學生已經(jīng)經(jīng)歷了一年的高中學習，在步入高二時對高中的生活也有了一定的了解，高二也是處于高中階段承上啟下的學年，在這一個階段中，學生會面臨知識層次和學習任務(wù)的雙重大飛躍，并且學生在這一階段將把所有重難點的知識全部學完，如果學生在這一階段出現(xiàn)了學習困難，就容易形成兩極分化的現(xiàn)象，為高三的總復(fù)習造成一定的困難。

• top1、億米（高三全日制封閉式集訓班，高考沖刺全封閉式帶吃住小班，藝考生文化課集訓班）
• top2、海西三牧（高考復(fù)讀班封閉班，高三全日制集訓班，高中全科一對一小班，藝術(shù)生文化課沖刺班）
• top3、新東方（高中全科1對3培訓，高考復(fù)讀封閉班，高三全年全日制封閉式培訓班，藝術(shù)生文化課集訓班）
• top4、大成教育（高考全日制，高一高二一對一，高三全日制封閉式培訓班）
• top5、叁人行（高中全科一對一輔導(dǎo)，高考沖刺一對一培訓）

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蘇州市工業(yè)園區(qū)高中全托沖刺補習班詳情排名公布

• top1、億米：針對藝術(shù)生“時間少、基礎(chǔ)弱”等特點量身打造，由專業(yè)老師、特教師及學科帶頭人參與并研發(fā)，精準把握考試方向，根據(jù)藝考生特點優(yōu)化輔導(dǎo)內(nèi)容，用的學習方法讓學生在短期內(nèi)達到預(yù)期的效果。
• top2、海西三牧：根據(jù)學生的特點，采用“一線教師一對一的定向輔導(dǎo)、管理”相結(jié)合的個性化課外輔導(dǎo)方式，學管全程跟蹤管理，監(jiān)督指導(dǎo)確保輔導(dǎo)效果；我們高考輔導(dǎo)班學校實施小班授課，高品質(zhì)教學：精品小班教學，老師充分關(guān)注到每個學生，科學安排學習課程，做到突出重點，兼顧整體，充分挖掘?qū)W生潛力。
• top3、新東方：以一支師德為先，用愛心、責任心，細心，熱心、耐心組成的師資團隊全力以赴，激發(fā)一批又一批孩子的學習興趣和學習動力，讓孩子感悟?qū)W習的快樂，健康成長，深得家長廣泛贊譽和社會的高度認同；
• top4、大成教育：嚴選優(yōu)秀老師，采用嚴格的選拔比例，并在課前為學生進行課堂測評，定制專屬學習計劃；課后由學管師答疑解惑，同時對于不滿意的老師可以及時更換。配備教學團隊實施，通過全面、戰(zhàn)略性的指導(dǎo)，不僅能使學生掌握自己的學習方法，增強自己的知識，而且能樹立自信，改善人格、品行等。
• top5、叁人行：科學入學評估，個性化定制學習計劃，解決偏科問題；班主任+教師全程督導(dǎo)，小班制教學，貼心照顧每個學生；靈活互動教學，基礎(chǔ)扎實，舉一反三，查漏補缺；學習、生活統(tǒng)一管理，定期向家長反饋學生的學習情況。學生動力激發(fā)體系，21天行為習慣打造+持續(xù)動力輸出課程，激發(fā)學生學習興趣，養(yǎng)成良好行為習慣，使學生高考沖刺期間保持高昂學習的狀態(tài)。

機構(gòu)優(yōu)勢：

• 1、緊扣課程大綱進行知識點的詳細講解，讓學生理清知識脈絡(luò)；
• 2、小班+1對1制教學（合同協(xié)議中注明班級容量不超過15人），每個孩子均得到一對一的關(guān)注；
• 3、24小時答疑服務(wù)，老師，班主任，生活管理教師全程陪同；
• 4、完善的反饋制度，每日每課反饋課堂情況，每周測評當周學習效果；

• top1、億米：

  留在學校還是找專業(yè)文化課補習機構(gòu)？這個要因人而異，分兩種情況：第一種情況，如果考生文化課一直能保持在400以上，也就說，平時跟著老師上課不費勁，基本上能與老師同步，建議留在學校繼續(xù)努力，因為各科老師對你都很了解，另外，藝考合格證在手，老師也會對考生另眼看待，畢竟，只要師生共同稍微努力一下，上個大學還是沒有什么問題的。第二種情況，如果考生文化課不是很好，基本上能考到350左右就算奇跡了，這樣的考生好找專門的文化課補習機構(gòu)，因為文化課補習機構(gòu)里面大都是這個水平的考生，老師教學有針對性，考生跟得上節(jié)奏，只要努力，就比較容易有所進步。如果再想保險點，好能找老師家教，把基礎(chǔ)知識好好地學一學，上大學還是有希望的。

• top2、海西三牧：

  要決定高中生是否應(yīng)該參加補習班，您應(yīng)該查看孩子的日程安排。如果孩子有空閑學習，可以考慮補習班，但如果孩子時間很緊，就沒有必要了。取決于孩子的態(tài)度。俗話說，如果孩子真的對這家補習機構(gòu)或這門課程不感興趣，他是不能申請的。如果孩子對這個培訓機構(gòu)的老師很感興趣，或者對這個課程很感興趣，發(fā)自內(nèi)心地想報名上課，那就很好了。

• top3、新東方：

  高考封閉式輔導(dǎo)班效果好不好。通常在高考封閉式全日制輔導(dǎo)班的管理下，對時間要求是非常嚴格的。在我們到現(xiàn)在大塊時間都貢獻給了課堂又給我們的，就只有課余時間休息時間，排隊時間這些零散的小塊時間把小塊時間利用好了，把高考前的每一分每一秒利用好了，就能夠做到成績的飛速提升。

• top4、大成教育：

  自制力差，每天只想著玩的學生成績自然會比較低，但是如果學校的老師管理很嚴格的話，這些問題都是可以得到解決的。而高三沖刺封閉式全托輔導(dǎo)班最好的地方在于學習氛圍濃厚，在報名之前，老師都會了解學生的情況，并且?guī)椭麄冎贫ㄒ粋€目標，讓所有的學生都有一個學習的動力。當學習氛圍營造成功之后，里面的學生都會為自己的目標而努力。

• top5、叁人行：

  我們都知道，要教學效果好，學生越少，效果越好。在學校里，有些學生和老師可能叫不出名字，一直被忽視，不能及時解決任何問題。到了輔導(dǎo)班就不同了，因為人數(shù)少，所以互動性比較強。尤其是一對一輔導(dǎo)，讓老師更容易了解學生的具體情況，并根據(jù)學生的需要制定合適的學習計劃。

如果說還是不放心的話，學生和家長也可以去補課機構(gòu)試聽一下。因為現(xiàn)在很多輔導(dǎo)機構(gòu)都有試聽課程，這也是為了讓學生放下壓力，選擇一個最合適自己的，這樣對于學生的成績提高也能起到一定的幫助。