說話費(fèi)力的語言障礙癥狀多伴隨發(fā)聲障礙出現(xiàn)。其表現(xiàn)為說話時(shí)言語不流暢，患者常伴有嘆氣，面部表情和身體姿勢費(fèi)力的表現(xiàn)。與發(fā)聲障礙一致，兒童失語癥的說話費(fèi)力障礙環(huán)節(jié)可能不僅發(fā)生在構(gòu)音運(yùn)動環(huán)節(jié)，還發(fā)生在符號記起環(huán)節(jié)。而運(yùn)動性構(gòu)音障礙的說話費(fèi)力障礙環(huán)節(jié)則多僅發(fā)生在構(gòu)音運(yùn)動環(huán)節(jié)。

一、排名靠前的兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)匯總

1.東方啟音兒童康復(fù)中心

2.康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

3.子曰康復(fù)訓(xùn)練

4.大米小米康復(fù)機(jī)構(gòu)

5.揚(yáng)靈融康康復(fù)機(jī)構(gòu)

6.星語星愿語言發(fā)育

7.拓慧自閉癥康復(fù)

8.恩啟兒童康復(fù)

9.雅恩康復(fù)機(jī)構(gòu)

10.智慧泉兒童康復(fù)

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二、東方啟音專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)簡介

東方啟音語言康復(fù)，運(yùn)用系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練、教育，對0-8歲兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練和生活技能訓(xùn)練，建立患兒檔案，連續(xù)跟蹤調(diào)查每一位受助兒童的康復(fù)情況，同時(shí)廣泛開展宣傳活動，使全社會關(guān)注、理解和接納自閉癥兒童，改善他們與人交往及表達(dá)情感的能力。同時(shí)與福州多家幼兒園、小學(xué)合作，融合準(zhǔn)備班畢業(yè)后經(jīng)系統(tǒng)評估達(dá)到要求的孩子，敏朗教育推薦進(jìn)入普幼或普小就讀。最終讓這些特殊兒童真正步入或接近正常人的生活，享受平等參與社會的權(quán)利和機(jī)會。此外，也為廣大病患家長建立良性互動平臺，分享成功經(jīng)驗(yàn)，讓他們看到未來的希望。

三、相關(guān)知識分享

孩子的語言矯正訓(xùn)練方法有哪些？

導(dǎo)讀:孩子口吃有先天上的不足，也有后天的原因。想要孩子克服語言障礙，必須要同時(shí)治療孩子的身體和心靈。孩子的身體原因應(yīng)相信專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，孩子的日常語言矯正需要父母和孩子長期堅(jiān)持，父母在其中有至關(guān)重要的作用。生活中，父母首先要幫助孩子樹立信心，避免孩子自卑，然后要引導(dǎo)孩子進(jìn)行語言矯正訓(xùn)練，這樣長期的堅(jiān)持，在較后才會有效果。

同齡的孩子在語言發(fā)育方面是不盡相同，有的孩子早早就口齒清晰，哪怕是詩歌也能郎朗上口，有的孩子卻吐字不清，結(jié)結(jié)巴巴，發(fā)育遲緩，甚至是有口吃。對于這類孩子，有生理上的原因，也有心理上的原因。所以口吃的孩子，在進(jìn)行專業(yè)的治療之外，還需要進(jìn)行一些語言矯正的訓(xùn)練，下面介紹3個(gè)方法，可以促進(jìn)孩子的語言發(fā)育。

1、培養(yǎng)聽知覺

想要說好話，先要聽的到。孩子的語言發(fā)育跟聽覺有密切的聯(lián)系，通過傾聽來做到信息輸入，是孩子說話流利的個(gè)前提條件。父母在日常應(yīng)多于孩子互動，下達(dá)一些簡單的指令，讓孩子執(zhí)行和回答，這樣對于培養(yǎng)孩子的聽知覺有重要的作用。

2、口肌的訓(xùn)練

說話靠的是嘴巴，口腔肌肉的正常，才能使孩子吐字清晰，語句連貫。父母可以在于孩子交流時(shí)，多讓孩子拌鬼臉、吹口琴、吹氣球，這樣有助于口腔肌肉的鍛煉。有條件的可以學(xué)習(xí)一些專業(yè)的訓(xùn)練方法，比如說吹氣訓(xùn)練、口肌按摩、口肌強(qiáng)化訓(xùn)練等。

3、強(qiáng)化前庭功能

大腦的門檻叫做前庭，大腦接收信息都需要經(jīng)過前庭，所以前庭發(fā)育的好，孩子才可以將接收的信息表達(dá)出來。訓(xùn)練孩子的前庭功能，可以給孩子做旋轉(zhuǎn)、搖晃、震蕩、跳躍、撫觸之類的游戲。需要注意的是，這類游戲都是通過刺激來促進(jìn)前庭的發(fā)育，一定要適度，負(fù)責(zé)適得其反。

孩子語言障礙是多種原因造成的，想要解決這個(gè)問題，不僅需要專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的治療，父母還要多與孩子交流，給孩子樹立信心。生活中多給孩子主動表達(dá)的機(jī)會，不要事事為孩子代勞，無論孩子說什么都要及時(shí)做出回應(yīng)，哪怕只是簡單的點(diǎn)頭示意。只有長時(shí)間的鼓勵(lì)、訓(xùn)練和治療，才能彌補(bǔ)孩子先天的不足。

一次專業(yè)指導(dǎo)，讓爸媽對孩子的家庭訓(xùn)練更有方向！如果你對一對一環(huán)節(jié)有更高的追求；如果孩子當(dāng)前教學(xué)進(jìn)度較慢，能力相對提升慢，您希望能在更短時(shí)間內(nèi)提升能力；如果您不知道如何教孩子，幫助孩子共同成長，不如來東方啟音言語訓(xùn)練機(jī)構(gòu)！這里有專業(yè)的教師，系統(tǒng)的方法。