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天津快速記憶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力排名

機(jī)構(gòu):兒童專(zhuān)注力訓(xùn)練中心 時(shí)間:2021-09-07 18:38:06 點(diǎn)擊:53

專(zhuān)注力培訓(xùn)

兒童心理咨詢(xún)(child psychological counseling)又稱(chēng)兒童心理輔導(dǎo),是指受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的心理咨詢(xún)師,應(yīng)用心理學(xué)的原理和方法給來(lái)訪者(兒童和青少年)以幫助、啟發(fā)、輔導(dǎo),使其開(kāi)放自己、發(fā)揮潛能,認(rèn)識(shí)他自己的經(jīng)驗(yàn),自己去解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,接納并欣賞自己,克服心理障礙的過(guò)程。

你是否有以下的煩惱?

  • 力不從心 力不從心 icon

    迫切渴望知識(shí)更新,卻常常感到力不從心。

  • 心理問(wèn)題 心理問(wèn)題 icon

    感到工作緊張、焦慮、易怒,導(dǎo)致記憶力下降。


三大課程特色 characteristic icon
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    專(zhuān)業(yè)記憶技術(shù)訓(xùn)練,讓你成為記憶高手。

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    腦力競(jìng)技不僅比拼技術(shù),還考驗(yàn)?zāi)愕膶?zhuān)注力的追求。

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    世界記憶***教練組成的級(jí)記憶法師資團(tuán)隊(duì)。


媽媽不良情緒會(huì)致使寶寶養(yǎng)成壞習(xí)慣

媽媽的不良情緒:忽略

孩子的表達(dá)方式:啃手指

毛毛3歲了,大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的漂亮寶寶。不過(guò)如果你和他呆上一會(huì)兒,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他總是把大拇指放在嘴里吮吸著,無(wú)論媽媽怎么告誡他,或是溫柔地制止他,都無(wú)濟(jì)于事。

毛毛的媽媽是一家外企的高級(jí)職員,平時(shí)工作非常忙,經(jīng)常是好多天見(jiàn)不到毛毛一面,毛毛從小由保姆照顧。等到發(fā)現(xiàn)了毛毛啃手指的毛病,平時(shí)一向很自信的她,也開(kāi)始變得束手無(wú)策。毛毛媽媽帶著孩子去過(guò)很多醫(yī)院,做過(guò)各種各樣的檢查,醫(yī)生的答案都是:這孩子沒(méi)有病。那么到底問(wèn)題出在哪里呢?

專(zhuān)家支招:啃手指有很多原因,某些微量元素的缺乏可能會(huì)導(dǎo)致這種情況的發(fā)生,例如:缺鋅、缺鐵等。醫(yī)院的檢查排除了這些病理性原因的可能性。從分析的情況看,毛毛吮手指的舉動(dòng)應(yīng)該是一種典型的自慰癥的表現(xiàn),屬于無(wú)臨床病理變化的心理障礙。

問(wèn)題的誘因應(yīng)該出在毛毛媽媽的身上,繁忙的工作讓她忽略了孩子對(duì)于母愛(ài)的向往。因?yàn)闆](méi)有得到足夠的關(guān)懷,毛毛才會(huì)用啃手指這種方式來(lái)自我安慰。

媽媽的不良情緒:從內(nèi)疚發(fā)展到過(guò)度重視

孩子的表達(dá)方式:厭食

園園是個(gè)早產(chǎn)兒,從生下她的那天起,媽媽就老是覺(jué)得對(duì)不起她,沒(méi)有給她一個(gè)和其他孩子一樣的健康的開(kāi)始。在保溫箱里躺了15天后,園園回到了媽媽身邊。從那以后,媽媽就辭了職專(zhuān)心在家里照看起園園。媽媽照看園園太精心了,就連吃母乳都要先擠到奶瓶里量好了量再給園園吃,生怕奶水量不夠,媽媽又不知道。而且會(huì)嚴(yán)格地按照書(shū)上的要求,每天喂6次,一次都不能少,不管園園是不是真的餓了。

久而久之,媽媽發(fā)現(xiàn)園園開(kāi)始不愛(ài)吃奶了,經(jīng)常是把奶吐出來(lái),要不然就是抗拒奶嘴。真是把園園媽媽急死了!

專(zhuān)家支招:像園園媽媽這樣的情況現(xiàn)在越來(lái)越多,因?yàn)榧依镏挥幸粋€(gè)孩子,幾個(gè)大人圍著一個(gè)孩子哄吃飯的情況也是有的。孩子是個(gè)個(gè)體,有他*的個(gè)體特征,不可能每個(gè)孩子的情況都一樣。因此盲目地按照書(shū)上教的方法,刻板地教養(yǎng)孩子的方法是不可取的。

如果孩子拒絕吃,說(shuō)明孩子并不餓,孩子對(duì)饑餓有本能的反應(yīng),如果餓了,即使他還不懂得表達(dá),也會(huì)用哭聲告訴你的。對(duì)于大一點(diǎn)的孩子,情況也是一樣的。沒(méi)有必要一家人追在孩子后面,只為了讓他能多吃一口飯。即使這頓不吃也沒(méi)有關(guān)系,很可能只是因?yàn)樗火I,到了下一頓就會(huì)吃得很香了。

  • 思維導(dǎo)圖介紹

    思維導(dǎo)圖介紹

    • 思維導(dǎo)圖是一種將思維形象化的方法。我們知道放射性思考是人類(lèi)大腦的自然思考方式,每一種進(jìn)入大腦的資料,不論是感覺(jué)、記憶或是想法——包括文字、數(shù)字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節(jié)奏、音符等,都可以成為一個(gè)思考中心,并由此中心向外發(fā)散出成千上萬(wàn)的關(guān)節(jié)點(diǎn),每一個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)代表與中心主題的一個(gè)連結(jié),而每一個(gè)連結(jié)又可以成為另一個(gè)中心主題,再向外發(fā)散出成千上萬(wàn)的關(guān)節(jié)點(diǎn),呈現(xiàn)出放射性立體結(jié)構(gòu),而這些關(guān)節(jié)的連結(jié)可以視為您的記憶,就如同大腦中的神經(jīng)元一樣互相連接,也就是您的個(gè)人數(shù)據(jù)庫(kù)。

專(zhuān)注力培訓(xùn)


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