1、高考把握做題規(guī)律，注重通法通解

一、總結(jié)題型，把握做題規(guī)律，在做題之后一定要將這種題型做一次總結(jié)，看看這類題會遵從什么樣的思維方法。

二、靈活應(yīng)對，注重通法通解，不能刻意去追求特殊解法，同時針對不同類型的題目，需要學(xué)生靈活應(yīng)對，在掌握這類題型總體思維方法的基礎(chǔ)上去考慮針對一道題的解題策略。

三、維持作息規(guī)律，提高沖刺效率，同學(xué)們還要注意保持自己的作息規(guī)律，有生活規(guī)律的沖刺往往具有很高的效率，建議各位同學(xué)每天在緊張復(fù)習的同時一定要進行適當?shù)纳眢w鍛煉，這有利于保持一個良好的做題狀態(tài)與考試心態(tài)。

2、高考最后兩個月提高成績的技巧

想要在高考中快速提高分數(shù)，首先就要先了解自己。拿出自己之前考試的卷子對比一下，各科成績中哪一門的成績是最差，最拉分的，哪一門是自己的強項，可以很輕松就能夠應(yīng)對的。計算一下自己每天在不同的科目上所花費的時間，大多數(shù)同學(xué)都是在自己學(xué)的好的科目上花的時間更多一些。這個習慣是首先要改的，因為決定高考成績在短期內(nèi)提升幅度的，不是你的強項科目，而是你的弱勢科目。

學(xué)習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。學(xué)習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習目標。短時間內(nèi)達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。

• top1、億米（高三全日制封閉式集訓(xùn)班，高考沖刺全封閉式帶吃住小班，藝考生文化課集訓(xùn)班）
• top2、丹秋名師堂（高考復(fù)讀班封閉班，高三全日制集訓(xùn)班，高中全科一對一小班，藝術(shù)生文化課沖刺班）
• top3、海西三牧（高中全科1對3培訓(xùn)，高考復(fù)讀封閉班，高三全年全日制封閉式培訓(xùn)班，藝術(shù)生文化課集訓(xùn)班）
• top4、捷登（高考全日制，高一高二一對一，高三全日制封閉式培訓(xùn)班）
• top5、學(xué)大（高中全科一對一輔導(dǎo)，高考沖刺一對一培訓(xùn)）

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廣東省深圳市龍崗區(qū)藝考文化課一對一輔導(dǎo)班排行榜

• top1、億米：全日制、封閉式、軍事化管理制度，注重環(huán)境熏陶，充分發(fā)揮校園文化，強化安全、教學(xué)、生活等環(huán)節(jié)管理；注重學(xué)科研究和教育創(chuàng)新，不斷開發(fā)和改進教學(xué)資源和課程內(nèi)容。他們提供多種學(xué)科的輔導(dǎo)課程，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等，并提供相應(yīng)的學(xué)術(shù)輔導(dǎo)和學(xué)習指導(dǎo)；
• top2、丹秋名師堂：學(xué)校管理系統(tǒng)完善，設(shè)施裝備齊全，集食宿為一體輔導(dǎo)機構(gòu)，老師圍繞學(xué)生課前、課中、課后三個場景，以深度學(xué)習管理體系為核心基礎(chǔ)，通過六大模塊相互結(jié)合，清晰梳理學(xué)生學(xué)習邏輯，塑造學(xué)生正確的學(xué)習行為，同時也將教師授課邏輯和流程呈現(xiàn)在學(xué)員面前，學(xué)生各科成績進步看的見。
• top3、海西三牧：擁有一支搭配合理、富有愛心、責任心和敬業(yè)精神的教師隊伍。在團隊中，既有曾在重點學(xué)校和教育科研機構(gòu)擔任重要職務(wù)的老教師，也有曾在公立學(xué)校擔任學(xué)科帶頭人的中年教師，更有朝氣蓬勃的青年教師；
• top4、捷登：用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導(dǎo)”的模式，實施大數(shù)據(jù)追蹤，精準診斷學(xué)習問題，提高學(xué)習效率，實現(xiàn)教育過程閉環(huán)，將個性化教育升級為個性化智能教育。自從創(chuàng)立以來學(xué)大教育一直致力于中小學(xué)個性化教育，幫助眾多學(xué)子提升了學(xué)習成績掌握了學(xué)習方法；
• top5、學(xué)大：高三補習培訓(xùn)班，1對1個性化輔導(dǎo)等課程的輔導(dǎo)機構(gòu)，采用體系化、模塊化教學(xué)，針對性提升，為學(xué)員量身提供全方位系統(tǒng)輔導(dǎo)。提供高中英語小班教學(xué)課程，小班規(guī)模較小，能夠更好地關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習情況。在小班教學(xué)中，教師能夠更加精細地指導(dǎo)學(xué)生，幫助他們攻克難點，提高英語水平，并進行針對性的弱項訓(xùn)練。

機構(gòu)優(yōu)勢：

• 1、每名學(xué)生力爭再上一個臺階；
• 2、六科主講均為金牌講師；
• 3、責任落實到每一個老師，每一個環(huán)節(jié)，每一分鐘；
• 4、有良好的學(xué)習氛圍、師生關(guān)系融洽；

高考輔導(dǎo)班分享

• top1、億米：

  如果你不會背書，有人可以背；不會做題，有人會做；如果你愿意把它們推遲到明天，有人會試圖在今天完成它們。所以對不起，你想去的學(xué)校只能讓別人上，你想過的生活只能讓別人過。其實只要比別人更努力，你就會多一個檔次；如果你比別人更有野心，你會更成功。比別人多堅持，你就贏了；比別人更堅持，你會創(chuàng)造奇跡。

• top2、丹秋名師堂：

  現(xiàn)在很多辦的比較好的輔導(dǎo)班都有高三全日制的，和在學(xué)校差不多，但是管理比學(xué)校管得嚴格，師資也不會比學(xué)校差，考前補習班還是要從整個學(xué)校的管理方面、師資力量方面、學(xué)校環(huán)境方面其次是升學(xué)率情況來做對比，課程和教學(xué)方面有沒有針對性。

• top3、海西三牧：

  態(tài)度決定高度。我們需要有一個更好的態(tài)度去面對高三，踏實認真，勝不驕敗不餒，始終以一個良好的態(tài)度對待學(xué)習。只有你認真對待高三了，他才會給予你一個好的結(jié)果。沒有付出，何來收獲？誰也不比誰笨多少，關(guān)鍵在于誰用心誰努力了。

• top4、捷登：

  態(tài)度不認真，注意力不集中，懶惰勤奮，上課不聽講，作業(yè)不完整等。有些同學(xué)腦子轉(zhuǎn)不過來，面對更復(fù)雜的題目也轉(zhuǎn)不過來。當然也包括一些刁鉆巧妙的數(shù)學(xué)問題，學(xué)生一般都找不到解決方法。但是通過和學(xué)生討論具體問題，我發(fā)現(xiàn)有一個更普遍的原因，可能很多人都忽略了。就是缺乏對數(shù)學(xué)語言的理解。

• top5、學(xué)大：

  高二正處于一個承上啟下的階段，學(xué)生在高一階段經(jīng)過了初升高的過渡，在學(xué)習方面進行了轉(zhuǎn)變，在高二階段要將高中80%的重點知識學(xué)完，在高二階段為高三打好基礎(chǔ)，如果學(xué)生在高二階段產(chǎn)生了學(xué)習困難，就容易為高三埋下學(xué)習隱患。所以，在高二階段如何取得好的成績，就要學(xué)生緊跟課程節(jié)奏，只有真正學(xué)會，才能不掉隊。

高三是一個緊張而又忙碌的時期，所以有些家長對于輔導(dǎo)班的選擇就會有點‘摸不到頭腦’，這就需要家長有一個清晰的頭腦知道自己需要的是什么，不能盲目隨從他人。需要自己結(jié)合孩子的學(xué)習來考慮，選擇一個適合孩子的輔導(dǎo)班，這樣對孩子成績的也會有不小幫助。高三其實更需要的是孩子課前的復(fù)習，與課上的認真聽講，還有課下的復(fù)習，輔導(dǎo)班可以作為一個輔助工具，幫助孩子更好地學(xué)習。