孩子到了叛逆期,該如何教育與理解呢?問題孩子特訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為:
家長(zhǎng)要看到孩子的成長(zhǎng),尊重孩子的自尊心,與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系,并允許孩子也能參與家庭的管理。替孩子做主不是明智的辦法,做一個(gè)可以適當(dāng)放手的父母反而會(huì)加速孩子的成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)要相信孩子有*處理事情的能力,盡可能支持他們,在其遇到困難、失敗時(shí),應(yīng)鼓勵(lì)安慰,成功了應(yīng)盡量給予表?yè)P(yáng)。
父母要放下自己長(zhǎng)輩的架子和孩子耐心的談?wù)?,因?yàn)椴坏貌徽f父母和孩子之間多多少少都會(huì)有些代溝,父母不懂孩子的想法孩子不理解大人的做法,這樣很容易出狀況。所以坐下來耐心的交談,讓彼此都清楚彼此的想法,這樣也就會(huì)更理解對(duì)方的做法,避免一些不必要的沖突。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這種叛逆期,所以父母必須體諒孩子。讓孩子走好,走對(duì)這一段人生歷程。當(dāng)然要保持冷靜的對(duì)待。
多觀察,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育模式。教育孩子不在是靠拳頭了,要*,要充電。有了理念知識(shí)才能做好父母。
擴(kuò)展資料:
孩子成長(zhǎng)中會(huì)有四個(gè)階段出現(xiàn)逆反行為。
第一個(gè)階段是幼兒期的5~6歲,是孩子個(gè)性的萌芽階段。
第二個(gè)階段是10~12歲,孩子個(gè)性開始明顯表現(xiàn)的時(shí)期和青春早期。
第三個(gè)階段是13~15歲,這時(shí)逆反期表現(xiàn)最為突出的時(shí)期,是孩子性格類型真正形成的時(shí)期。
第四個(gè)階段是17~18歲,這時(shí)孩子的性格基本定型,自我發(fā)展、自我完善有明顯的分歧。叛逆期會(huì)帶來一些生理和心理上的變化。
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