進(jìn)入初/高中以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個(gè)新的階段,為了能有更多的時(shí)間,各科上課節(jié)奏開始加快,學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生在此階段就會(huì)明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會(huì)嚴(yán)重受挫,感覺力不從心。

1、學(xué)大教育-專業(yè)輔導(dǎo)（口碑俱佳/師資強(qiáng)大全國連鎖）

2、學(xué)好樂教育-培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

3、京譽(yù)教育-全日制中高考

4、龍文教育-中高考培訓(xùn)

5、京太教育-高考沖刺班

6、博眾未來教育-全科輔導(dǎo)

7、金博教育-文化課輔導(dǎo)

8、秦學(xué)教育-中高考百日培訓(xùn)

9、戴氏教育-中高考沖刺

10、勵(lì)學(xué)教育-補(bǔ)課輔導(dǎo)班

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• 1、學(xué)大教育：學(xué)大教育個(gè)性化輔導(dǎo)，不只關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)注孩子本身，精英教師一對(duì)一教學(xué)，班主任跟蹤關(guān)注孩子情緒，評(píng)估學(xué)習(xí)效果。
• 2、學(xué)大教育：學(xué)大教育在學(xué)習(xí)過程中，根據(jù)學(xué)員各科學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整目標(biāo)和教學(xué)節(jié)奏，明確學(xué)習(xí)目的，加強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
• 3、學(xué)大教育：學(xué)大教育通過入學(xué)考判斷學(xué)員各科初始水平，結(jié)合學(xué)員的理想分?jǐn)?shù)、理想院校，分析當(dāng)前學(xué)員情況與理想狀態(tài)的差距，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑，提供科學(xué)的學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間建議。
• 4、學(xué)大教育：學(xué)大教育在學(xué)習(xí)力跟蹤體系中，找到欠缺的部分，完善能力，全面掌握學(xué)習(xí)技巧
• 5、學(xué)大教育：學(xué)大教育采用高效課堂授課模式，以學(xué)生為中心，以提分為根本，解決課堂精力流失率和提高課堂效率，講練測(cè)相結(jié)合，一節(jié)課頂三節(jié)課，向時(shí)間要效率。

課程的核心優(yōu)勢(shì)：

1.小班分層教學(xué)

學(xué)生進(jìn)班前參加入學(xué)考試，根據(jù)成績(jī)按層次分班，小班精細(xì)化管理，學(xué)習(xí)計(jì)劃分層，因材施教，制定專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2.超長(zhǎng)課時(shí)

高中學(xué)生復(fù)習(xí)前期基礎(chǔ)薄弱，聽得淺學(xué)得淺，任課老師多上課，"多帶教",而不是學(xué)生多自習(xí)，效率低；學(xué)生多上課才能把基礎(chǔ)補(bǔ)上來。

3.復(fù)習(xí)節(jié)奏更高效

采用一輪+二輪+三輪的復(fù)習(xí)策略，通過“扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)+模塊專項(xiàng)訓(xùn)練+模塊知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固+高考題型專項(xiàng)訓(xùn)練+真題模擬題講練”層級(jí)授課模式，使學(xué)生深入掌握吸收知識(shí)點(diǎn)，平時(shí)真學(xué)會(huì)，考試能拿分。

4.嚴(yán)格教務(wù)教學(xué)制度

教務(wù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)精細(xì)化科學(xué)化無縫管理，班主任全程跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)反饋及時(shí)溝通、及時(shí)調(diào)整、教務(wù)教學(xué)公開透明。

1、高考復(fù)習(xí)攻略

計(jì)劃，就是在一個(gè)本子上列出這個(gè)小時(shí)要做的事情，這個(gè)小時(shí)就一定要完成，計(jì)劃不宜過多夠不著，計(jì)劃一次全部完成是有成就感的，但是如果列舉太多的計(jì)劃，今天做不完，明天做不完，就很容易放棄。認(rèn)真。在制定好計(jì)劃的情況下，一定要認(rèn)真，心無旁騖地去學(xué)習(xí)，這樣才能保證在一個(gè)小時(shí)內(nèi)學(xué)習(xí)更多。重點(diǎn)學(xué)習(xí)，不要在自己已經(jīng)掌握的問題上浪費(fèi)太多的時(shí)間，多看錯(cuò)題本，這樣才有助于查漏補(bǔ)缺，補(bǔ)上學(xué)習(xí)的短板。建議同學(xué)們一天睡夠八個(gè)小時(shí)最重要，三餐飲食規(guī)律有營(yíng)養(yǎng)，為學(xué)習(xí)效率提高打下基礎(chǔ)。建議就是學(xué)習(xí)之前先冥想。不是指上課和做題考試之前，而是指自習(xí)、寫作業(yè)之前。先閉眼睛深呼吸30秒，然后思考我之前學(xué)到了什么，我現(xiàn)在要做什么，多少時(shí)間內(nèi)做好。默默在心理定下一個(gè)指標(biāo)，這樣既保持了清晰的頭腦，又有了一定的計(jì)劃。

2、期末考試復(fù)習(xí)好方法

一、回歸課本。課本是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都來源于課本，萬變不離其宗宗，抓綱能悟本，所以大家復(fù)習(xí)一定要回歸課本，熟記課本每一章節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把不同章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行融會(huì)貫通，學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)。

二、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，就像有個(gè)人在監(jiān)督著你，帶著你前進(jìn)。復(fù)習(xí)計(jì)劃可以是短期的，也可以是長(zhǎng)期的，嚴(yán)格按照計(jì)劃表來有條不紊地復(fù)習(xí)，切忌不要盲目復(fù)習(xí)。堅(jiān)持按照復(fù)習(xí)計(jì)劃表來復(fù)習(xí)，對(duì)提高復(fù)習(xí)效率是很有幫助的。

三、看錯(cuò)題本。期末復(fù)習(xí)時(shí)間有限，不適合花時(shí)間去刷題，大家可以花時(shí)間去研究之前做錯(cuò)的題，用好錯(cuò)題本，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)全面的查漏補(bǔ)缺，這是復(fù)習(xí)的一個(gè)好方法。

想要順利實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想，建議還是選擇這樣專業(yè)、專注的機(jī)構(gòu)，讓學(xué)大獨(dú)具匠心的教學(xué)理念來填補(bǔ)你的學(xué)習(xí)空缺。