位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 勵(lì)志青少年教育> 遵義十大叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校排名
1.弘揚(yáng)教育:學(xué)校采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,通過全封閉式軍事化管理模式,關(guān)愛尊重學(xué)員、絕不打罵體罰學(xué)員、保護(hù)學(xué)員家長(zhǎng)隱私,拒絕安全教育事故的出用實(shí)際行動(dòng)贏得家長(zhǎng)學(xué)員的信賴。
2.德善美叛逆管教學(xué)校:是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學(xué)校,主要是針對(duì)孩子上網(wǎng)、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠、脾氣暴躁等問題進(jìn)行行為習(xí)慣培養(yǎng)、心理輔導(dǎo)、感恩勵(lì)志教育、國學(xué)教育等綜合輔導(dǎo),旨在讓孩子成長(zhǎng)蛻變。
3.心種子教育:針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年,根據(jù)我國實(shí)際社會(huì)情況整合國際教育“自然教育、猶太教育”,采取心理溝通,感恩教育、行為養(yǎng)成、國學(xué)教育、拓展訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多位一體的教育模式,在匯同家長(zhǎng)的密切配合下,幫助這些青少年走出困惑。
4.志和教育:是專業(yè)從事問題少年心理教育、感恩教育、國學(xué)教育、行為教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。常年面向全國招收9-19周歲“人生沒有目標(biāo)、上網(wǎng)成癮、叛逆出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、貪玩厭學(xué)、早戀、輕度抑郁、奢侈消費(fèi)”等青春期青少年期思想行為問題。
5.思諾行教育:作為專業(yè)的青少年軍事化戒網(wǎng)癮基地,先后被有關(guān)部門評(píng)為“全國教書育人先進(jìn)單位”“全國榮譽(yù)示范單位”“特殊教育貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“青少年成長(zhǎng)教育示范基地”等等榮譽(yù)稱號(hào)。
6.慧諾特教育:是一所專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專業(yè)青少年心理教育機(jī)構(gòu),作為專業(yè)的男女孩叛逆網(wǎng)癮管教學(xué)校,青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅,師資力量雄厚。
7.啟思教育:作為專業(yè)的叛逆網(wǎng)癮管教學(xué)校,青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅,師資力量雄厚,全封閉軍事化管理,辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,各部門備案齊全,合法合規(guī),家長(zhǎng)更放心。
8.臨湘青少年素質(zhì)學(xué)校:采取不打不罵零體罰的科學(xué)合理化的教育方式,通過行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式,以及日常拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育多個(gè)載體全方位幫助青少年蛻變,并且持續(xù)跟蹤家庭教育問題,對(duì)父母進(jìn)行教育指導(dǎo)和糾正。
9.華力教育:作為專業(yè)的叛逆青少年全封閉教育機(jī)構(gòu),青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校架起父母與孩子心靈溝通的橋梁,青少戒網(wǎng)癮學(xué)校學(xué)生入校即簽訂合同保證效果,后期可免費(fèi)復(fù)訓(xùn),多年來,孩子轉(zhuǎn)變率在99%,穩(wěn)定率也保持在95%以上。
10.玉蘭教育:是經(jīng)有關(guān)部門在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下,為幫助存在早戀、網(wǎng)癮、逃學(xué)厭學(xué)、叛逆、親情淡漠、過度消費(fèi)等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。
以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。
一、父母應(yīng)當(dāng)多關(guān)注孩子,多陪在孩子身旁,給孩子給予一個(gè)可靠的自然環(huán)境,一個(gè)和諧健康的親子溝通,掌握孩子的要求,在孩子必須協(xié)助的情況下伸手來,得到孩子的信賴感。
二、父母應(yīng)當(dāng)給孩子充足重視,伴隨著孩子心身的發(fā)展趨勢(shì),孩子擁有單獨(dú)隨意的觀念,期待自身去挑選一些事兒,此刻,家長(zhǎng)要重視孩子的意向,給孩子充足展現(xiàn)自個(gè)的機(jī)遇,例如孩子想穿哪樣的衣服褲子,帶什么樣子的畫筆工具,這種可以讓孩子隨意選擇。
三、家長(zhǎng)不必急著給孩子貼上標(biāo)簽,孩子自尊很強(qiáng),無論什么事情都是會(huì)為自己找借口辯解,因此父母一定要正方向正確引導(dǎo),不必隨便給孩子貼上標(biāo)簽,也公然斥責(zé)指責(zé)。家長(zhǎng)要切勿一言堂,逐漸將*決定權(quán)交還給孩子,一切多和孩子商議,使他感受到被重視。在給予孩子隨意重視的朋友,家長(zhǎng)要搞清楚,孩子人體迅速生長(zhǎng)發(fā)育,可是心理狀態(tài)發(fā)展趨勢(shì)并未完善,父母應(yīng)當(dāng)留意,加多正確引導(dǎo),這時(shí)的孩子好面子,非常容易遭受小伙伴的危害,期盼伙伴認(rèn)可,會(huì)進(jìn)行一些挑戰(zhàn)父母權(quán)威性的事兒。
一、認(rèn)真對(duì)待孩子的作業(yè)。給他營造安靜的環(huán)境,默寫對(duì)答案,簽字等。讓孩子*完成自己的作業(yè),即使完成的不夠理想。有什么樣的能力就做多少,這也是一個(gè)自省的機(jī)會(huì)。
二、做合理的計(jì)劃。每天晚上作業(yè)之前先讓他自己定計(jì)劃,每門課程預(yù)計(jì)多長(zhǎng)時(shí)間。然后在實(shí)際做功課過程中,計(jì)時(shí)作業(yè),和計(jì)劃對(duì)照,找出需改進(jìn)的地方。
三、務(wù)實(shí)基礎(chǔ)。語文和英語需要背誦的地方,尤其是文言文及英語單詞和課堂筆記等,逐一幫他過關(guān)。
四、這道合適的對(duì)照。不一定是和別人比較,而是和自己比較,一步一個(gè)腳印。
勵(lì)志青少年教育集團(tuán)校內(nèi)設(shè)有多媒體教室、心理咨詢室、親子溝通室、心理測(cè)量室、沙盤游戲室、情緒宣泄室、圖書室、團(tuán)體活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)、現(xiàn)代化餐廳、高檔公寓及30余畝勞動(dòng)種植養(yǎng)殖體驗(yàn)區(qū),拓展訓(xùn)練區(qū)等。
招生對(duì)象:8-20歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、不懂感恩、不服管教、自卑自閉、嬌蠻任性、心理脆弱、厭學(xué)逃課、離家出走、打架斗、自理能力差、心理人格異常,與父母老師溝通困難等孩子;通過各種課程活動(dòng),深入孩子內(nèi)心,引導(dǎo)孩子感悟生活、認(rèn)識(shí)自我、提升自我,矯正不良行為習(xí)慣,重塑品行,使孩子在三到六個(gè)月時(shí)間知錯(cuò)改,還父母一個(gè)健康、自信、懂孝道,知感恩,積極向上,樂觀勇敢,自律、自強(qiáng)的家之孝子,校之學(xué)子。
學(xué)校配有專職的心理輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì),高素質(zhì)的軍事教官,法侓講師、各名優(yōu)文化課老師及文體專職教師。實(shí)行全封閉式軍事化管理,貫徹“問題孩子”和“問題家庭”雙管齊下的教育原則,綜合運(yùn)用心理輔導(dǎo)、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補(bǔ)習(xí)等多種教育方式引導(dǎo)孩子,找出孩子成長(zhǎng)過程中的思想、心理癥結(jié)和不良習(xí)慣,讓孩子恢復(fù)成長(zhǎng)自信,矯正不良行為習(xí)慣,挖掘他們的潛能,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事的能力,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校非常多,但是像勵(lì)志青少年教育集團(tuán)在心理,行為,以及文化課方面等教育這么全面和完善的還在少數(shù)希望可以供大家參考。如果想要了解更多關(guān)于叛逆孩子改造學(xué)校的信息可咨詢?cè)诰€客服老師,專業(yè)為你解答。
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