如何調(diào)整兒童的專注力?家庭氛圍在孩子的成長過程中起著非常重要的作用,如果家長學(xué)會科學(xué)的方法,多關(guān)注孩子的成長,那么孩子的注意力就能得到有效的提高,嬰兒期是培養(yǎng)孩子注意力的最佳時期,這時,家長要有意識地培養(yǎng)他們,不要輕易打擾孩子,也不能用大人的眼光來評判孩子,另外,父母應(yīng)該給孩子*的機會,當(dāng)他們的孩子做不到的時候,他們不應(yīng)該為他們做,而是讓他們自己想辦法解決,即使需要更長的時間,他們的孩子也能通過這樣的挫折和堅持,實現(xiàn)成就感,增強注意力。
兒童多動癥的可以用什么方法檢測?多動癥是兒童時期常見的一種疾病,多動癥主要癥狀:注意力不集中和活動過度,讓很多的家長擔(dān)心,為了讓大家能夠及早發(fā)現(xiàn)該病,下面為大家詳細的介紹多動癥的一些常見檢測方法。 1、翻手試驗 讓患兒坐于桌前,將兩手平放在桌面上,做時先手掌向下,將拇指沿桌邊垂下,而兩手其他手指靠攏。在反復(fù)盡量快速翻手時,出現(xiàn)動作笨拙,甚至亂翻一氣;翻手時不讓擺動肘部時,兩小指靠不攏,姿勢也更加笨拙,可能診斷為陽性。 2、指鼻試驗 讓多動癥患兒先用左手食指,后用右手食指,指自己的鼻尖,睜眼和閉眼各指鼻5次,觀察患兒在指鼻過程中的協(xié)調(diào)性和速度。多動癥兒童往往動作過重,笨拙,錯誤次數(shù)多,尤其是閉眼時,錯誤更明顯。 3、點指試驗 讓多動癥患兒一只手握緊拳頭,另一只手用拇指依次觸碰其它手指的指端,做完這個動作后,換手,繼續(xù)重復(fù)之前的動作。也可以選擇正反兩個方向的接觸手指,順序為食指、中指、無名指到小指,也可以是小指、無名指、中指到食指。當(dāng)完成動作的過程中,如果患兒動作不連貫,不靈活,可能診斷為陽性。 綜上所述,文章介紹了檢測多動癥的三種方法,希望以上三種方法對檢測多動癥有所幫助,對于兒童多動癥的治療還是到專業(yè)兒童醫(yī)院檢查治療。積極配合醫(yī)生的治療,此外家長朋友還要有耐心,多與孩子溝通,幫助他們成長