大家知道雅思考試是如何計分的嗎?雅思考試分為閱讀、口語、聽力和寫作幾個部分，下面小編就為大家整理了雅思考試各部分的評分標準及算分原則等信息，希望對大家的考試有所幫助。 總分/單項分怎樣評出 按照《IELTS評分標準、分數(shù)報告和解釋》，考生成績從1-9共分為九個等級。成績報告單上有聽、說、讀、寫四個部分的分項得分，也有總分，四個部分所得分數(shù)的平均分四舍五入之后就是考生的總分。 總分、聽力以及閱讀部分的分數(shù)可以是整級或半級。例如，如果四項平均分等于或大于6.25分，則計入6的上半級分數(shù)，取6.5分;如果平均分等于或大于6.75分，則計入6的上一級分數(shù)，取7分。寫作和口語部分的分數(shù)只按整級計算。 聽力和閱讀部分各包含40道題目，每答對一題得一分?？忌@兩部分的原始分均為40分，考生依據(jù)其原始分獲取1-9的等級分。 寫作評分細則示例 雅思寫作通常有Task1和Task2兩個部分，考官給以下四項分別評等級分：任務完成情況(Task1)、任務反應情況(Task2)、連貫與銜接、詞匯和句式豐富性及語法準確性。 以Task1為例，一名在IELTS學術類考試中寫作獲得6分的考生，達到這一等級對應的寫作水準是： (A)在任務完成方面，達到寫作任務各項要求、能確切選擇有用信息進行全面評述、呈現(xiàn)并強調(diào)主要特點或要點，但細節(jié)可能與要點無關、不恰當或不準確。 (B)連貫及銜接方面，信息和分論點安排連貫，論證過程清楚，有效使用銜接手段，但句內(nèi)或句間銜接有錯誤或顯機械呆板，有時指代不清晰或不恰當。 (C)詞匯量方面，相對寫作任務而言，所運用的詞匯量充足，嘗試運用非常見詞匯但有時出現(xiàn)錯誤，拼寫和構詞出現(xiàn)一些錯誤，但不影響交流。 (D)句式多樣性及語法準確性方面，混合使用簡單和復合句，語法和標點出現(xiàn)一些錯誤但基本不影響交流。 口語評分細則示例 同樣，在IELTS口語部分，考官也是按四項標準分別評等級分：流利度及連貫性，詞匯、句式豐富性及語法準確性和語音。仍以一名獲得口語6分的考生為例，他所對應的口語水準是： (A)流利度及連貫性方面，愿意進行詳細描述，但有時因重復、自我更正或停頓而造成不連貫，運用不同的連接詞和語篇標記，但有時不恰當。 (B)詞匯方面，盡管有時詞匯運用不恰當，但詞匯量足以詳細表述主題，表意清楚，總體上能成功地變換措辭進行復述。 (C)句式多樣性及語法準確性方面，混合使用簡單和復合句式，但不夠靈活;使用復合句式時經(jīng)常出錯，但并不因此影響理解。 (D)語音方面，總體能聽懂，偶爾因發(fā)音錯誤給聽者理解造成負擔。 評分一直受質(zhì)量監(jiān)控 據(jù)《IELTS評分標準、分數(shù)報告和解釋》，所有雅思評分都由評卷官和考官在考試中心完成。所有評卷官均須事先接受培訓，確保理解其評分規(guī)定，并且證明其能根據(jù)評分標準進行評分。評卷官每兩年要重新接受測試，以確保其評分符合標準，每次考試都有系統(tǒng)監(jiān)測，并對部分答卷進行兩次評分。 我們今天與大家分享的內(nèi)容就到這里結束了，希望大家可以多多了解雅思考試的評分標準是什么。