當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子存在感統(tǒng)失調(diào)時(shí)，為孩子報(bào)一個(gè)感統(tǒng)訓(xùn)練班進(jìn)行糾正是最有效的方式，但要想快速改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的問(wèn)題，不能僅僅只是靠老師在學(xué)校的教育，家長(zhǎng)也需要做好家庭配合，通過(guò)一些親子感統(tǒng)訓(xùn)練游戲來(lái)鞏固在學(xué)校學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。那么家庭親子感統(tǒng)訓(xùn)練游戲該怎么做呢？

扔球游戲

訓(xùn)練目的：手眼協(xié)調(diào)性、手臂運(yùn)動(dòng)能力

游戲玩法：家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子盡可能的把球扔到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，如果在最開(kāi)始的時(shí)候，孩子還沒(méi)有掌握扔球的要領(lǐng)，家長(zhǎng)可以先給孩子做一個(gè)示范，告訴孩子要怎么做，并在需要達(dá)到的位置畫(huà)上一道直線(xiàn)，明確要扔到的距離。當(dāng)孩子沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的時(shí)候，家長(zhǎng)也可以通過(guò)玩具、零食等獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)孩子多嘗試，直到可以完成預(yù)定距離。

接球游戲

訓(xùn)練目的：運(yùn)動(dòng)能力、社交能力

游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面對(duì)坐著，家長(zhǎng)把手里的球遞給孩子，然后鼓勵(lì)孩子同樣把球遞還給家長(zhǎng)。在游戲開(kāi)始時(shí)候，家長(zhǎng)可以直接將球放到孩子的手中，等到孩子有了接球、遞球的意識(shí)之后，家長(zhǎng)再增加遞球的距離，把球拋給孩子，讓孩子可以自己接住。

倒走游戲

訓(xùn)練目的：身體協(xié)調(diào)能力、空間概念

游戲玩法：要求孩子可以沿著一條直線(xiàn)倒退著走路。在開(kāi)始的時(shí)候不需要對(duì)孩子進(jìn)行限制，可以讓其隨意的在地板上行走，等孩子熟悉了倒走的方式之后，家長(zhǎng)再幫助孩子掌握沿直線(xiàn)倒走的技巧，直至最后孩子可以*完成倒走要求。

親子感統(tǒng)訓(xùn)練的游戲有很多，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子自身存在感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題的不同，選擇相應(yīng)的感統(tǒng)訓(xùn)練方法，同時(shí)也可以多和老師交流，尋求專(zhuān)業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練師有關(guān)家庭教育的指導(dǎo)。以上就是“親子感統(tǒng)訓(xùn)練游戲怎么做？”的全部回答，更多關(guān)于家庭感統(tǒng)訓(xùn)練游戲方法，可以瀏覽往期內(nèi)容了解。