心理輔導(dǎo)課程優(yōu)勢(shì),孩子個(gè)體及團(tuán)隊(duì)的輔導(dǎo):可以提升孩子的想象力和創(chuàng)造力,對(duì)有學(xué)校自閉癥、恐怖癥、社交困惑等心理障礙的孩子提供針對(duì)性輔導(dǎo),同時(shí)可以促進(jìn)和推動(dòng)兒童、青少年的心理成長(zhǎng)和人格完善,可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神的升華,提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力,培養(yǎng)協(xié)作型人才,激活個(gè)體無(wú)意識(shí)中的天生康復(fù)力量,賦予了每個(gè)人力量...
家里有個(gè)叛逆的孩子怎么辦?父母如何教育才能防止孩子叛逆?正確引導(dǎo)孩子,而不是責(zé)罵他們?cè)S多成年人在被激怒后回家后會(huì)拿孩子出氣。孩子們根本不知道如何保護(hù)自己。尤其是當(dāng)母親的還說(shuō)不上話,孩子們甚至不能求助。還有農(nóng)村家庭,很多長(zhǎng)輩都有棍棒底下出孝子的想法,所以孩子被打也不會(huì)去管,那些做父母的人常常把孩子學(xué)習(xí)當(dāng)成家庭*的原因。
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十歲的孩子對(duì)同學(xué)說(shuō)謊吹牛,這種行為應(yīng)該怎么改善?叛逆孩子成長(zhǎng)學(xué)校認(rèn)為
一、找到癥結(jié)
1. 物質(zhì)上父母虧待孩子
2. 父母言語(yǔ)上會(huì)打擊孩子
二、十歲的孩子有這種行為是希望達(dá)到什么樣的目的?
1. 想得到別人的注意和羨慕
2. 有少許自卑心理,希望通過(guò)說(shuō)謊吹牛能遮掩自己的自卑
3.孩子想象力豐富,在描述事情時(shí),常常會(huì)摻雜著自己的想象,當(dāng)自己夸大事實(shí)時(shí),會(huì)覺得在自己的同伴中很有成就感。
三、十歲孩子經(jīng)常對(duì)同學(xué)說(shuō)謊吹牛,父母如何教育?
1.坦誠(chéng)溝通
與孩子之間建立一定的信任,這樣才能夠和我們的孩子坦誠(chéng)的溝通。在溝通的過(guò)程中要善于傾聽孩子內(nèi)心的想法,并要告訴孩子撒謊的后果有哪些,如:會(huì)失去他人的信任,或者損害自己的人際關(guān)系等,引導(dǎo)孩子要明白誠(chéng)實(shí)的重要性。
2.不要給孩子貼標(biāo)簽
當(dāng)孩子說(shuō)謊時(shí),家長(zhǎng)不要輕易就給孩子貼標(biāo)簽,將孩子的行為與品質(zhì)劃等號(hào),如給孩子貼上“小騙子”,“吹牛大王”等標(biāo)簽是不可以的。
3.給孩子補(bǔ)救的機(jī)會(huì)
如果孩子發(fā)生了行為性的說(shuō)謊,父母一定要相信孩子會(huì)努力改正錯(cuò)誤的,給孩子補(bǔ)救方案并實(shí)施方案的機(jī)會(huì)。這樣,既可以讓孩子自省,同時(shí)也可以引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題,并要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。同時(shí)家長(zhǎng)可以給出一些選擇方案來(lái)讓孩子選擇,如:“你是希望爸爸和你一起去把玩具還給小朋友,還是你自己去還給小朋友呢?”
叛逆孩子成長(zhǎng)學(xué)校