高考生物技巧有哪些

1、全方面掃描課本

其實(shí)很多高考題，就是來源于課本，尤其是小字部分，值得反復(fù)刷。這些小字往往是高考考查的重要知識點(diǎn)，但是，往往學(xué)校的老師，他沒有時間給你挨個講完，所以你一定要好好看看，這個較好能夠做到背誦。

2、重視實(shí)驗(yàn)的過程及方法

生物同樣也是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，因此，在實(shí)驗(yàn)的過程中要仔細(xì)觀察每一步實(shí)驗(yàn)，較好可以自己親自動手嘗試去做實(shí)驗(yàn)，這樣可以加深印象。

生物學(xué)是一門與生產(chǎn)和生活聯(lián)系非常緊密的科學(xué)，多動腦、多思考，將所學(xué)的生物知識運(yùn)用到日常生活中來，對提高生物的成績將會有極大的幫助。

3、整理內(nèi)容

生物這門，知識點(diǎn)有一定的系統(tǒng)性，模塊內(nèi)部的知識點(diǎn)，有規(guī)律可循。分模塊畫出樹形圖，或者表格，理清楚各知識點(diǎn)之間的關(guān)系，建立知識庫。或者先整理每一節(jié)的內(nèi)容，然后整理每一章的內(nèi)容，然后整理模塊內(nèi)容。

4、分析和綜合的方法

分析就是把知識的一個整體分解成各個部分來進(jìn)行考察的一種思維方法，綜合是把知識的各個部分聯(lián)合成一個整體來進(jìn)行考察的一種思維方法。分析和綜合是生物學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常使用的重要方法，兩者密切聯(lián)系，不可分割。

5、注意一些生物特有的“潛規(guī)則”

生物有一些特有的“潛規(guī)則”。比如，驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)試題的結(jié)論一般要求與教材上的正面知識一致;課本上出現(xiàn)過的遺傳性狀(遺傳病)要依據(jù)課本書寫和推導(dǎo);“遺傳類型”沒有特別指明的情況下指的是“表現(xiàn)型”;遺傳系譜圖推導(dǎo)中沒有說明“有病”指的就是“正?！钡取?/p>

6、高考考生答題時得注意時間

如果遇到生物難題，要學(xué)會跳過，而不是一直轉(zhuǎn)牛角尖，考生千萬別被前面的難題耽誤了后面的簡單題。以為理綜合考是由生物與物理、化學(xué)三科分別命題但卻組成一套考卷，所以在難易題目的分布上比較難預(yù)測。

現(xiàn)在幾乎所有的高中生都會報名課外輔導(dǎo)培訓(xùn)班，市面上有關(guān)課后輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)也越來越多，在選擇課外培訓(xùn)班的時候，不要貪心便宜，教育機(jī)構(gòu)具有良好的教學(xué)質(zhì)量和良好的教學(xué)質(zhì)量，當(dāng)然，不要被一些機(jī)構(gòu)的“高價戰(zhàn)略”所愚弄，廉價的除了便宜之外沒有優(yōu)點(diǎn)。

• top1、億米（高三全日制封閉式集訓(xùn)班，高考沖刺全封閉式帶吃住小班，藝考生文化課集訓(xùn)班）
• top2、學(xué)大（高考復(fù)讀班封閉班，高三全日制集訓(xùn)班，高中全科一對一小班，藝術(shù)生文化課沖刺班）
• top3、戴氏（高中全科1對3培訓(xùn)，高考復(fù)讀封閉班，高三全年全日制封閉式培訓(xùn)班，藝術(shù)生文化課集訓(xùn)班）
• top4、捷登（高考全日制，高一高二一對一，高三全日制封閉式培訓(xùn)班）
• top5、新學(xué)高考（高中全科一對一輔導(dǎo)，高考沖刺一對一培訓(xùn)）

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甘肅省蘭州市蘭州新區(qū)高三一對一集訓(xùn)輔導(dǎo)班排名名單一覽

• top1、億米：注重針對每個學(xué)員的特點(diǎn)和需求進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)員克服學(xué)習(xí)難題，并提供針對性的解決方案。學(xué)校還提供豐富的模擬考試和測評，幫助學(xué)員熟悉高考形式和節(jié)奏，從而更好地應(yīng)對考試壓力；
• top2、學(xué)大：有優(yōu)秀的教師能給學(xué)生一個真正適合的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；只有優(yōu)秀教師才能把學(xué)生有限的時間用到學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)上去，這種個性化、人性化的輔導(dǎo)方式體現(xiàn)出對每位學(xué)生個性的尊重；
• top3、戴氏：教學(xué)質(zhì)量，師資團(tuán)隊(duì)，教學(xué)方案都做的十分的用心。他們的一直秉持著“授之以漁”的理念，真正的做到了將知識最大程度的傳授給學(xué)生，并無私的交給他們更多的學(xué)習(xí)方法，讓他們在以后的學(xué)習(xí)生活中，都得以受用；
• top4、捷登：高三數(shù)學(xué)一對一補(bǔ)習(xí)班，該課程采用全新的教學(xué)方式，能夠根據(jù)學(xué)生的不同因材施教，根據(jù)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)際情況，確保能夠讓每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求都能得到最完美的解答。其次，還有著高水平的教師團(tuán)隊(duì)和專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)，可以為學(xué)生提供全面、專業(yè)、權(quán)威的教學(xué)服務(wù)。這些都是能夠助力學(xué)生更好的學(xué)習(xí)高三數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績對于高考成績的影響非常大，而參加一對一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班可以幫助你更好地掌握數(shù)學(xué)知識，提高數(shù)學(xué)成績，從而為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
• top5、新學(xué)高考：高三學(xué)子專用教材，針對基礎(chǔ)薄弱，短時間內(nèi)沖刺提分的特點(diǎn)研發(fā)而成，教材結(jié)合近5年高考考綱考點(diǎn)；精準(zhǔn)分析考點(diǎn)要求，合理編排層次，使考生明確學(xué)習(xí)任務(wù)，做到有目的、有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢：

• 1、我們所有的班級嚴(yán)格控制人數(shù)；
• 2、專職班主任管理，班主任隨時了解孩子的學(xué)習(xí)、心理、生活狀況。隨時將情況反饋給家長；
• 3、全日制中高考全托補(bǔ)習(xí)學(xué)校；
• 4、初高中各科強(qiáng)化，一對一個性化教育中心；

高考輔導(dǎo)班分享

• top1、億米：

  一對一補(bǔ)習(xí)可以改變孩子本有的學(xué)習(xí)狀況，使缺點(diǎn)獲得改變，讓孩子學(xué)會合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)不好的孩子大多數(shù)是因?yàn)椴徽_的學(xué)習(xí)狀況而造成的。補(bǔ)習(xí)老師了解，老師享有足夠的經(jīng)驗(yàn)和細(xì)心的交流，可以立馬查看學(xué)習(xí)中存有的難題，潛移默化中輔導(dǎo)孩子修正壞的學(xué)習(xí)狀況，在修正的時候?qū)W會合適的方法。

• top2、學(xué)大：

  一對一補(bǔ)課的益處是：能夠提高學(xué)習(xí)較差的孩子的動力，自己不清楚的疑問可不停地問老師。孩子一對一上課，面對面和有心得的老師交流，情緒相對非常舒服，無苦惱等心思。并且學(xué)大的老師都是有履歷的老師，在輔導(dǎo)過程中一改向來傳統(tǒng)的上課講法，改用幽默的講法增高孩子的學(xué)習(xí)樂趣。學(xué)習(xí)較差的孩子多數(shù)有一些的不滿心理，老師會在上課中緩緩去消除掉他們的不耐。這些皆是平時在課堂上無法學(xué)到的。

• top3、戴氏：

  高三輔導(dǎo)班怎么報呢?高三的輔導(dǎo)班有大班課、小班課以及一對一輔導(dǎo)等多種形式，如果基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，小編建議選擇一對一輔導(dǎo)，因?yàn)橐粚σ惠o導(dǎo)能夠針對學(xué)生的情況定制學(xué)習(xí)方案，可以在最短的時間內(nèi)孩子的學(xué)習(xí)成績，是最明顯的，掌握了知識點(diǎn)之后，再來針對性的做題訓(xùn)練，掌握了解題技巧，得分就比較容易了。

• top4、捷登：

  如果是學(xué)習(xí)成績比較差，學(xué)習(xí)能力也比較弱的話，給孩子選擇一對一補(bǔ)課班，但是也要了解孩子是否有學(xué)習(xí)的心，如果孩子想要學(xué)習(xí)，選擇了輔導(dǎo)班之后，才會有學(xué)習(xí)的主動性和積極性，如果是家長強(qiáng)迫孩子補(bǔ)課不僅達(dá)不到理想，還會引起孩子的厭學(xué)情緒，可能得不償失。

• top5、新學(xué)高考：

  高三有沒有必要上輔導(dǎo)班?高三報輔導(dǎo)班有用嗎?很顯然，只要你想學(xué)習(xí)，什么時候都不晚。高中這個階段學(xué)習(xí)強(qiáng)度很大，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)很多。只要肯學(xué)習(xí)，思維不是很僵硬的孩子，成績也不會查到那里去。如果能在別人休息的時間，有更多的精力去補(bǔ)習(xí)一下自己的弱科，那不過了。高三大量的聯(lián)系，很可能會讓自己的大腦暫時性的遲鈍，會出現(xiàn)成績不上反而下降的現(xiàn)象，這個時候是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個瓶頸期。學(xué)生可以報個輔導(dǎo)班，讓老師一對一的輔導(dǎo)一下，不僅可以消除自己的知識盲區(qū)，而且可以節(jié)省自己研究問題的時間，進(jìn)而學(xué)習(xí)效率。所以，如果有報輔導(dǎo)班的念頭，那就抓緊時間行動，別在思考是否要報名輔導(dǎo)班這種問題上浪費(fèi)時間。

只要孩子肯學(xué)習(xí)，想要學(xué)習(xí)，什么時間都不晚，參加輔導(dǎo)班突擊一段時間之后，就會發(fā)現(xiàn)，參加輔導(dǎo)班真的有用，要不然也不會有那么多的學(xué)生都在參加輔導(dǎo)班了，另外小編提醒大家，無論處于哪個學(xué)習(xí)階段，只要孩子的學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題，就要及時的幫助孩子解決問題。