讓自閉癥孩子接受融合教育,是譜系家長共同努力的方向。因為自閉癥孩子進入幼兒園后,在同齡人的互相引導(dǎo)下,可以顯著提升社會性和自理能力,為以后進一步的融入社會做準備。但要想順利進入融合環(huán)境,一些先備技能必不可少。
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東方啟音成立于2007年,是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語治療技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
語言發(fā)育遲緩的康復(fù)訓練方法:
1、復(fù)述說話和故事內(nèi)容
復(fù)述說話和故事內(nèi)容是較為簡單,也是較為有效的語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓練方法。這種訓練方法的優(yōu)勢主要在于,不管什么時候,都可以對寶寶進行語言方面的訓練。讓父母先對寶寶說一句話,然后讓寶寶跟著復(fù)述。
2、看圖說話
很多兒童書籍都配有圖片,家長可以利用這些圖片,培養(yǎng)寶寶的語言思維能力。和孩子一起打開書,指著圖片向孩子一一介紹,這些是什么,有什么用途。
3、教寶寶念兒歌、詩歌
一般來說,兒歌、兒詩比較押韻、朗朗上口,既能提高寶寶的語言思維能力,又能讓寶寶欣賞優(yōu)美的詩詞,學習知識。可以說是一石幾鳥。
4、教孩子認識玩具和日常用品
給孩子介紹周圍的環(huán)境和事物,及時滿足寶寶的好奇心。周圍環(huán)境中的一些物體是教育寶寶學習語言的好工具。通過教寶寶認識這些物品的名稱和用途,寶寶可以學到很多生活常識,同時積累新的術(shù)語,對寶寶語言思維的發(fā)展和運用非常有利。
這是東方啟音言語訓練機構(gòu)的品牌愿景,也是想要見證每個孩子發(fā)生蛻變的美好希望,啟因相信每個孩子都有自己獨特的經(jīng)歷,并且擁有更光明和更美好的未來,那么通過不斷地課程優(yōu)化,就是為了始終如一的陪伴每個孩子的成長,讓孩子能夠早日邁入一個新的高度!如果您想讓自己的孩子活出精彩,就趕緊來加入這個有愛的大家庭吧!
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