北京十大叛逆青少年訓(xùn)練營(yíng)

1.華力教育:是通過特色的教育教學(xué)，同于其它軍訓(xùn)的、強(qiáng)制學(xué)習(xí)的訓(xùn)練營(yíng)，是專業(yè)的專門管教叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮孩子的封閉學(xué)校，使學(xué)生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質(zhì)，已經(jīng)成功幫助5000多名叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學(xué)校。

2.玉蘭教育:正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校，遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)。孩子入校后，會(huì)進(jìn)行一個(gè)星期到半個(gè)月的為期觀察，找出孩子的問題原因所在，然后結(jié)合孩子的實(shí)際情況制定一套個(gè)性化的方案進(jìn)行教育管理。

3.護(hù)航教育:主要以心理輔導(dǎo)為主、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、感恩教育、勵(lì)志教育等為輔。家校溝通，家長(zhǎng)在家里看的到孩子在學(xué)校的輔導(dǎo)情況。也可以隨時(shí)以電話形式或網(wǎng)絡(luò)溝通工具與我校安排的專業(yè)心理老師取得聯(lián)系。

4.新葉教育:專業(yè)從事7-17周歲有網(wǎng)癮、早戀、手機(jī)迷、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)、逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠等不良行為習(xí)慣的孩子的轉(zhuǎn)化教育。

5.新目標(biāo)教育:常年招收18歲以下，諸如孩子叛逆，早戀，厭學(xué)，親情淡漠，離家出走，自控能力差等問題的青少年，是專業(yè)的軍事化管理青少年叛逆學(xué)校。磨練孩子們的意志，培養(yǎng)孩子積極的學(xué)業(yè)態(tài)度和學(xué)會(huì)做人的能力。

6.旭陽(yáng)教育:是針對(duì)特殊青少年群體實(shí)行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教校區(qū)。實(shí)行全封閉，軍事化管理模式，采取不打不罵，零體罰教育模式，該學(xué)校以法制教育、倫理教育（國(guó)學(xué)經(jīng)典）、社會(huì)公益實(shí)踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成為教學(xué)綱領(lǐng)。

7.明德教育:主要研究和實(shí)施方向：主要針對(duì)學(xué)習(xí)壓力大，不能堅(jiān)持學(xué)校學(xué)習(xí)，厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費(fèi)過度、親情冷漠、沒有目標(biāo)等問題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。

8.星志教育:作為專業(yè)的軍事化管理封閉叛逆學(xué)校，是關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生，糾正不良行為偏差，鼓勵(lì)學(xué)生努力上進(jìn)，為學(xué)生恢復(fù)正常生活，重返校園創(chuàng)造條件的教育單位。學(xué)校占地30多畝，設(shè)施完善，功能齊全。

9.李峰教育:致力于研究如何幫助8--18周歲青少年沉迷手機(jī)、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、打架斗毆、親情冷漠自理能力差等不良行為習(xí)慣，探索出了一條科學(xué)、系統(tǒng)、實(shí)用的特色教育之路，挽救了近萬(wàn)個(gè)破碎家庭。

10.正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校:是專業(yè)的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)，專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長(zhǎng)中的問題。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

關(guān)于我們

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)是通過軍事化的管理，結(jié)合思想引導(dǎo)，有專業(yè)的心理疏導(dǎo)老師與孩子一對(duì)一的去溝通談心，有專業(yè)的綜合素質(zhì)課程如感恩課丶國(guó)學(xué)課、自信心課、意志力課社交禮儀課等等。

主要目的第一，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第二、懂得感恩，理解，包容父母。

第三、讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)自信心，明確目標(biāo)。

第四、調(diào)整孩子正確的三觀，總之就是教孩子如何做人做事分辨事物的能力。

青少年叛逆家長(zhǎng)怎么辦

1、家長(zhǎng)的“性教育”須走到“早戀”前面

在中國(guó)，性教育是一個(gè)千古難題，它常常讓許多父母和教師陷入尷尬境地。事實(shí)上，這種教育方式是最不可取的。兒童進(jìn)入青春期后，身心都發(fā)生了很大的變化，性意識(shí)的覺醒使他們對(duì)戀愛產(chǎn)生了好奇心，這是每個(gè)正常兒童必然要經(jīng)歷的階段。為了“防患于未然”，父母?jìng)兩焚M(fèi)苦心，對(duì)孩子的異性朋友百般盤查，偷看日記，偷聽電話。更有甚者，竟雇私人偵探監(jiān)視孩子。

其實(shí)，對(duì)于早戀問題，家長(zhǎng)應(yīng)理性地看待這件事，而不能把這件事當(dāng)作孩子觸碰自己的底線，更不能一味地指責(zé)和責(zé)罵，這樣就更容易激怒孩子，事情會(huì)變得更加難以控制。身為父母，要知道孩子早戀是生理發(fā)展的正?，F(xiàn)象，要理性地看待這件事，不要過分擔(dān)心。

2、孩子沉迷電子游戲的原因

一、由于孩子處于應(yīng)試教育中，這種學(xué)習(xí)壓力是非常大的，孩子缺少了學(xué)習(xí)的樂趣，成績(jī)的不理想，家長(zhǎng)和老師的批評(píng)，對(duì)于孩子們來講壓力過大，孩子需要找地方發(fā)泄。于是，在電子游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中，孩子們可以進(jìn)行發(fā)泄，發(fā)現(xiàn)了自己的聰明才智，找回了自信。因此很多孩子為此而沉迷游戲當(dāng)中，在游戲當(dāng)中尋求安慰。

二、孩子沉迷于電子游戲，是孩子自控能力較差的表現(xiàn)。在游戲中體會(huì)到打敗敵人的成功感，這種成功感，可以彌補(bǔ)孩子現(xiàn)實(shí)生活中的不如意。漸漸地就會(huì)迷上從網(wǎng)絡(luò)中得到的快樂。由于孩子的自控能力比較差，無法抵制電子游戲的誘惑，以后就會(huì)一直沉迷下去。

三、父母對(duì)孩子過于溺愛或完全的放任自流，都容易讓孩子沉迷到電子游戲之中。父母工作太忙，沒時(shí)間管孩子，孩子也沒有朋友可以一起玩，就通過電子游戲來打發(fā)自己的無聊。時(shí)間一長(zhǎng)，孩子真正地進(jìn)入到角色中，也就迷上了，出不來了。