叛逆期的孩子是其成長必然經(jīng)歷的一個階段。對于這個時期的孩子,因為孩子性情敏感,內(nèi)心叛逆,很容易導致家長也因此情緒不好,結(jié)果造成惡性循環(huán)。
家長應該正確看待孩子成長中這段特殊的時期,有這個概念,不要大驚小怪,而應該更多的去關(guān)愛孩子,多一份耐心,多一份愛心,多跟孩子好好交流,把孩子的心打開,不要產(chǎn)生心結(jié),這樣的情況下,孩子的各種情緒都比較容易被化解,甚至在“悄無聲息”中順利度過,更重要的是在這樣始終被愛的環(huán)境下成長的孩子,他會是一個更加自信,平和和懂事的孩子,對其一生影響都是積極正面的。
叛逆少年教育學校認為判逆期說明孩子在主觀上有意識地表明他的存在感,正確感,在主動找做人的感覺,在樹立自我意識,伸張自己的*見解,促成思維成長,是好事。
方法上,只是他的言行在大人眼中常是出格的,反判的,倒行的,但他自己不以為然,做為大人要象引導水流一樣為其訂制一個渠道,保證水不流出,一味的防和堵這種打壓是無效的動作,只有正確疏導引流才是行之有效的管理方法。
態(tài)度上,以大欺小,高高在上,完全服從的態(tài)度都不正確,只會激發(fā)孩子更判逆,更不聽話和更聽不進話。大人們只有放下身段,如朋友般與孩子交流交換思想,才能找到真的渠道去正確引導。俗稱順毛驢。
做為判逆期的家長,要有耐心,信心與孩子一同渡過成長的艱難期。
叛逆少年教育學校