抵觸父母，逃學(xué)等，家長怎么勸說都沒效果，叛逆管教學(xué)?？梢院芎玫膸椭⒆愚D(zhuǎn)變叛逆心理，在當(dāng)?shù)貙ｉT管理青少年叛逆的封閉式學(xué)校哪家好？這里整理了十大專門管理青少年叛逆的封閉式特訓(xùn)學(xué)校名單排行一覽，排名不分先后。

1、范達(dá)管理青少年叛逆學(xué)校

2、正苗啟德全封閉叛逆學(xué)校

3、知恩軍事化叛逆學(xué)校

4、新葉封閉式叛逆改造學(xué)校

5、心種子全封閉叛逆改善學(xué)校

6、育良德叛逆學(xué)校

7、心海岸叛逆教育學(xué)校

8、護(hù)航青少年叛逆轉(zhuǎn)變學(xué)校

9、勵(lì)萱叛逆學(xué)校

10、啟德軍事化叛逆學(xué)校

以上是根據(jù)學(xué)校的規(guī)模、教學(xué)環(huán)境、轉(zhuǎn)變效果為有需要的家長整理的十大專門管理青少年叛逆的封閉式特訓(xùn)學(xué)校名單排行一覽，這幾家學(xué)校轉(zhuǎn)變效果都比較好，這里根據(jù)家長的口碑為您推薦護(hù)航教育。

正苗啟德叛逆學(xué)校招收08至18歲有“上網(wǎng)成癮、叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)”等不良行為習(xí)慣的青少年。

正苗啟德采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，從點(diǎn)滴開始，教會學(xué)員做人、行事，通過全封閉式軍事化管理模式來磨練學(xué)員意志品質(zhì)，重新塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)。

正苗啟德叛逆期全封閉管教學(xué)校的優(yōu)勢

1、全封閉式軍事化管理：學(xué)校采取全封閉軍事化管理模式，讓孩子隔離之前的生活環(huán)境（家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、不良朋友圈），正確的引導(dǎo)讓孩子從內(nèi)心轉(zhuǎn)變叛逆心理；

2、教育設(shè)施：正苗環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，便于學(xué)生戶外拓展，親近自然，體驗(yàn)生活，教學(xué)設(shè)施齊全，有專門的拓展賽道，寬活的訓(xùn)練操場，配備了教學(xué)所需的各種教學(xué)設(shè)備，圖書繪畫室、多媒體教室，配備了心理輔導(dǎo)中心、家庭教育活動(dòng)中心等

3、面向社會透明辦學(xué)：透明化辦學(xué)，打破以往的錯(cuò)誤教育方式，真正做到0體罰教學(xué)，學(xué)校給在校學(xué)生家長開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，家長可通過學(xué)校手機(jī)端軟件，實(shí)時(shí)了解孩子在校情況。

4、師資力量：正苗啟德?lián)碛幸慌嗄陱氖虑嗌倌杲逃ぷ鞯男睦韺＜遗c豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)老師，他們通過大量成功案例，系統(tǒng)地制訂了對青少年行之有效的行為治療和心理輔導(dǎo)的方案;

5、心理輔導(dǎo)為主：以心理咨詢，團(tuán)體輔導(dǎo)及家庭治療為主，結(jié)合科學(xué)有效的軍事訓(xùn)練，不良行為矯正，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的心理干預(yù)，幫助學(xué)生家庭修復(fù)親子關(guān)系，以便他們出校之后能順利的適應(yīng)新的生活。

6、安全保障：24小時(shí)不間斷陪伴，不打罵教育，簽訂安全協(xié)議，確保孩子人身安全。

叛逆期孩子怎么管教？

1、對于不上學(xué)的孩子。

對于不想上學(xué)的孩子，父母要問問孩子喜歡干什么，父母可以根據(jù)孩子的喜好和特長，送孩子去對應(yīng)的職業(yè)教育學(xué)校，不要輕看職業(yè)教育，比起孩子早期退學(xué)，學(xué)一項(xiàng)技術(shù)比什么都好，況且現(xiàn)在*非常重視職業(yè)教育，如果想繼續(xù)上學(xué)，那么和普通高中的升學(xué)機(jī)會是一樣的。

2、對于玩游戲的孩子。

有些小孩真的是對游戲上了癮，這種孩子沒有剛上學(xué)的時(shí)候更恐怖，因?yàn)橛螒虿坏珪λ麄兊囊曈X造成傷害，對大腦的發(fā)展也會造成一定的干擾，而且在這種情況下，還會對孩子的行為產(chǎn)生一定的負(fù)面作用，因此，對于一個(gè)嚴(yán)重的沉溺于網(wǎng)游的青春期的叛逆孩子，家長應(yīng)該采用“環(huán)境”措施，簡而言之，就是讓他們多出去參加一些戶外運(yùn)動(dòng)，減少在家打游戲的次數(shù)，而在現(xiàn)實(shí)中，除了游戲以外的世界很有趣，孩子們的大腦也會受到一定程度的干擾，而在這種情況下，家長們可以選擇一種比較好的、完全封閉的學(xué)校來培養(yǎng)他們對生活的興趣，逐漸地抑制他們的沉溺。

總之，是金子總是會發(fā)光的，每個(gè)孩子都是一塊金子，都有他閃光的一面。而我們作為家長，在遇到孩子出現(xiàn)問題的情況下，要通過正確的、專業(yè)的引導(dǎo)才能幫助孩子取得進(jìn)步。而許多家長盲目的指導(dǎo)孩子，有時(shí)候就會錯(cuò)誤的引導(dǎo)孩子，讓孩子走向叛逆、甚至犯罪從而耽誤孩子的人生與未來。