正規(guī)全封閉特訓(xùn)教育學(xué)校 叛逆小孩強(qiáng)制管教學(xué)校，孩子厭學(xué)，作為孩子的家長(zhǎng)，誰(shuí)也無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，巨大的落差心理讓父母不甘心??！特別是孩子厭學(xué)后家長(zhǎng)們各種方法都使用了并且沒(méi)有任何效果的情況下，家長(zhǎng)的那種焦慮、無(wú)助的心情是可想而知的，我們可以理解家長(zhǎng)們的那種感受，但是，我們的家長(zhǎng)也許不知道，孩子厭學(xué)，看上去好像是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，其實(shí)是非常棘手的。這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重度，比我們家長(zhǎng)預(yù)測(cè)的、分析的要嚴(yán)重很多很多倍。同樣道理，孩子厭學(xué)怎么辦？看似一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，其實(shí)是一個(gè)非常復(fù)雜的問(wèn)題。

　　其實(shí)，我們老師和家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)同樣的一個(gè)問(wèn)題，那就是不少學(xué)生一提起“學(xué)習(xí)”就頭疼，而且特別的煩躁，情緒特別不穩(wěn)定。心理咨詢專家認(rèn)為，其實(shí)這只是一種表面現(xiàn)象，如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎所有學(xué)生都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，并且每天都在努力地學(xué)習(xí)，這些孩子一般都是特別要強(qiáng)的孩子，他們普遍缺乏安全感，而且還缺乏自信心，那么要想解決初三孩子厭學(xué)問(wèn)題，我們就必須的找到孩子厭學(xué)的真正根源問(wèn)題。

　　一般來(lái)說(shuō)，孩子厭學(xué)基本都是因?yàn)樯险n的時(shí)候胡思亂想太多，注意力無(wú)法集中，最終導(dǎo)致孩子上學(xué)后出現(xiàn)很累、很難受、很痛苦的癥狀，隨之就產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。當(dāng)然，我們也許會(huì)看到孩子是因?yàn)橐淮紊≡诩倚菹⑷缓缶烷_(kāi)始厭學(xué)了，有的是由于孩子和老師、同學(xué)的人際關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題而導(dǎo)致孩子厭學(xué)，還有的孩子是因?yàn)樽约阂淮慰荚嚦煽?jī)下滑出現(xiàn)厭學(xué)的，這都是我們看到的表面原因而已。

　　我們可以試想一下，為什么學(xué)校那么多孩子，而只有自己的孩子與別的同學(xué)和老師關(guān)系不好而出現(xiàn)厭學(xué)，為什么只有你家的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下滑后就不愿意上學(xué)了，這也不可能是巧合，這就是說(shuō)，我們想要解決孩子的厭學(xué)問(wèn)題，我們就必須得找到孩子厭學(xué)的真正根源問(wèn)題，然后再加以解決，并且教孩子以后怎樣去應(yīng)對(duì)或者調(diào)解自己的這些問(wèn)題和情緒。
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