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成都寶寶專注力培訓(xùn)課程費(fèi)用

機(jī)構(gòu):專注力感統(tǒng)訓(xùn)練中心 時(shí)間:2021-09-22 10:31:56 點(diǎn)擊:93

專注力培訓(xùn)

孩子情緒管理培訓(xùn),孩子情緒管理是研究個(gè)體和群體對(duì)自身情緒和他人情緒的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)駕馭情緒的能力,并由此產(chǎn)生良好的管理效果,我們的課程目的是:提高情緒的自我調(diào)節(jié)能力,抑制情緒沖動(dòng),處理好情緒,跟同學(xué)老師建立和諧良好關(guān)系,在生活、學(xué)習(xí)、體育、游戲等全方面的情商提升,調(diào)動(dòng)積極情緒,感染影響他人,處理好人際關(guān)系;適當(dāng)?shù)目酥茮_動(dòng)、有效的進(jìn)行自我情緒調(diào)節(jié)、調(diào)動(dòng)積極情緒,激勵(lì)自我情緒管理,提高對(duì)他人的識(shí)別能力,產(chǎn)生同理心理。

你是否有以下的煩惱?

  • 力不從心 力不從心 icon

    迫切渴望知識(shí)更新,卻常常感到力不從心。

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    專業(yè)記憶技術(shù)訓(xùn)練,讓你成為記憶高手。

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兒童多動(dòng)癥不同時(shí)期的癥狀表現(xiàn)

現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)患上多動(dòng)癥的孩子越來(lái)越多了,此病的發(fā)生對(duì)孩子的身體健康影響很大,所以,當(dāng)我們家長(zhǎng)發(fā)生孩子出現(xiàn)一些異常的行為的時(shí)候,一定要認(rèn)真的重視,在平時(shí)生活中多注意,那么,兒童多動(dòng)癥有哪些癥狀表現(xiàn)呢? 兒童多動(dòng)癥的臨床表現(xiàn)總結(jié)如下: 學(xué)齡期 兒童多動(dòng)癥的臨床表現(xiàn)很明顯,如注意力集中時(shí)間短暫,上課不專心聽課,容易分散注意力,學(xué)習(xí)困難,不能完成作業(yè),忍受挫折的耐受性差,對(duì)刺激的反應(yīng)過(guò)強(qiáng),沖動(dòng)任性,情緒不穩(wěn),有攻擊行為,與同伴相處困難,是班上的"小丑"。 中學(xué)時(shí)期 活動(dòng)過(guò)多可能逐漸減少,仍注意力集中困難,接受教育能力遲鈍,缺乏自尊心和動(dòng)力,辦事不可靠,有攻擊性、沖動(dòng)性行為,對(duì)刺激反應(yīng)過(guò)強(qiáng),有過(guò)失行為,情緒波動(dòng),說(shuō)謊,逃學(xué),容易發(fā)生事故或少年犯罪。 成年時(shí)期 多動(dòng)明顯減少,仍有半數(shù)以上的人和正常人有所不同。多數(shù)人注意容易轉(zhuǎn)移,沖動(dòng),情感暴發(fā),易與人爭(zhēng)執(zhí)或打斗,與同事關(guān)系緊張,參加集體活動(dòng)有困難,酗酒嗜賭,工作不能勝任,缺乏理想和毅力,事業(yè)上難有進(jìn)展。所以兒童多動(dòng)癥應(yīng)該盡早治療。 多動(dòng)癥有效的治療方法。 第一、養(yǎng)成好習(xí)慣 沒(méi)有好的習(xí)慣也會(huì)導(dǎo)致抽動(dòng)癥的出現(xiàn),所以,家長(zhǎng)們要幫助兒童患者養(yǎng)成好的作息時(shí)間和生活習(xí)慣,每天有固定的作息時(shí)間,避免情緒過(guò)度興奮激動(dòng)或者過(guò)度勞累等;飲食應(yīng)富含營(yíng)養(yǎng)且易于消化,忌暴飲暴食,不宜吃辛辣刺激食物,要多吃一些清淡且營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的的蔬菜水果。 第二、注意居住環(huán)境 注意居住環(huán)境對(duì)于抽動(dòng)癥患者來(lái)說(shuō)是非常重要的,抽動(dòng)癥患者的居室環(huán)境需要有很多注意事項(xiàng),比如:注意適宜的溫濕度、經(jīng)常開窗通風(fēng)外,還要避免噪音。強(qiáng)烈的噪音會(huì)導(dǎo)致大腦皮層興奮與抑制失衡,擾亂正常的神經(jīng)系統(tǒng)生理功能,對(duì)身體健康產(chǎn)生不利影響。 第三、中醫(yī)療法 中醫(yī)療法對(duì)于抽動(dòng)癥有很好的效果,主要的原理是在控制癥狀的同時(shí),改善患兒體質(zhì),祛除病因,如憂郁所致的患兒應(yīng)輔以舒肝解郁法,使患兒的性格變得開朗,做到治療方案因人而異,治療過(guò)程當(dāng)中根據(jù)病情變化隨變化隨時(shí)調(diào)整藥物,癥狀控制后可用扶正因本法以鞏固療效,減少?gòu)?fù)發(fā)。 針對(duì)兒童在不同時(shí)期的多動(dòng)癥癥狀表現(xiàn)就為大家介紹到這里了,此病的發(fā)生,給孩子的健康帶來(lái)更大威脅,所以從日常生活中,家長(zhǎng)一定要做好兒童多動(dòng)癥的預(yù)防工作。
  • 思維導(dǎo)圖介紹

    思維導(dǎo)圖介紹

    • 思維導(dǎo)圖是一種將思維形象化的方法。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式,每一種進(jìn)入大腦的資料,不論是感覺、記憶或是想法——包括文字、數(shù)字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節(jié)奏、音符等,都可以成為一個(gè)思考中心,并由此中心向外發(fā)散出成千上萬(wàn)的關(guān)節(jié)點(diǎn),每一個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)代表與中心主題的一個(gè)連結(jié),而每一個(gè)連結(jié)又可以成為另一個(gè)中心主題,再向外發(fā)散出成千上萬(wàn)的關(guān)節(jié)點(diǎn),呈現(xiàn)出放射性立體結(jié)構(gòu),而這些關(guān)節(jié)的連結(jié)可以視為您的記憶,就如同大腦中的神經(jīng)元一樣互相連接,也就是您的個(gè)人數(shù)據(jù)庫(kù)。

專注力培訓(xùn)


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