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高考前如何快速提高成績
1、回歸課本,夯實(shí)基礎(chǔ)
俗話說,萬變不離其宗,高考考查內(nèi)容大多來自課本,在考前復(fù)習(xí)中,不能只顧大量刷題,而忽視了課本知識的回顧、梳理,在回歸課本中進(jìn)一步加深對基礎(chǔ)知識的理解,鞏固,以有利于知識的系統(tǒng)化,做到融會貫通,運(yùn)用自如。
2、重視錯題
在高考前考試、做題有遇到做錯題目的話一定要重視,要分析一下做錯的原因。如果是馬虎,那就要在以后做題中格外小心了;如果是因?yàn)椴粫觯蔷鸵〞r間研究題目,不懂就問??梢匝芯客旮呖颊骖},這個對于高考成績提高有幫助。
3、系統(tǒng)整理重點(diǎn)、考點(diǎn)、易錯點(diǎn)
高考還剩兩月,這個時候一輪復(fù)習(xí)已基本結(jié)束,學(xué)生應(yīng)當(dāng)對每科的知識結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)、考點(diǎn),自己需要突破的地方做到心中有數(shù)。把還不清楚的知識點(diǎn)系統(tǒng)整理一遍,著重弄懂每次考試都容易出錯的地方,勤做筆記,錯題要整理,更要反復(fù)看。
4、刻意練習(xí)
可能像數(shù)理化這種連貫又具備難度的知識,一時無法趕上來。但是,像語文、歷史、政治,這些文科知識可以靠勤奮背誦、刻意練習(xí)來提升。可以在這方面加大力度進(jìn)行提升。
5、科學(xué)合理的備考復(fù)習(xí)
高考生備考階段學(xué)習(xí)壓力非常大,如果復(fù)習(xí)計(jì)劃不科學(xué)、不合理,極易造成學(xué)習(xí)忙亂沒有章法,最好制定合理有序的學(xué)習(xí)計(jì)劃,對待不同的學(xué)科要有效地復(fù)習(xí),最終才能夠在考試中取得成績的提升。
6、筆記的戰(zhàn)術(shù)
大量做題,做完題以后不要著急做下一題,先翻閱答案,真正理解了之后,找一張空白紙?jiān)僮鲆槐?,然后總結(jié)出對自己有用的信息,記錄在筆記上。這個筆記逐漸完善,而且也要逐漸翻閱。題海戰(zhàn)術(shù)最重要的是一個蘿卜一個坑,每一題都對你有所得。
選擇高考輔導(dǎo)班,選擇一位好老師非常關(guān)鍵。一位教學(xué)水平高,經(jīng)驗(yàn)豐富的好老師,能夠三言兩語給學(xué)生講懂、講明白、講得非常透徹,幾句話就能把學(xué)生知識方面的關(guān)節(jié)和脈絡(luò)給打通,使學(xué)生茅塞頓開,豁然開朗。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問題,請致電咨詢!
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機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:
學(xué)員評價:
有針對性地復(fù)習(xí),不要再面面俱到??忌鶕?jù)英語試題六大題型的特點(diǎn),進(jìn)行有針對性的補(bǔ)漏復(fù)習(xí),分析錯誤原因,找出根源,虛心求教解疑,防止錯誤重犯。由于高考以中檔題為主,因此一定要特別注重基礎(chǔ)知識的落實(shí)和掌握。
藝考生備考高考物理策略。針對藝考生,首先是從熱學(xué)、光學(xué)和原子物理部分進(jìn)行切入,這部分理解性、記憶性的內(nèi)容比較多,綜合難度比較低,學(xué)生學(xué)起來非常容易,使學(xué)生對物理學(xué)習(xí)建立起信心。只要認(rèn)真聽講,按照老師的要求記憶理解,這部分知識就能掌握。參加期末考試也好,參加期末一模考試也好,這部分的分?jǐn)?shù)絕大多數(shù)學(xué)生都能拿得到。藝考文化班輔導(dǎo)老師認(rèn)為,對于力學(xué)這部分內(nèi)容來說,綜合性比較強(qiáng),很多學(xué)生在學(xué)完力學(xué)之后,沒有經(jīng)過系統(tǒng)的二輪復(fù)習(xí),有些知識點(diǎn)的掌握是不好的,切入熱學(xué)、光學(xué)和原子物理,讓學(xué)生對物理先建立起來信心后,再開始進(jìn)行一輪的力學(xué)部分的復(fù)習(xí)。力學(xué)復(fù)習(xí)完之后,再復(fù)習(xí)電和磁以及物理實(shí)驗(yàn)部分,這是整個內(nèi)容安排。
其實(shí)網(wǎng)絡(luò)上大多數(shù)在線教育機(jī)構(gòu)師資力量都十分雄厚,光從簡介上看,就能發(fā)現(xiàn)基本上都是各*學(xué)校畢業(yè),或是各個高級中學(xué)的高級教師,所以,各個在線教育機(jī)構(gòu)收費(fèi)的差距其實(shí)并不大,目前線上的輔導(dǎo)培訓(xùn)要比線下的輔導(dǎo)要便宜很多。
高中學(xué)生,學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué),需要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和反思,做過的題目也需要經(jīng)?;仡^看看,通過分析試題,反思做題的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。每一道題都需要注重細(xì)節(jié),要理解題目涉及的內(nèi)容,運(yùn)用的方法,關(guān)注知識的運(yùn)用情況,知道運(yùn)用什么知識和方法進(jìn)行解題。我們在做題的過程中,要能夠爭取做對題目,繼續(xù)思考可以采用的解題方法,明確運(yùn)用的知識點(diǎn)有哪些,理解已知條件和所求結(jié)果之間的內(nèi)在關(guān)系,學(xué)會進(jìn)行多角度分析。
學(xué)好語文應(yīng)該樹立好正確的認(rèn)識,高中的語文與數(shù)理化不一樣,不能依靠單純的“題海戰(zhàn)術(shù)”來提高。語文是一門關(guān)于語言和文學(xué)的學(xué)科,在我們的生活中隨處可見。然而高中學(xué)生對于這門熟悉的學(xué)科卻有一種“天各一方”的迷茫,這是因?yàn)槲覀儗λ氖煜ざ冗€不夠高。
高三是一個緊張而又忙碌的時期,所以有些家長對于輔導(dǎo)班的選擇就會有點(diǎn)‘摸不到頭腦’,這就需要家長有一個清晰的頭腦知道自己需要的是什么,不能盲目隨從他人。需要自己結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)來考慮,選擇一個適合孩子的輔導(dǎo)班,這樣對孩子成績的也會有不小幫助。高三其實(shí)更需要的是孩子課前的復(fù)習(xí),與課上的認(rèn)真聽講,還有課下的復(fù)習(xí),輔導(dǎo)班可以作為一個輔助工具,幫助孩子更好地學(xué)習(xí)。
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