(xué)校以先進的教學(xué)設(shè)施、不凡的教學(xué)質(zhì)量、鮮明的辦學(xué)特色、良好的校風校紀、蓬勃的發(fā)展態(tài)勢，贏得了家長、社會的廣泛贊譽和省內(nèi)外教育同仁的一致好評；有科學(xué)的教學(xué)體系為再戰(zhàn)高考的學(xué)子提供了核心的知識儲備，讓再戰(zhàn)高考有底氣、有信心，與此同時，我們?nèi)轿唬瑖酪?，必落實的學(xué)員管理也自成體系，為孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)保駕護航,改善行為,行為習(xí)慣,提高效率,實現(xiàn)可視化進步成長。
• top2、文都狀元：以多年的辦學(xué)經(jīng)驗和豐富的師資力量著稱。他們擁有一支由優(yōu)秀的教師組成的團隊，這些教師具有深厚的學(xué)科知識和教學(xué)經(jīng)驗。補習(xí)班注重基礎(chǔ)知識的打牢和學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過系統(tǒng)的教學(xué)計劃和精心編寫的教材，幫助學(xué)生全面提高學(xué)習(xí)水平。
• top3、叁人行：開創(chuàng)同心圓教學(xué)新模式（N對一，N對N教學(xué)模型）即從心理咨詢出發(fā)，激活孩子求知欲，發(fā)掘自我動力；匹配個性化的學(xué)習(xí)方法，專業(yè)老師系統(tǒng)輔導(dǎo)；專職班主任全程服務(wù)跟進，形成教育閉環(huán)；由具有多年高考復(fù)讀帶班經(jīng)驗的名師授課，全日制的上課模式，可以充分的保證學(xué)員學(xué)習(xí)效果，結(jié)合內(nèi)部的測評系統(tǒng)為每一位學(xué)員找到合適的學(xué)習(xí)方案；
• top4、博眾未來：有針對性地進行多方面進行德育教育，定時開展心理咨詢活動，讓學(xué)生及時調(diào)整心情，備戰(zhàn)考試。例如：有針對性安排各類型勵志演講，鼓舞斗志，讓學(xué)生滿懷激情而自信地迎接高考。安排專門的心理課程，定期對學(xué)生進行心理健康的輔導(dǎo)。有課程規(guī)劃師不斷幫助學(xué)生進行學(xué)習(xí)規(guī)劃和調(diào)適，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人，從而實現(xiàn)高考的頂級登攀；
• top5、震華教育：專職班主任會全程陪同學(xué)生上課，既是監(jiān)督老師是否按中心的教學(xué)大綱進行授課，對教學(xué)效果進行即時評估；也是對每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行詳細記錄，及時處理發(fā)現(xiàn)問題并幫助學(xué)生分析有效的學(xué)習(xí)方法；

機構(gòu)優(yōu)勢：

• 1、反復(fù)剖析歷年高考真題，應(yīng)試技巧精講，幫助考生贏在高考；
• 2、從入職到上崗,對教師進行層層篩選與把關(guān)。優(yōu)選持證且教學(xué)經(jīng)驗豐富的教學(xué)人才；
• 3、班主任全時段跟進與關(guān)注:課前提醒、課后反饋、答疑輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)動態(tài)及時同步家長；
• 4、針對學(xué)員的個人情況做多維度測評分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)短板，再個性化教學(xué)方案；

高考輔導(dǎo)班分享

• top1、新東方：

  態(tài)度決定高度。我們需要有一個更好的態(tài)度去面對高三，踏實認真，勝不驕敗不餒，始終以一個良好的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。只有你認真對待高三了，他才會給予你一個好的結(jié)果。沒有付出，何來收獲？誰也不比誰笨多少，關(guān)鍵在于誰用心誰努力了。

• top2、文都狀元：

  態(tài)度不認真，注意力不集中，懶惰勤奮，上課不聽講，作業(yè)不完整等。有些同學(xué)腦子轉(zhuǎn)不過來，面對更復(fù)雜的題目也轉(zhuǎn)不過來。當然也包括一些刁鉆巧妙的數(shù)學(xué)問題，學(xué)生一般都找不到解決方法。但是通過和學(xué)生討論具體問題，我發(fā)現(xiàn)有一個更普遍的原因，可能很多人都忽略了。就是缺乏對數(shù)學(xué)語言的理解。

• top3、叁人行：

  高二正處于一個承上啟下的階段，學(xué)生在高一階段經(jīng)過了初升高的過渡，在學(xué)習(xí)方面進行了轉(zhuǎn)變，在高二階段要將高中80%的重點知識學(xué)完，在高二階段為高三打好基礎(chǔ)，如果學(xué)生在高二階段產(chǎn)生了學(xué)習(xí)困難，就容易為高三埋下學(xué)習(xí)隱患。所以，在高二階段如何取得好的成績，就要學(xué)生緊跟課程節(jié)奏，只有真正學(xué)會，才能不掉隊。

• top4、博眾未來：

  高三沖刺還需要有詳細的學(xué)習(xí)計劃。對于高考沖刺復(fù)習(xí)計劃和方法的制定，需要詳細、全面。每日、每周、每月的學(xué)習(xí)計劃都需要詳細規(guī)劃好，而不是學(xué)到哪算哪。在很多人看來，高考如果按照計劃進行復(fù)習(xí)，那么每天都會很充實。如果學(xué)習(xí)計劃都很混亂的話，想要在高考中取得好成績就比較困難，學(xué)習(xí)規(guī)劃很重要。對于自制力差的學(xué)生來說，高三沖刺封閉式全托輔導(dǎo)班是一個比較好的選擇。

• top5、震華教育：

  高三沖刺封閉式全托輔導(dǎo)班可以幫助孩子更有效地攻克難關(guān)，制定計劃彌補學(xué)習(xí)空白，并能夠有效地實施。高三沖刺封閉式全托輔導(dǎo)班對學(xué)生高考的影響是相當大的，學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況選擇班型。高三沖刺封閉式全托輔導(dǎo)班也不是全部都是好的，因為有些機構(gòu)收費便宜，但是師資力量不行也是不行的，管理松散也會影響到最后的結(jié)果。

高中是一個比較重要的環(huán)節(jié)，應(yīng)該該重視起來，有些孩子可能不喜歡補習(xí)，但是對于新的知識以及新的環(huán)境難免會有一段過渡期，這就需要學(xué)生重視起來。補習(xí)可能會浪費孩子們的玩耍時間，但是會讓孩子更快適應(yīng)學(xué)校的氛圍，能讓孩子們更快的融入進去，這樣孩子的成績可能就會突飛猛進，就有助于激勵孩子的自信心，讓孩子熱愛學(xué)習(xí)。