一、選擇江西新余強望特訓學校的優(yōu)勢

1、心理診斷和疏導,孩子入學，配備一對一心理輔導，深入溝通，通過心理老師診斷，找出學生的心理問顧根源，以此為轉化及解除依據，對孩子進行差異心理疏導教學解決孩子的叛逆問題。

2、行為糾正訓練,針對孩子問題針對性開設自立教育習慣教育、紀律教育等特色課程，通過行為訓練矯正孩子不良行為習慣，讓孩子養(yǎng)成良好的生活行為習慣，幫助孩子培養(yǎng)毅力，培養(yǎng)耐心。

3、勵志教育同步文化教育,通過開設心理輔導教育、同步文化教育、素質拓展等特色課程，疏導孩子叛逆心理，重建健康心理人格激發(fā)自信讓孩子對自己和社會有一個正確的認知觀，旨在幫助青少年樹立正確的人生觀、價值觀，在生活中能夠積極進取。

4、孩子回歸家庭,孩子通過心理測評，離校回歸家庭，我校提供2年的免費跟蹤輔導服務。并且會定期回訪家長和孩子，了解孩子的情況，及時為家長和孩子提供幫助，鞏固孩子的教育成果避免復發(fā)并指導家長正確的教育該子方法。

5、家庭親子教育,通過專業(yè)家庭引導、回放調研、勉勵計劃，家庭教育方式診斷，分析總結每一位孩子與父母之間的問題，根據問題，針對性的定制父母家庭教育方案改善孩子和父母的親子關系。

6、生活體驗式教育,通過開設特長教育、興趣教育、感恩勵志教育、生活體驗式教育等課程興趣特長培訓豐富孩子在校精神生活勵志感恩教育糾正認知偏差，讓孩子學會感恩，生活體驗式教育讓孩子切身體驗勞動，方知生活不易。

二、top10！新余十大青少年叛逆特訓學校人氣排行榜

1.江西新余強望教育叛逆教育學校

以卓越的教育理念和教學質量聞名，注重培養(yǎng)孩子的*思考能力和團隊合作精神，通過實踐教育幫助他們獲得更好的發(fā)展。

2.江西新余勵萱青少年叛逆教育學校

是一家正規(guī)辦學叛逆孩子學校，專注于對青少年的心理輔導、思想教育、行為矯正等方面。學校實行全軍事化、封閉式的教育管理模式，為青少年提供全面的成長支持。

3.江西新余杰龍叛逆特訓學校

矯正教育，養(yǎng)成教育，充分發(fā)揚學生的個性，點撥學生的學習方法，激發(fā)學生的學習興趣，從小事做起，從自己做起，從身邊的事情做起，將情感教育，賞識教育，戒律教育，教學貫穿始終，使教與學具有針對性和實效性。

4.江西新余啟善素質教育學校

教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學，辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質一應俱全，各部門都有備案，正規(guī)做教育，家長更放心。

5.江西新余環(huán)帝叛逆特訓學校

主要針對12-18周歲的青少年，特別是存在以下問題的學生：叛逆、不聽從家長和老師教導，經常與家長和老師發(fā)生沖突；厭學、逃學，對學習失去興趣，成績下降；沉迷網絡，無法自拔，影響學習和生活；早戀、網戀，影響學業(yè)和身心健康；親情冷漠、不善于和他人交流，人際關系較差。

6.江西新余德志未來素質教育學校

專注于針對10至18周歲青少年在成長過程中所出現的不良行為習慣和心理問題，如性格叛逆、離家出走、溝通困難等，進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培養(yǎng)和文化課輔導。

7.江西新余紐特青少年叛逆素質教育學校

是為那些在傳統(tǒng)教育體系中面臨挑戰(zhàn)，表現出反叛行為、學習障礙或其他問題的學生提供特殊教育和治療的機構。

8.江西新余青禾封閉式叛逆學校

是一家專業(yè)的叛逆孩子管教學校，專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育。

9.江西新余正苗啟德特訓學校

是一家知名的管教叛逆孩子的機構，注重學生的心理教育和行為教育。

10.江西新余啟泰素質教育學校

是一家針對青少年在成長過程中所出現的不良行為習慣和心理問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培養(yǎng)和文化課輔導的成長教育學校。

三、江西新余強望特訓學校溫馨提示

1、青春期的孩子應該如何教育

青春期孩子往往會有自己的思想和觀點，可能會與家長產生分歧。家長應該主動與孩子溝通，了解他們的想法和需求，給予他們足夠的尊重和理解。

2、好的教育是尊重孩子的個性

但大部分的父母會覺得自己比孩子大，因為是父母，就打著愛孩子的名義命令式的要求孩子聽令自己，隨著孩子長大的自我意識越來越強，被壓迫的逆反心理不再聽令時，溝通就出現問題。想要解決這樣的問題，父母要先有意識，成長中帶給孩子的尊重問題。

3、遵循“先情緒、后成績”的關注順序

如果孩子的憤怒確有其合理的地方，除了表示同理心外，也應引導孩子使用正確的方式表達，可以鼓勵孩子說出他的情緒，而不是大聲吼叫，也不能讓孩子用動作行為來發(fā)泄。

封閉式全日制學習，管理嚴格，教學規(guī)范，學校對學生實行準軍事化，全封閉式管理模式，校內設有24小時監(jiān)控設備，在校期間有班主任值班，24小時跟班管理。使學生在安全寧靜的環(huán)境中安心學習、健康成長。不但學會專業(yè)知識和技能，而且還要學會做人做事，學會感恩、回報社會。